《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學八年級物理上冊 噪聲的危害與控制學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學八年級物理上冊 噪聲的危害與控制學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.4噪聲的危害和控制科目物理班級：學生姓名課題2.4噪聲的危害和控制課 型新授課時1課時主備教師備課組長簽字學習目標：1.了解噪聲的來源和危害2.知道防治噪聲的途徑，增強環(huán)保意識。學習重點了解噪聲的來源、危害以及控制學習難點噪聲的來源和危害課前準備1、小明對著山崖大喊一聲，5s后聽到回聲，問山崖距小明有多遠？2、小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。前一句的參照物是_；后一句的參照物是_.3、下列與聲有關(guān)的語句中，所表達的物理含義是：（1）節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”，說明鑼鼓聲的 大。（2）歌唱家的歌聲“悅耳動聽”，說明歌唱家的歌聲的 好。（3）小女孩的講話“脆如銀鈴”，說明小女孩說話聲的 高。

2、4、下列對聲的應(yīng)用中，利用聲傳遞信息的是 ,利用聲傳遞能量的是 。5.控制噪聲要從三個方面入手,即_ _,_ _和_ _課堂學習【合作復習】(要求:學生交流互糾”課前準備”,教師個體點拔釋疑)【自主學習】（要求學生獨立完成下面的學習任務(wù)）（一）噪聲的來源:學生閱讀課本噪聲的來源,并從課件中的flash視頻觀察噪聲的波形圖回答:1.從物理學角度看,噪聲是指_ _。從環(huán)境保護的角度看,噪聲是指_ _討論:你周圍有哪些噪聲?2.練一練:我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在,下列聲音:工廠車間機器的轟鳴聲劇場里京劇表演的演奏聲清晨公園里的小鳥的鳴叫聲裝修房子的電鉆聲上課時手機美妙的鈴音山間小溪潺潺的流

3、水聲,其中屬于噪聲的是( )A. B. C. D.（二）噪聲強弱的等級和危害學生閱讀課本噪聲強弱的等級和危害,并結(jié)合圖2.4-2和小資料,回答:聲音強弱的等級用_來表示,符號為_0dB是指_，較為安靜的環(huán)境指，為了保護聽力,聲音不能超過_;為了保證工作和學習,聲音不能超過_;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過_（三）控制噪聲:學生閱讀課本控制噪聲并分析圖2.4-3,回答:控制噪聲應(yīng)從三個方面入手,即_分析圖2.4-3的各種措施分別屬于減弱噪聲的哪種途徑? 在內(nèi)燃機的排氣管上加消聲器,這屬于在_處減弱噪聲;在公路旁和住宅旁安隔聲板,這屬于在_減弱噪聲;紡織廠抽紗和布機車間的工人上班時常戴著防噪聲耳

4、罩,這屬于在_處減弱噪聲.(3) 禁止鳴喇叭的標志-，這屬于在_處減弱噪聲.【合作交流】1、（對自主學習中的進行交流糾錯）【展示提升】隨堂檢測 (要求學生獨立完成)1現(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備，若某一時刻裝置的顯示屏顯示50.68的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是_，當附近有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將_(填“增大”、“減小”或“不變”)2在道路兩旁種植花草樹木是在處減弱噪聲；禁止汽車在市區(qū)內(nèi)鳴喇叭是在處減弱噪聲;掩耳盜鈴是在處減弱噪聲。 3、一位同學在國慶節(jié)放假其間晚上在家看電視，為了不影響家人休息，他應(yīng)采取下面哪種方法( )A、用棉被將電視機捂住 B、插上耳機，自己用耳機聽C、

5、把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機發(fā)出聲音 D、讓家里人把耳朵塞住4.噪聲嚴重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害。下列措施中不能減弱噪聲的是 (）A機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛 B學校將高音喇叭換成許多小音箱C清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔 D在城市街道兩旁種草植樹拓展延伸1、關(guān)于噪聲的說法中錯誤的是：( )A、悅耳的音樂聲可能是噪聲 B、噪聲都是機器工作時發(fā)出的C、噪聲危害人的身心健康 D、對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲2、為了使學生在教室上課時免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中合理有效的是（）A教室內(nèi)保持安靜，不講話 B在教室周圍植樹C每個學生都戴一個防噪聲耳罩 D在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置3、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )A聲音在空氣中的傳播速度是3105km/sB人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音C人歌唱時歌聲是由聲帶振動發(fā)出的 D禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播4、周小華同學上自習課時，開大耳機聽音樂，同桌張思靜同學說他制造噪聲，小華不解地說：美妙的音樂怎么會是噪聲呢？請談一下你對這個問題的看法。5、假如你是一位城市建設(shè)的策劃者,你將采取怎樣的措施減弱噪聲給人們帶來的危害?(舉出至少三例)小結(jié)反思：