《八年級物理知識點填空復習法 第四章《物態(tài)變化》（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理知識點填空復習法 第四章《物態(tài)變化》（無答案）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級物理：知識點填空復習法之第四章物態(tài)變化 一、溫度1、 定義：物體的 叫溫度。2、 單位：國際單位制中采用熱力學溫度，用開爾文做單位。符號：K生活中常用攝氏溫度，單位是 。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為 ，沸水的溫度規(guī)定為 ，它們之間分成100等份，每一等份叫 。如鄭州市今天氣溫是-12，“-12”讀做： 或 。單位換算關系T=t + 273K3、 測量儀器溫度計（常用液體溫度計） 溫度計構造：下端有玻璃泡，里面盛水銀、煤油、酒精等液體；內(nèi)有粗細均勻的細 ，在外面的玻璃管上刻有均勻的刻度。 溫度計的原理： 溫度計是利用 的原理制成的。 溫度計的分類及比較：分

2、類實驗用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測 溫測體溫量程-20110-3050 分度值所 用液 體水 銀煤油（紅）酒精（紅）水銀特殊構造玻璃泡上方有 使用方法使用時 甩，測物體時 離開物體讀數(shù)（填“能”、“不能”）使用前 甩，可離開人體讀數(shù)（填“能”、“不能”） 實驗用溫度計的使用方法：使用前：觀察它的 ，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的 ，以便準確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡 浸入被測液體中，不要碰到 ；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍等一會兒，待溫度計的 再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù) ，視線與溫度計中液柱的 相平。溫度計的玻璃泡做的比較大的目的是：溫度變化相同時，液體體積變化 ，內(nèi)部的

3、玻璃管做的很細的目的是：液體體積變化相同時液柱變化 ，兩項措施的共同目的是： 。二、物態(tài)變化1、熔化和凝固（1）熔化：物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)叫熔化。晶體與非晶體的區(qū)別是： 。熔化圖像：晶體熔化特點：固液共存，吸熱，溫度 。 非晶體熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度 。熔點 ：晶體 時的溫度。 晶體熔化的條件： 。 繼續(xù) 熱。（2）凝固 ：物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)叫凝固。凝固圖像：晶體凝固特點：固液共存，放熱，溫度 ，等全部凝成固體，溫度不斷降低。非晶體凝固特點：放熱，溫度 ，逐漸變稠、變黏、變硬。凝固點 ：晶體 時的溫度。晶體凝固的條件： 。 繼續(xù) 熱。同種晶體的熔點和凝固點 。 A B C

4、 D最近南方出現(xiàn)了凍雨，凍雨的形成是因為 。2、汽化和液化：汽化：物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)叫汽化。汽化有兩種方式： 和 。蒸 發(fā)定義：液體在 溫度下都能發(fā)生，并且只在液體 發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。影響因素：液體的 ；液體的 液體 。作用：蒸發(fā) 熱（吸收外界或自身的熱量），具有 作用。沸 騰體定義：在一定溫度下，在液體 和 同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸點： 液體 的溫度。沸騰條件： 。繼續(xù) 熱沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓 時降低，氣壓 時升高 液化： 定義：物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)叫液化。方法： ； 。好處：體積縮小便于運輸。作用：液化 熱。水蒸氣燙傷很嚴重，相當于兩次燙傷，是因為 。3、升華和凝華：升華：物質(zhì)從 態(tài)直接變成 態(tài)的過程， 熱，在任何溫度下都會發(fā)生。容易升華的物質(zhì)有：碘、冰、 、 、鎢。凝華：物質(zhì)從 態(tài)直接變成 態(tài)的過程， 熱。凝華的例子有： 。要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。 。 。 。 。解釋“霜前冷雪后寒”？霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過程，熔化吸熱，所以“雪后寒”。氣固液在右圖中填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況：