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江蘇省南京市第十八中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第27課《斑羚飛渡》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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27.斑羚飛渡 第一課時(shí)一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、文中重要字詞的音形義:斑羚 對(duì)峙躥跳 斑斕 騷動(dòng)?jì)故?悲愴2、了解斑羚在危急關(guān)頭的勇于自我犧牲的精神。3、體會(huì)詳略得當(dāng)?shù)臄⑹雠c具體生動(dòng)的描寫(xiě)。揣摩、品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)完成大冊(cè)P89自主梳理三、課堂研討:1、整體感知課文,復(fù)述故事,寫(xiě)出事件發(fā)生的關(guān)鍵語(yǔ)句。2、文章從哪可以看出斑羚已陷入絕境?3、陷入進(jìn)退維谷的絕境的斑羚此刻會(huì)是怎樣呢?鐮刀頭羊表現(xiàn)如何?文章重點(diǎn)抓住哪些進(jìn)行描寫(xiě)?27.斑羚飛渡第二課時(shí)一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):、 有感情的朗讀課文,體會(huì)斑羚大無(wú)畏的犧牲精神;、 合作探究,理清課文思路,復(fù)述故事情節(jié);、 研讀課文,品析生動(dòng)的語(yǔ)句和片斷,學(xué)習(xí)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),場(chǎng)景描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)形象和敘議結(jié)合的寫(xiě)作方法。三、課堂研討:1、七八十只斑羚,有三四十對(duì),作者怎樣描寫(xiě)這次飛渡的?2、 畫(huà)出文中有關(guān)彩虹描寫(xiě)的內(nèi)容。體會(huì):課文中多次寫(xiě)到彩虹,有什么作用?、 課文第11段為什么要寫(xiě)我的心理活動(dòng)?文章揭示了怎樣的主題?

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