《山東省德州市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 16大自然的語(yǔ)言學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 16大自然的語(yǔ)言學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、16、大自然的語(yǔ)言 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、給生字注音 冰雪融化（ ）生長(zhǎng)榮枯（ ） 農(nóng)諺（ ） 連翹（ ） 簌簌落下（ ）銷聲匿跡（ ） 草木萌發(fā)（ ） 孕育（ ）衰草連天（ ） 風(fēng)雪載途（ ） 物候（ ） 差異（ ）頭暈?zāi)垦＃? ） 周而復(fù)始（ ） 窺見(jiàn)（ ） 2、解釋詞語(yǔ) 次第______________________________________________ 翩然______________________________________________ 載途________________

2、_____________________________ 銷聲匿跡_______________________________________ 周而復(fù)始_______________________________________ 3、文學(xué)常識(shí) 本文作者_(dá)________他是我國(guó)現(xiàn)代卓越的________家和________家。 4、內(nèi)容初探 （1）、課文說(shuō)明的主要內(nèi)容是_________________________。 (2)、本文運(yùn)用的主要說(shuō)明方法是_____________________。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、辨結(jié)構(gòu) 大自然的語(yǔ)言

3、 ________順序 由現(xiàn)象到__________ 描述物候現(xiàn)象 深入探究 2、你從“年年如是，周而復(fù)始”一句了解到什么？該句在文中起什么作用？ 3、讀課文第2、3自然段，做以下各題。 1)“大自然的語(yǔ)言”中的“語(yǔ)言”究竟指什么？ 2）文中“杏花開(kāi)了……割麥插禾”一句用了什么修辭方法？有什么作用？ 3）理解“據(jù)以安排農(nóng)事”這句話的意義。 4）選段扣住“草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)”舉了哪三個(gè)例子說(shuō)明自然現(xiàn)象與氣候的關(guān)系？

4、 5）這兩段的說(shuō)明順序是_______________。 4、第四自然段說(shuō)明的內(nèi)容是什么？從那幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明的？ 5、第五自然段說(shuō)明的內(nèi)容是什么？用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？ 6、第七段在說(shuō)明緯度對(duì)物候現(xiàn)象的影響時(shí)，作者采用了什么說(shuō)明方法？“比北京早開(kāi)20天”“只比北京早開(kāi)10天”這樣的說(shuō)明有何效果？ 7、第八段為什么在說(shuō)明經(jīng)度差異對(duì)物候的影響時(shí)要舉兩個(gè)例子？ 8、第九段在舉例的同時(shí)蒹用下定義的說(shuō)明方法，起到什么作用？ 9、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些？這幾個(gè)因素的說(shuō)明順序是怎樣安排的？這樣安排有

5、什么好處？ 10、讀11段，說(shuō)說(shuō)研究物候?qū)W的意義是什么？從幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明的？標(biāo)志性詞語(yǔ)有什么？ 11、結(jié)尾段為什么再次強(qiáng)調(diào)“大自然的語(yǔ)言”？ 一、 品味賞析 12、本文文體有何特點(diǎn)？這樣擬題有什么特殊的意義？ 13第一段分兩層，怎樣分？ 14、立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。（“次第”是什么意思？請(qǐng)用它造一個(gè)句子） 二、 中考鏈接 動(dòng)物的奇特語(yǔ)言 李小合 人類的信息交流離不開(kāi)語(yǔ)言。那么，動(dòng)物有沒(méi)有“語(yǔ)言”呢？常言說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)。”所謂動(dòng)物的

6、“語(yǔ)言”,一般是指同一種動(dòng)物之間為了種群的生存和發(fā)展傳遞信息的動(dòng)作、氣味和聲音。 動(dòng)物的動(dòng)作是一種常見(jiàn)的“語(yǔ)言”。例如，鹿科動(dòng)物的小尾巴反面是白色的，當(dāng)它們遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)把尾巴撅起，露出反面的白色，像搖動(dòng)著白色的“信號(hào)”，在綠色叢林地帶非常顯眼，可以告訴自己的同類：跟我來(lái)，快逃跑。工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，會(huì)通過(guò)圓形舞和“8”字?jǐn)[尾舞把蜜源的距離和方向告訴自己的同伴。 氣味是一種特殊的“語(yǔ)言”。昆蟲(chóng)體表的腺體能分泌信息激素，這是一類揮發(fā)性的有獨(dú)特氣味的化學(xué)物質(zhì)。在昆蟲(chóng)釋放的信息激素中，最普遍、最靈敏、最專一的，是吸引異性的“性引誘素”。例如，一種雌蛾在交配產(chǎn)卵前，能分泌只有0.1微克的“性引誘素”

7、，但雄蛾依靠頭部的觸覺(jué)，甚至在1公里外都能收到這種信號(hào)，幾乎只要一個(gè)氣味分子作用于雄蛾的觸角，就足以引誘雄蛾與雌蛾“約會(huì)”。蟻、蜂、蚜蟲(chóng)等受到傷害或驚擾時(shí)，會(huì)放出一種“警戒素”，以告訴同類趕快逃避或奮起自衛(wèi)。 高等脊椎動(dòng)物也有氣味“語(yǔ)言”。例如，人們?cè)谛」飞砩夏ㄉ夏肛i的尿液，母豬憑著這種體味信號(hào)，會(huì)把小狗當(dāng)作自己的孩子進(jìn)行哺乳。雄羚羊求偶時(shí)，也要靠嗅覺(jué)來(lái)識(shí)別雌羚羊。 當(dāng)然，動(dòng)物的聲音更是一種重要的“語(yǔ)言”。根據(jù)動(dòng)物學(xué)家研究，豬有23種聲音信號(hào)，狐貍有36種聲音信號(hào)，而阿拉伯狒狒發(fā)出的聲音信號(hào)竟然不少于40種。在模擬聲音能力方面，一種叫庫(kù)科尼亞的鸚鵡會(huì)“說(shuō)”上百個(gè)單詞和幾十句話。

8、 （選自《中學(xué)生閱讀》有刪改） 1、動(dòng)物的“語(yǔ)言”除了有“報(bào)警”、“避敵”等作用外，還有哪些作用？各用兩個(gè)字回答。 2、文中畫(huà)線句舉出的兩個(gè)數(shù)據(jù)，有什么作用？ 3、下列哪些現(xiàn)象是通過(guò)動(dòng)物的“語(yǔ)言”起作用的？哪些不是？逐一簡(jiǎn)述理由。 ①夜晚，在曠野上點(diǎn)一盞燈或燃燒一堆篝火，會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)的昆蟲(chóng)。 ②蜜蜂只有在受到侵害時(shí)才會(huì)蜇人；而人只要挨了一只蜜蜂的蜇，便很快會(huì)遭到群蜂的圍攻。③《射雕英雄傳》中歐陽(yáng)鋒將一條灌了蛇毒的鯊魚(yú)砍死后扔入海中，不一會(huì)兒，海面上便漂滿了中毒而死的鯊魚(yú)。 4、請(qǐng)你利用動(dòng)物間的“語(yǔ)言”，設(shè)計(jì)一個(gè)不用農(nóng)藥而能消滅害蟲(chóng)的有效辦法。