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江蘇省沭陽縣廣宇學(xué)校八年級語文 《父母的心》學(xué)案(無答案)

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1、廣宇學(xué)校初二年級語文導(dǎo)學(xué)案 課題:父母的心課型:新授課一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文采用一波三折、跌宕起伏的寫法,把故事寫得波瀾起伏、曲折動人。2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題,即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。二、 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):情節(jié)的曲折性。2、難點(diǎn):作品流露出的淡淡的哀怨。三、 知識鏈接:日本新感覺派作家,著名。幼年父母雙亡,后祖父母和姐姐又陸續(xù)病故他一生漂泊無著,心情苦悶憂郁,逐漸形成了感傷與孤獨(dú)的性格。作品富抒情性,追求人生升華的美,并深受佛教思想和虛無主義影響。四、 學(xué)法指導(dǎo):研讀,合作探究五、 導(dǎo)學(xué)過程:(一) 導(dǎo)入新課(二) 整體感知檢查預(yù)習(xí):注音:襤褸( ) 酬謝( )

2、失魂落魄( ) 如數(shù)奉還( )(三) 重點(diǎn)研讀:小組合作探究:1、“事情到這兒還沒完”在結(jié)構(gòu)上起什么作用?2、兩人見到財(cái)主夫人,為什么“什么也說不出來,竟然痛哭失聲”?3、這次兩人為什么“一齊”來見財(cái)主夫人?4、財(cái)主夫人說“錢呢,就算做你們教會我懂得父母之心的酬謝吧”,這里“父母之心”的內(nèi)涵是什么?5、如何理解“那一家六口終于又團(tuán)聚了”中“終于”一詞的豐富內(nèi)涵?六、 達(dá)標(biāo)檢測:1、給下列加點(diǎn)字注音猶豫( ) 羨慕( ) 女傭( ) 感慨( )割舍( ) 贈送( ) 無精打采( ) 衣衫襤褸( )2、找出下列句子中的錯(cuò)別字,并把正確的詞語寫在橫線上。(1)與此成對照的是,有一位四十歲上下的男人,

3、他衣衫襤縷,那副寒酸相在人群中也十分顯眼。( )(2)我家太太還要贈送你們一百元,作為籌謝。( )(3)不知什么緣故,那位父親牽著五歲兒子的手,無精打采地走進(jìn)那位財(cái)主夫人的艙房。( )3、“父母的心”中的“心”有何含義和作用?理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(聯(lián)系文章主旨)( )A、因?yàn)槲恼轮械母改赣H從事件開始,心理就不斷地在變化著,對人物的描寫都是圍繞著他們的心理變化開展的。B、文中用財(cái)主夫人的心與父母的心作對比,文章的中心也是通過這一點(diǎn)體現(xiàn)出來的,突出父母的“心”是不慕錢財(cái)?shù)?。C、從這對父母的決定可以說明這顆心是天下父母對子女的愛心。D、“心”指的是父母對子女的眷愛之心,是這篇文章的主題,也是導(dǎo)線,串起了整個(gè)故事的情節(jié),起到畫龍點(diǎn)睛的作用。4、下列加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A、省電視臺的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生,顯示出編導(dǎo)很有水平。B、他這個(gè)人做事非常認(rèn)真,絕不放過一丁點(diǎn)錯(cuò)誤,總是那么一絲不茍。C、父母對我的養(yǎng)育之恩罄竹難書,我一輩子也不會忘記。D、黃山的石、霧、松是大自然的造化,無不巧奪天工,令人贊嘆不已。七:學(xué)習(xí)小結(jié):父母的心是日本著名現(xiàn)代小說家川端康成寫的小小說,描寫了在一艘輪船上發(fā)生的至親至愛的故事。優(yōu)越的條件,割不斷對子女的情愫,動人肺腑的親子之愛正是日本傳統(tǒng)文化中的精粹。

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