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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量學(xué)案(無答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110615585 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?64.50KB
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《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量學(xué)案(無答案) 新人教版(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、科目物 理班級(jí):學(xué)生姓名課題長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量課 型新授課課時(shí)1課時(shí)主備教師備課組長(zhǎng)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道長(zhǎng)度的國(guó)際單位、常用單位及其換算關(guān)系;2.會(huì)正確使用工具測(cè)量長(zhǎng)度及時(shí)間,并記錄結(jié)果;3.知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別,知道減小誤差的常用方法;學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過探究活動(dòng),掌握正確使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度的方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法。長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量課前準(zhǔn)備:(閱讀課本10-14頁內(nèi)容,完成下列問題)1:長(zhǎng)度的國(guó)際單位是什么?常用長(zhǎng)度的單位分別有哪些?符號(hào)是什么?2:長(zhǎng)度各單位的換算關(guān)系是怎樣的?換算關(guān)系為:1km=_ _m; 1dm=_ _m;1cm=_ _m; 1mm=

2、_ _m1m=_ _m; 1nm=_ _m【練一練】1. 完成下面有關(guān)長(zhǎng)度的單位換算。0.45m_cm 168dm =_m =_cm;3104m=_km47.8cm = m;47mm = m;7.8km = m; 1.45105m= mm= km ;3:時(shí)間的國(guó)際單位是什么?時(shí)間的常用單位分別用哪些符號(hào)表示?換算關(guān)系為:1min =_s;1h = _min; 1h = _s【練一練】1.實(shí)驗(yàn)室測(cè)量時(shí)間的工具是_。2. 0.3h = _ min=_s課堂學(xué)習(xí):【合作復(fù)習(xí)】(要求學(xué)生交流互糾”課前準(zhǔn)備”)【自主學(xué)習(xí)】(要求學(xué)生獨(dú)立完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù))問題一:常見的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有哪些?長(zhǎng)度測(cè)量的基

3、本工具是什么?問題二:觀察你自己的刻度尺,回答:它的零刻線在_它的量程(測(cè)量范圍)是_它的分度值(相鄰兩刻線之間的長(zhǎng)度)是_問題三:實(shí)驗(yàn)-用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度(1) 練習(xí)使用刻度尺:測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,并說說你是如何正確使用刻度尺的?(2)如何正確使用刻度尺? “選”:根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的量程和_的刻度尺; “看”:使用前,先觀察_、_、_; “放”:零刻度線對(duì)齊被測(cè)物體的一端(起始端);使有刻度線的一邊要_被測(cè)物體;且與所測(cè)長(zhǎng)度平行,不能傾斜; “讀”:讀數(shù)時(shí)視線要_刻度線,且要估讀到分度值的_;“記”:記錄的結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和_組成。測(cè)量對(duì)象長(zhǎng)度寬度課本作業(yè)本(3)學(xué)生實(shí)驗(yàn):用刻度尺測(cè)量以下

4、物 體的長(zhǎng)度和寬度,將數(shù)據(jù)填入表格【練一練】1. 厚刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度,其中方法正確的是 ( )2右圖是測(cè)量一木塊長(zhǎng)度的示意圖。刻度尺的分度值是_,物體的長(zhǎng)度是_3. 填出下列數(shù)據(jù)的單位:(1)一個(gè)學(xué)生的身高是170_; (2)課桌的高度大約是780_.問題四:1)測(cè)量時(shí)間的工具有哪些?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室測(cè)量時(shí)間的工具是什么?2)學(xué)生實(shí)驗(yàn):用停表測(cè)量時(shí)間:你脈搏跳動(dòng)10次所用的時(shí)間是_s,1min內(nèi)你的脈搏跳動(dòng)的次數(shù)是_.問題五:什么是誤差?如何減小誤差?誤差和錯(cuò)誤有什么區(qū)別?【練一練】下列有關(guān)誤差的說法中正確的是 ( )A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B.只要認(rèn)真測(cè)量,可以避免誤差C.誤差是測(cè)

5、量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差【合作交流】(對(duì)自主學(xué)習(xí)中的進(jìn)行交流糾錯(cuò))【展示提升】(1)、(2)隨堂檢測(cè) 日期: 整潔: 成績(jī):1. 某同學(xué)進(jìn)行測(cè)量記錄時(shí)因粗心漏掉了單位,請(qǐng)你補(bǔ)上:物理教科書的厚度為8.2 ,課桌的寬度為0.65 。2. 某同學(xué)用最小刻度為厘米的刻度尺先后四次測(cè)得練習(xí)冊(cè)的長(zhǎng)度是18.0cm,18.1cm,18.2cm,18.3cm,則練習(xí)冊(cè)的真實(shí)長(zhǎng)度較接近下列哪一個(gè)值?( )A.18.1cm B.18.15cm C.18.2cm D.18.3cm3. 如圖甲、乙、丙三個(gè)圖中,木塊的長(zhǎng)度分別為:甲_cm;乙_cm;丙_cm.4 47.8cm = m;47m

6、m = m; 7.8km = m; 1.45105m= mm= km ;30min= s ; 0.5h= min= s拓展延伸1. 有什么辦法測(cè)量下列長(zhǎng)度?測(cè)量一張紙的平均厚度。測(cè)量一枚硬幣的直徑。測(cè)量一根金屬絲的直徑。2.某人乘火車去北京,上車時(shí)間為19:25,到達(dá)北京時(shí)間為次日5:56,火車共運(yùn)行的時(shí)間是 。3. 測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)造成誤差的原因有 ( )A.刻度尺的刻度沒有貼近被測(cè)長(zhǎng)度B.刻度尺放得不正C.讀數(shù)時(shí)視線跟刻度尺不垂直 D.刻度尺熱脹冷縮4.小明用刻度尺和三角板按右圖測(cè)一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是 mm,紐扣的直徑是 cm。5.某學(xué)生在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)忘記寫單位,試判斷下列哪

7、個(gè)數(shù)據(jù)的單位是“厘米”( )A一支鉛筆的直徑是7.1 B茶杯的高度是11.2C物理書的長(zhǎng)度是2.52 D他自己的身高是16.756.小明同學(xué)測(cè)量某物體寬度的四次結(jié)果如下,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A. 17.31cm B. 17.32cm C. 17.62cm D. 1.732dm7用塑料卷尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),若用力拉尺測(cè)量,那么測(cè)量結(jié)果將 ( )A偏大 B偏小 C不受影響8.填出下列數(shù)據(jù)的單位:一張報(bào)紙的厚度約8104 _;一枚壹圓硬幣的厚度約2103_;圓珠筆的長(zhǎng)度是0.135_.9.為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,選用下列哪種尺最合適( )A. 量程3m,分度值1mm B. 量程10m,分度值1dmC. ,量程30cm,分度值1mm D. 量程15cm,分度值0.5mm10.如圖14用刻度尺測(cè)量一物體的寬度,該刻度尺的分度值是 ,物體的寬度是 cm。11.四位同學(xué)分別用分度值是1 mm的刻度尺,先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果中,記錄正確的是( )A.25.82 cm B.25.82 dm C.25.81 cm D.25.816 cm小結(jié)反思

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