《八年級(jí)物理上冊(cè)《光的折射 透鏡》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 蘇科版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè)《光的折射 透鏡》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 蘇科版（通用）（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題第四章光的折射 透鏡 時(shí)間第 周 月 日課型復(fù)習(xí)課時(shí)1主備人審核人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 （1）查漏補(bǔ)缺，將本章知識(shí)形成知識(shí)體系。（2）進(jìn)一步的理解光的折射規(guī)律和會(huì)作光的折射光路圖。解釋光學(xué)現(xiàn)象（3）進(jìn)一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用（4）培養(yǎng)歸納、分析、總結(jié)的思維能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】對(duì)本章知識(shí)的梳理及本章知識(shí)的綜合運(yùn)用一、【自主學(xué)習(xí)】1、光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)，它的傳播方向通常會(huì)_，這種現(xiàn)象叫做光的折射。2、光的折射現(xiàn)象例舉：（1）早晨看到位于地平線 的太陽（2）看到池底變 了（3）水中的筷子向 彎折（4）海市蜃樓（5）幻日、太陽變扁、變方等（6）彩虹等。3、光的折射規(guī)律：光折射時(shí)

2、，折射光線、入射光線、法線在_內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于_兩側(cè)。當(dāng)光從空氣_射到水或玻璃中時(shí)，折射光線_法線，折射角_入射角。入射角增大時(shí)，折射角_。光垂直射到水或玻璃的表面時(shí)，在水和玻璃中的傳播方向_。根據(jù)光路的_，當(dāng)光從水或玻璃斜射到空氣中時(shí)，折射光線將_法線，折射角_入射角。4、中央比邊緣_的透鏡叫做凸透鏡。中央比邊緣_的透鏡叫做凹透鏡。透鏡的中心叫_,平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后會(huì)聚的點(diǎn)叫_，折射光線反向延長(zhǎng)所會(huì)聚的點(diǎn)叫_,凸透鏡對(duì)光線有_作用；凹透鏡對(duì)光線有_作用。5、請(qǐng)使用三種方法鑒別凸透鏡和凹透鏡？6、有一個(gè)不知焦距的凸透鏡,你用什么辦法可以粗略測(cè)出它的焦距?7、凸透鏡成像

3、規(guī)律 物距倒正大小虛實(shí)像距應(yīng)用U2fU=2ffU2fU=f不成像獲得平行光Uf8.口訣：一倍焦距分 ，兩倍焦距分 ，成實(shí)像時(shí)物近像 像變 （像的移動(dòng)方向與物體移動(dòng)方向 ）實(shí)像 立居 側(cè)，虛像 立位 側(cè)。9、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，從左到右依次放置 、 和 ，調(diào)整它們的高度，使它們的中心大致在 ，這樣做的目的是 。10、照相機(jī)是利用凸透鏡能成 像的原理制成的，它的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) ；人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于 ，視網(wǎng)膜相當(dāng)于 。11、幻燈機(jī)是利用凸透鏡能成 像的原理制成的，膠片應(yīng) 放。12、近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，是因?yàn)檫h(yuǎn)處的物體的像落在視網(wǎng)膜的 方，近視眼應(yīng)戴 矯正，其作

4、用是使像 移，清晰地像成在視網(wǎng)膜上。13、遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，是近處的物體的像落在視網(wǎng)膜的 方，近視眼應(yīng)戴 矯正，其作用是使像 移，清晰地像成在視網(wǎng)膜上。14、望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像。通常望遠(yuǎn)鏡可看作是由兩個(gè)透鏡組成?？拷劬Φ耐哥R叫做 鏡，靠近被觀察物體的透鏡叫做 鏡。常見的望遠(yuǎn)鏡有_15、顯微鏡的目鏡、物鏡都是 透鏡， 焦距大。近處的物體通過物鏡成 、 的 像，再通過目鏡成 、 的 像，近處的物體通過顯微鏡經(jīng)過兩次放大成一個(gè) 、 的 像。二、【課堂導(dǎo)學(xué)】【考點(diǎn)一】利用光的折射規(guī)律完成光路圖，解釋有關(guān)現(xiàn)象O【例1】下圖中，正確表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路圖是（ ）【例2】如右圖

5、，一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請(qǐng)作出入射光線、法線和大致的折射光線。標(biāo)出折射角?！就卣棺兪健?、如圖，MM是兩種介質(zhì)的分界面，P是一個(gè)物點(diǎn)，P是P的像點(diǎn)，圖中畫出了由P點(diǎn)射向界面的兩條光線，請(qǐng)畫出這兩條光線進(jìn)入另一種介質(zhì)的折射光線。2、如圖41為光在空氣與玻璃交界面發(fā)生的反射和折射光路圖。界面的 方是玻璃，反射角等于 ， 是折射光線。圖413、如圖所示，潛水員眼睛在水下A點(diǎn)處，B點(diǎn)有條小魚，C點(diǎn)有只小鳥，請(qǐng)作出潛水員觀察魚、鳥的光路圖【例3】孩子在湖邊觀魚，這條魚實(shí)際在C點(diǎn)處，但孩子看見魚是在D點(diǎn)處。則小孩這樣看的結(jié)果是_形成的，所看的是魚的_像，（填實(shí)像或虛像）

