《天津市塘沽區(qū)紫云中學(xué)高中數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí)訓(xùn)練 數(shù)列的概念與表示練習(xí)題 新人教A版必修5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市塘沽區(qū)紫云中學(xué)高中數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí)訓(xùn)練 數(shù)列的概念與表示練習(xí)題 新人教A版必修5（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、天津市塘沽區(qū)紫云中學(xué)高中數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí)訓(xùn)練 數(shù)列的概念與表示練習(xí)題 新人教A版必修51. 下列說法正確的是（ ）.A. 數(shù)列中不能重復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)數(shù)B. 1，2，3，4與4，3，2，1是同一數(shù)列C. 1，1，1，1不是數(shù)列 D. 兩個(gè)數(shù)列的每一項(xiàng)相同，則數(shù)列相同 2. 下列四個(gè)數(shù)中，哪個(gè)是數(shù)列中的一項(xiàng)（ ）.A. 380 B. 392 C. 321 D. 2323在數(shù)列，中，的值是（ ）A B C D4數(shù)列，的一個(gè)通項(xiàng)公式是（ ）A、 B、 C、 D、5已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為，那么是這個(gè)數(shù)列的（ ） A第3項(xiàng) B第4項(xiàng) C第5項(xiàng) D第6項(xiàng)6若一數(shù)列的前四項(xiàng)依次是，則下列式子中，不能作為它的通項(xiàng)公式的是

2、（ ） A B C D7設(shè)數(shù)列，其中均為正數(shù)，則此數(shù)列（ ）A遞增 B遞減C先增后減D先減后增8.設(shè)數(shù)列為則是該數(shù)列的 ( . )A.第9項(xiàng) B. 第10項(xiàng) C. 第11項(xiàng) D. 第12項(xiàng)9已知，則在數(shù)列的最大項(xiàng)的值為_.10.已知數(shù)列，則5是它的第 項(xiàng).11. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：3，8，15， ，35，48.12.數(shù)列的第4項(xiàng)是 . 13. 寫出數(shù)列，的一個(gè)通項(xiàng)公式 . 14.已知數(shù)列， 那么3是這個(gè)數(shù)列的第 項(xiàng)。15根據(jù)數(shù)列的前幾項(xiàng)，寫出下列各數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式：（1）1，; （2），; （3）9，99，999，9999，; （4）0，1，0，1，0，1，； （5），數(shù)列的概念與表示練

3、習(xí)題（二）1在數(shù)列中，則的值是（ ） A B C D2已知數(shù)列的首項(xiàng)，且滿足，則此數(shù)列的第三項(xiàng)是（ ）A B C D3數(shù)列滿足是的前項(xiàng)和，則( ) A B C D4已知數(shù)列的首項(xiàng)，且滿足，則（ ）A B C D5. 已知數(shù)列，則數(shù)列是（ ）.A. 遞增數(shù)列 B. 遞減數(shù)列 C. 擺動(dòng)數(shù)列 D. 常數(shù)列6. 數(shù)列中，則此數(shù)列最大項(xiàng)的值是（ ）.A. 3 B. 13 C. 13 D. 127. 數(shù)列滿足，（n1），則該數(shù)列的通項(xiàng)（ ）. A. B. C. D. 8. 已知數(shù)列滿足，（n2），則 .9. 已知數(shù)列滿足，（n2），則 .10、數(shù)列中，0，(2n1) (nN)，寫出前五項(xiàng)，并歸納出通項(xiàng)公式. 11、數(shù)列滿足，寫出前5項(xiàng)，并猜想通項(xiàng)公式.12、已知數(shù)列滿足，且，求.13、在數(shù)列中，通項(xiàng)公式是項(xiàng)數(shù)n的一次函數(shù). 求數(shù)列的通項(xiàng)公式； 88是否是數(shù)列中的項(xiàng).