《江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)詞鑒賞學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)詞鑒賞學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、古 詩(shī) 詞 鑒 賞 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、明確中考考點(diǎn)2、熟悉常考題型3、掌握答題技巧【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、了解詩(shī)詞鑒賞考點(diǎn)要求1、根據(jù)作品相關(guān)背景、了解詩(shī)歌內(nèi)容，體悟作者情感。2、從遣詞和修辭角度賞析語(yǔ)言，理解詩(shī)句含義。3、理解常用寫法作用。4、借助聯(lián)想和想像揣摩詩(shī)歌意境，能用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)其意境或內(nèi)涵。二、題目形式答題技巧“煉”字【題目形式】 1、說(shuō)說(shuō)使用某字的好處。2、某字能否被替換？為什么？3、說(shuō)說(shuō)某字在表情達(dá)意上的作用?！敬痤}要點(diǎn)】 1、修辭或表現(xiàn)手法。2、關(guān)聯(lián)的對(duì)象及特點(diǎn)。3、傳達(dá)的情感?！敬痤}格式】采用了的手法（或修辭方法），（形象生動(dòng)地）寫出了的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人的情感。【典型例題】1、采菊

2、東籬下 悠然見南山作品中的一個(gè)“見”字自古被人稱道，說(shuō)說(shuō)它的妙用。2、人閑桂花落，夜靜春山空?！叭碎e桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為好在哪里?三、題目形式答題技巧“情感”【題目形式】 這首詩(shī)寫出了詩(shī)人怎樣的情感（或心情）？【答題技巧】1、注意從詩(shī)詞標(biāo)題、注解小序、詩(shī)眼或關(guān)鍵詞、題干提示中尋找答案。2、關(guān)注作者和時(shí)代背景。3、注意分析詩(shī)詞中的意象。4、從詩(shī)詞內(nèi)容和類別上去辨析。附：詩(shī) 詞 中 的 意 象1月思鄉(xiāng)，懷人。 2菊花清高人格的寫照 .3梅花高潔人格的寫照。 4松孤直傲岸 。5紅豆 象征愛情或相思。 6梧桐凄涼悲傷7杜鵑鳥凄怨哀傷，鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思 8秋蟬高潔，悲涼9鴻雁思鄉(xiāng)

3、懷親，羈旅之悲 10. 柳離情依依11 . 羌笛凄切之聲 12 烏鴉衰敗荒涼之兆詩(shī) 詞 中 的 情 感田園詩(shī)：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達(dá)恬淡閑適的心情。寫景詩(shī)：描繪春夏秋冬、山川美景，表達(dá)對(duì)自然美景的熱愛贊美之情。送別詩(shī)：依依不舍的留戀；對(duì)友人的思念；勸勉安慰的豁達(dá)。邊塞詩(shī)：渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國(guó)的決心；壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門的悲 憤；久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨(dú)。行旅詩(shī)：游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨(dú)寂寞和對(duì)家鄉(xiāng)、 親人的思念。詠物詩(shī)：借某物的特點(diǎn)來(lái)表達(dá)自己的人格品性或追求。懷古詩(shī)：悲嘆懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。閨怨

4、詩(shī)：對(duì)丈夫的思念，離別的孤獨(dú)寂寞之感；對(duì)自由幸福生活的向往?！镜湫屠}】漁家傲塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征淚。詞中描繪邊地奇異的秋景，表現(xiàn)怎樣的復(fù)雜心情。四、題目形式答題技巧“表達(dá)技巧”【題目形式】 1、這首詩(shī)用了什么修辭手法?有什么作用？2、這首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?【答題要點(diǎn)】1、準(zhǔn)確指出表現(xiàn)手法或修辭手法。2、要結(jié)合具體的詞語(yǔ)、詩(shī)句作分析。3、這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容、抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。附：詩(shī)詞常用修辭及表現(xiàn)手法【常用修辭】比喻、擬人、夸張、

5、對(duì)偶、雙關(guān)、引用、借代等【常用表現(xiàn)手法】抒情方面：直抒胸臆、借景抒情等； 描寫方面：正側(cè)面描寫、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)寫靜、工筆白描等；其它方面：對(duì)比映襯、渲染烘托、以小見大、托物言志、虛實(shí)結(jié)合、抑揚(yáng)等。【典型例題】墨 梅 王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。問(wèn)題：分析詩(shī)中使用的表現(xiàn)手法及其作用【當(dāng)堂訓(xùn)練】 春夜喜雨 杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。請(qǐng)用自己的話概括詩(shī)人喜愛“春雨”的理由。答：說(shuō)說(shuō)自己偏愛這首詩(shī)的理由。答：望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1、用自己的語(yǔ)言生動(dòng)再現(xiàn)頸聯(lián)的畫面。答：2、運(yùn)用這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，從“煉字”、“情感”和“表達(dá)技巧”中任選兩個(gè)方面寫一小段鑒賞文字。答：