6、，光是從_ （空氣中射到水中或水中射到空氣中），魚的反射光線折射時(shí)_（靠近或偏離）法線，小孩看到魚的深度比魚所在的實(shí)際深度_。【拓展變式】圖2 站在岸上的人看到平靜的水面下有一靜止的物體，如圖2，如果他想用一束強(qiáng)光照亮物體，則應(yīng)瞄準(zhǔn) ( ) A看到的物體 B看到的物體的下方 C看到的物體的上方 D看到的物體的前方【考點(diǎn)二】凸透鏡成像的規(guī)律【例4】在“研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中”：（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ，其目的是為了 。（2）當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣調(diào)整都不能在光屏上得到清晰的像，原因是： 。（3）實(shí)驗(yàn)中由于蠟燭燃燒變短，像將向 移動(dòng)，如保持蠟燭、光屏不動(dòng)，將凸透

7、鏡向_移動(dòng)，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央。(4) 當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時(shí)候，在光屏上得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像，則凸透鏡的焦距是 cm；當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時(shí)，所成的像的性質(zhì)是 、 、 。(5)小明用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住，成像性質(zhì)將 _ （變化/不變化）；像的亮度_（變亮/變暗/不變化）。【拓展變式】在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究：（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。物距u/cm實(shí)驗(yàn)序號(hào)焦距fcm像距v/cm10122.525103840分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，則所成實(shí)像

8、的像距越 (大、小)。（2）該同學(xué)用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖15甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時(shí),在光屏上成的像如圖15乙所示, 則他選用的是三個(gè)透鏡中焦距為 cm的凸透鏡；如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖15丙中的 (填數(shù)字序號(hào))。 甲 乙 丙 圖15【例5】一個(gè)物體到凸透鏡的距離是30cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，若把物體沿凸透鏡的主光軸移到距透鏡45cm處，成的像情況是：（ ）A、放大的實(shí)像 B、縮小的實(shí)像 C、等大的實(shí)像 D、上述三種情況都有可能?！就卣棺兪健?.黎明同學(xué)要挑選

9、一焦距小于6 cm的凸透鏡，他用物理實(shí)驗(yàn)對(duì)甲、乙、丙三塊凸透鏡進(jìn)行測(cè)量，保持燭焰與凸透鏡的距離為12cm，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格上，可以確定 凸透鏡是黎明同學(xué)需要的。2. 探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這一成像原理可以制成（ ） A、照相機(jī) B、幻燈機(jī) C、放大鏡 D、潛望鏡 【考點(diǎn)三】生活中透鏡的應(yīng)用1、作為放大鏡的應(yīng)用：原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像?！纠?】 老奶奶用放大鏡看報(bào)時(shí)，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（ ）A報(bào)與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)遠(yuǎn)些 B報(bào)與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)遠(yuǎn)一些C報(bào)與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)近一些

10、 D報(bào)與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)近一些2、作為放映機(jī)鏡頭的應(yīng)用：原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像?！纠?】在農(nóng)村放映電影，試鏡頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)屏上的影像小了一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整放映機(jī)（）A放映機(jī)離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些 B放映機(jī)離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭近一些C放映機(jī)離屏近一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些 D放映機(jī)離屏近一些，膠片離鏡頭近一些3、作為照相機(jī)鏡頭的應(yīng)用：原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像。【例8】 某同學(xué)拍畢業(yè)合影后，想拍一張單身像。攝影師應(yīng)采取的方法是（ ）A使照相機(jī)靠近同學(xué)，同時(shí)鏡頭往后縮，離膠片近些B使照相機(jī)靠近同學(xué)，同時(shí)鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些C使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)鏡頭往后縮，離膠片近些D使照相

11、機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些【拓展變式】用照相機(jī)拍攝水池底部的物體時(shí)，若保持照相機(jī)的位置不變，比較池中有水和無水兩種情況（假設(shè)兩種情況下，人眼看到的物體等大），則有水時(shí)（ ）A暗箱應(yīng)略短一些，得到的像會(huì)略大些 B暗箱應(yīng)略短一些，得到的像會(huì)略小些C暗箱應(yīng)略長(zhǎng)一些，得到的像會(huì)略大些 D暗箱應(yīng)略長(zhǎng)一些，得到的像會(huì)略小些【考點(diǎn)四】關(guān)于視力矯正【例9】如圖，把一副近視眼鏡放在凸透鏡前，移動(dòng)光屏，使光屏上得到了一個(gè)清晰的像，若取下眼鏡，則光屏上的像變模糊了，此時(shí)，要想得到清晰的像，則光屏應(yīng)向_移動(dòng)，如果此時(shí)在凸透鏡前再放一副遠(yuǎn)視眼鏡，要想得到清晰的像，則光屏應(yīng)向_移動(dòng)?！就卣棺兪健磕承Ｍ瑢W(xué)在學(xué)習(xí)

12、了眼睛和眼鏡的內(nèi)容后，想通過實(shí)驗(yàn)探究近視眼的形成原因。他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成的水凸透鏡（與注射器相連，注射器里有少量水）、光屏等。水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調(diào)節(jié)。其裝置如圖所示。（1）在此實(shí)驗(yàn)裝置中，_相當(dāng)于人眼球中的晶狀體。_相當(dāng)于人眼球中的視網(wǎng)膜。（2）請(qǐng)你用此實(shí)驗(yàn)裝置探究近視眼的成因，要求寫出實(shí)驗(yàn)過程。【考點(diǎn)五】有關(guān)透鏡作圖【例10】完成下列光路圖.【例11】請(qǐng)你在圖甲、乙的虛線框內(nèi)分別畫出一個(gè)適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件，使它能夠滿足圖中改變光路的要求?！纠?2】如圖所示，為凸透鏡的主光軸，為點(diǎn)光源S經(jīng)凸透鏡成的像，SA為光源S發(fā)出的一條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鐾雇哥R，并完成SA通過凸透鏡的光路；找到焦點(diǎn)的位置；【拓展變式】如圖所示，物體AB所成虛像AB， 請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鐾雇哥R，找到焦點(diǎn)的位置