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1、
課題
測量平均速度
執(zhí)教
教學(xué)
目標(biāo)
1.要求加深學(xué)生對平均速度的理解
2.通過分組實(shí)驗(yàn)使學(xué)生會用刻度尺和秒表測運(yùn)動物體的平均速度,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰团c他人協(xié)作的能力。
重點(diǎn)
會用刻度尺和秒表測運(yùn)動物體的平均速度
難點(diǎn)
加深對平均速度的理解,計(jì)時
教具
演示
教師準(zhǔn)備一套并加小車
學(xué)生
帶滑軌的斜面,小球,刻度尺,停表,金屬片,小木塊各一個
主 要 教 學(xué) 過 程
學(xué)生活動
一引入新課
演示小車從斜面上滑下,提出問題:在物理學(xué)中,用什么物理量描述物體運(yùn)動的快慢?在勻速直線運(yùn)動中,速度的大小等于什么?速度的計(jì)算公式和速度的單位是什么?如何計(jì)
2、算一個做變速運(yùn)動的物體中時間t內(nèi)的平均速度?
學(xué)生正確回答后,教師引出課題,這節(jié)課我們練習(xí)測量物體運(yùn)動時的平均速度。
觀察
回答
二教學(xué)過程設(shè)計(jì)
1.實(shí)驗(yàn)介紹
(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?shí)驗(yàn)原理。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏蔷毩?xí)用刻度尺和秒表測變速運(yùn)動物體的平均速度;
實(shí)驗(yàn)原理:,需要測量的是小車通過的路程和通過這段路所用的時間。
(2)了解實(shí)驗(yàn)儀器,學(xué)習(xí)使用秒表
提問:使用刻度尺時應(yīng)注意什么?
學(xué)生觀察:秒表的最小刻度,量程和零刻線。練習(xí)使用秒表。
(3)介紹實(shí)驗(yàn)步驟
2.學(xué)生實(shí)驗(yàn),教師巡視
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論:
(1)將幾組學(xué)生填寫好的實(shí)驗(yàn)表格(投影片)展示出來,對比每組數(shù)據(jù),計(jì)算出的V1,V2,V3是否相等。
(2)物體作變速運(yùn)動,在兩段路中的速度分別是v1,v2.有位同學(xué)認(rèn)為,這個物體整個路程的平均速度v=v1+v2/2,空虛計(jì)算方法是否正確?說說你的意見。
完成實(shí)驗(yàn)
討論
討論