《八年級物理知識點填空復習法 第四章《物態(tài)變化》(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級物理知識點填空復習法 第四章《物態(tài)變化》(無答案)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級物理:知識點填空復習法之第四章物態(tài)變化 一、溫度1、 定義:物體的 叫溫度。2、 單位:國際單位制中采用熱力學溫度,用開爾文做單位。符號:K生活中常用攝氏溫度,單位是 。攝氏溫度是這樣規(guī)定的:把一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為 ,沸水的溫度規(guī)定為 ,它們之間分成100等份,每一等份叫 。如鄭州市今天氣溫是-12,“-12”讀做: 或 。單位換算關系T=t + 273K3、 測量儀器溫度計(常用液體溫度計) 溫度計構造:下端有玻璃泡,里面盛水銀、煤油、酒精等液體;內(nèi)有粗細均勻的細 ,在外面的玻璃管上刻有均勻的刻度。 溫度計的原理: 溫度計是利用 的原理制成的。 溫度計的分類及比較:分
2、類實驗用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測 溫測體溫量程-20110-3050 分度值所 用液 體水 銀煤油(紅)酒精(紅)水銀特殊構造玻璃泡上方有 使用方法使用時 甩,測物體時 離開物體讀數(shù)(填“能”、“不能”)使用前 甩,可離開人體讀數(shù)(填“能”、“不能”) 實驗用溫度計的使用方法:使用前:觀察它的 ,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的 ,以便準確讀數(shù)。使用時:溫度計的玻璃泡 浸入被測液體中,不要碰到 ;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍等一會兒,待溫度計的 再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù) ,視線與溫度計中液柱的 相平。溫度計的玻璃泡做的比較大的目的是:溫度變化相同時,液體體積變化 ,內(nèi)部的
3、玻璃管做的很細的目的是:液體體積變化相同時液柱變化 ,兩項措施的共同目的是: 。二、物態(tài)變化1、熔化和凝固(1)熔化:物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)叫熔化。晶體與非晶體的區(qū)別是: 。熔化圖像:晶體熔化特點:固液共存,吸熱,溫度 。 非晶體熔化特點:吸熱,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài),溫度 。熔點 :晶體 時的溫度。 晶體熔化的條件: 。 繼續(xù) 熱。(2)凝固 :物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)叫凝固。凝固圖像:晶體凝固特點:固液共存,放熱,溫度 ,等全部凝成固體,溫度不斷降低。非晶體凝固特點:放熱,溫度 ,逐漸變稠、變黏、變硬。凝固點 :晶體 時的溫度。晶體凝固的條件: 。 繼續(xù) 熱。同種晶體的熔點和凝固點 。 A B C
4、 D最近南方出現(xiàn)了凍雨,凍雨的形成是因為 。2、汽化和液化:汽化:物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)叫汽化。汽化有兩種方式: 和 。蒸 發(fā)定義:液體在 溫度下都能發(fā)生,并且只在液體 發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。影響因素:液體的 ;液體的 液體 。作用:蒸發(fā) 熱(吸收外界或自身的熱量),具有 作用。沸 騰體定義:在一定溫度下,在液體 和 同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸點: 液體 的溫度。沸騰條件: 。繼續(xù) 熱沸點與氣壓的關系:一切液體的沸點都是氣壓 時降低,氣壓 時升高 液化: 定義:物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)叫液化。方法: ; 。好處:體積縮小便于運輸。作用:液化 熱。水蒸氣燙傷很嚴重,相當于兩次燙傷,是因為 。3、升華和凝華:升華:物質(zhì)從 態(tài)直接變成 態(tài)的過程, 熱,在任何溫度下都會發(fā)生。容易升華的物質(zhì)有:碘、冰、 、 、鎢。凝華:物質(zhì)從 態(tài)直接變成 態(tài)的過程, 熱。凝華的例子有: 。要使洗過的衣服盡快干,請寫出四種有效的方法。 。 。 。 。解釋“霜前冷雪后寒”?霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化過程,熔化吸熱,所以“雪后寒”。氣固液在右圖中填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況: