《江蘇省丹陽市云陽學(xué)校八年級語文下冊 第13課《核舟記》教學(xué)案(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省丹陽市云陽學(xué)校八年級語文下冊 第13課《核舟記》教學(xué)案(無答案) 蘇教版(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、核舟記 【教學(xué)目標(biāo)】1 道德目標(biāo):感受我國古代藝人高超的雕刻技藝。2情智目標(biāo):感情目標(biāo):感受核舟的特征,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國博大精深的傳統(tǒng)文化的感情。認(rèn)識目標(biāo):能準(zhǔn)確通暢地朗讀課文,結(jié)合頁下注釋理解文意?!窘虒W(xué)時間】 (2 學(xué)時)【教學(xué)手段】【教學(xué)過程】(一) 互閱作業(yè)(二) 感情調(diào)節(jié)投影:核舟的圖片稀世珍寶明代桃核舟“蘇東坡夜游赤壁”在寧波被發(fā)現(xiàn)的消息傳出后,成為文物界、收藏界的一大新聞。據(jù)專家鑒定,這是迄今發(fā)現(xiàn)的世上僅存的明代果核雕刻品。(這一則新聞出現(xiàn)在1995年10月27日文匯報(bào)上)今天,我們有幸一睹尊容,一同走進(jìn)魏學(xué)洢()的核舟記開開眼界。(板書文題)作者簡介:魏學(xué)洢(15961625)
2、,字子敬,明朝浙江嘉善人,著有茅檐集。核舟記選自清朝人張潮編輯的虞初新志。(三)自學(xué)1.自學(xué)內(nèi)容一:通讀課文,排除字音障礙。(1)根據(jù)投影朗讀課文,特別注意括號內(nèi)的讀音。(2)你還記得這些字的讀音嗎?器皿( ) 罔( )不因勢象形 嘗貽( ) 八分有( ) 奇( )二黍( )許 篛( )篷 髯( ) 石青糝( )之不屬 ( ) 詘 ( ) 椎髻 ( )( ) 舟楫 ( ) 篆( )2. 自學(xué)內(nèi)容二:解釋重點(diǎn)字詞,翻譯課文。自學(xué)方法:以小節(jié)為單位,小組同學(xué)把昨天預(yù)習(xí)中存在的疑難點(diǎn)拿出來小組討論互幫,再將不懂處提交全班討論。(四)練習(xí)(解題、互閱或自閱)句子翻譯:1、罔不因是象形,各具情態(tài)。2、中
3、峨冠而多髯者為東坡。3、其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。4、 其人視端容寂,若聽茶聲然。5、嘻,技亦靈怪矣哉?。ㄎ澹屠?(知者自己加速,或通過幫助未知者加速)1.集中幫困(教師或知者負(fù)責(zé))2.分散幫困(同伴互幫)(六)反思小結(jié)(七)作業(yè)1.熟讀課文。2.解釋本文重點(diǎn)字詞和句子課題:核舟記【教學(xué)目標(biāo)】1.道德目標(biāo):感受我國古代藝人高超的雕刻技藝。2情智目標(biāo):感情目標(biāo):感受核舟的特征,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國博大精深的傳統(tǒng)文化的感情。認(rèn)識目標(biāo):學(xué)習(xí)掌握本文運(yùn)用說明和描繪相結(jié)合的筆法?!窘虒W(xué)時間】 ( 2 學(xué)時)【教學(xué)手段】【教學(xué)過程】(三) 互閱作業(yè)(四) 感情調(diào)節(jié)前邊我們掃除了字面障礙,今天我們就來感受
4、一下本文說明和描繪相結(jié)合的筆法。(三)自學(xué)1.自學(xué)內(nèi)容一:理清文章的整體思路,弄清作者的說明順序。自學(xué)方法:(1)劃分課文結(jié)構(gòu),并概括各部分大意。(注意本文的結(jié)構(gòu)形式)(2) 本文采用什么說明順序?(結(jié)合具體文字既要從全文看又要看主體部分的說明順序)2. 自學(xué)內(nèi)容二:研讀課文,感受雕刻者高超的技藝。(1)研讀第一段,思考以下的問題:A.能概括全文,總括王叔遠(yuǎn)技藝高超的詞是:B.找出表現(xiàn)核舟主題的句子。C.找出原料小而表現(xiàn)題材廣的句子。D.說明構(gòu)思巧妙、技藝精湛的句子。(2)研讀第二五段,思考下列問題。A.本文的說明對象:B.說明對象的特征:C.如何具體表現(xiàn)說明對象特征的?3. 自學(xué)內(nèi)容三:品析
5、語言,真切感受本文觀察細(xì)致、描寫生動的特點(diǎn)。(1)蘇軾、黃庭堅(jiān)、佛印三人和兩位舟子各有何不同的表現(xiàn)?(找出具體語句)(2) 從這些語句中你感覺他們有什么樣的性格特征?4. 自學(xué)內(nèi)容四:研讀末段,作者為什么要統(tǒng)計(jì)“核舟”上的物品、文字的數(shù)目?(四)練習(xí)(解題、互閱或自閱)第1段:簡介核舟雕刻者生活的時代、姓名、精湛技藝、核舟的來歷。點(diǎn)明“核舟”主題:_。第2段:說明核舟大小,結(jié)構(gòu)布局,依次寫了_、船篷、_、欄桿和_。第3段:介紹_部分,著力表現(xiàn)蘇軾和_ 、 _ 三人的動作、神情。第4段:介紹_部分,著重刻畫了_的動作、表情。第5段:介紹船背上的_和_。第6段:總結(jié)說明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的_,以及所刻文字的字?jǐn)?shù),贊嘆雕刻者的技術(shù)。(五)幫困 (知者自己加速,或通過幫助未知者加速)(六)反思小結(jié)(七)因人作業(yè)(知者加速)你一定也有自己特別喜歡的小東西,請向我們介紹一下吧。按空間順序介紹一件你喜歡的物品,要求思路清晰,層次分明,重點(diǎn)突出。