《江蘇省沭陽(yáng)縣廣宇學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文 《白楊禮贊》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省沭陽(yáng)縣廣宇學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文 《白楊禮贊》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、沭陽(yáng)縣廣宇學(xué)校初二年級(jí)導(dǎo)學(xué)案課題:白楊禮贊 課型:新授課一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累文中重點(diǎn)的字詞,理解重點(diǎn)詞的含義并能運(yùn)用。2、學(xué)習(xí)本文要充分認(rèn)識(shí)白楊樹(shù)的外形特征,了解白楊樹(shù)獨(dú)特的內(nèi)在氣質(zhì)。并體會(huì)作者在景物描寫(xiě)中所蘊(yùn)含的思想感情,從而理解白楊樹(shù)的象征意義。3、體會(huì)文中的修辭和豐富的藝術(shù)手法。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解白楊樹(shù)獨(dú)特的內(nèi)在氣質(zhì)以及象征意義。三、知識(shí)鏈接:茅盾(18961981)中國(guó)現(xiàn)代進(jìn)步文化的先驅(qū)者,偉大的革命文學(xué)家、文化活動(dòng)家、社會(huì)活動(dòng)家和中國(guó)共產(chǎn)黨最早的黨員之一。原名沈德鴻,字雁冰,筆名茅盾。浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)人。1928年發(fā)表第一部小說(shuō)蝕。和魯迅、郭沫若一樣,茅盾是中國(guó)文壇上的燦爛明星。代表
2、作有子夜林家鋪?zhàn)语L(fēng)景談白楊禮贊等。四、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:第一課時(shí)1、按照自己喜歡的方式讀課文,把握線索,理清課文結(jié)構(gòu)層次。你是否感受到了屬于黃土地屬于白楊樹(shù)的另一種類(lèi)?那是一種怎樣的樹(shù)?白楊樹(shù)是_ _的樹(shù)2、這篇散文可以分成幾個(gè)部分?各部分的大意和全文的中心是什么?第一部分:(第 段):第二部分:(第 至 段): 第三部分:(第 至 段): 第四部分:(第 至 段): 第五部分:(第 段): 中心:3、找出課文直接寫(xiě)白楊樹(shù)不平凡的句子,思考:分別寫(xiě)了白楊樹(shù)的那些方面的“不平凡”?4、在第三部分中找出體現(xiàn)白楊樹(shù)外形、色彩,風(fēng)格的詞。思考其中最關(guān)鍵、最重要的詞。它的含義又是什么?外形: 干:枝: 葉: 色
3、彩: 風(fēng)格:最關(guān)鍵、最重要的詞是 ,含義是5、語(yǔ)言猶如文章的衣服,一篇好的文章離不開(kāi)精彩的語(yǔ)言,你認(rèn)為文中哪些詞語(yǔ)、句子用得最帖切、生動(dòng)、富于表現(xiàn)力。把它們摘錄下來(lái),并且談一談你的理由。 達(dá)標(biāo)檢測(cè):1、給下列加粗字注音:開(kāi)墾( ) 外殼( ) 坦蕩如砥( )秀頎( ) 倦?。?) 潛滋暗長(zhǎng) ( )虬枝( ) 婆娑( ) 懨懨欲睡( )暈圈( ) 參天( ) 無(wú)邊無(wú)垠( )2、解釋下列詞語(yǔ):黃綠錯(cuò)綜:妙手偶得:無(wú)邊無(wú)垠:縱橫決蕩:秀頎:第二課時(shí)1、自讀課文,找出相關(guān)句子。描寫(xiě)白楊樹(shù)自身現(xiàn)象美的語(yǔ)句:描寫(xiě)白楊樹(shù)內(nèi)在美的語(yǔ)句是:作者認(rèn)為白楊樹(shù)的性格特征是2、茅盾在這篇文章對(duì)白楊樹(shù)充滿什么感情?3、這
4、篇課文僅僅是在禮贊白楊樹(shù)嗎?你憑什么知道的?請(qǐng)找出有關(guān)的語(yǔ)句。3、作者寫(xiě)這篇課文真正的目的是為了借贊美白楊樹(shù)來(lái)表達(dá)對(duì)北方農(nóng)民的崇敬和贊美,那他為什么不直接贊美北方農(nóng)民呢?4、白楊樹(shù)與北方農(nóng)民有什么相似之處?5、朗讀文章第7段,思考問(wèn)題:1)這一段用了哪些修辭方法?2)運(yùn)用反問(wèn)句有什么作用?6、“楠木”象征了什么?作者寫(xiě)它的目的是什么?7、這篇文章運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?達(dá)標(biāo)檢測(cè):1、下列成語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤最多的一組是( )A. 拈輕怕重(zhn) 惟妙惟肖(xio)光明正大(zhn) 偃旗息鼓(yn)B. 前仆后繼(p) 博聞強(qiáng)識(shí)(qing)有條不紊(wn) 丟三落四(lu)C. 安然無(wú)恙(yng) 杳無(wú)消息(yo)屢見(jiàn)不鮮(xin) 義憤填膺(yn)D. 迥然不同(jing) 鱗次櫛比(zh)風(fēng)馳電掣(ch) 作繭自縛(f)2、句中詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. 見(jiàn)異思遷:在學(xué)習(xí)上,他虛心好學(xué),見(jiàn)異思遷,因此取得了優(yōu)異成績(jī)。B. 妙手偶得:中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界賽場(chǎng)上屢創(chuàng)佳績(jī),實(shí)屬妙手偶得。C. 敝帚自珍:北京水資源日漸匱乏,所以我們應(yīng)該敝帚自珍,節(jié)約用水。D. 駭人聽(tīng)聞:恐怖分子制造了駭人聽(tīng)聞的“911事件”,激起了全世界愛(ài)好和平的人們的強(qiáng)烈憤慨。3、白楊樹(shù)象征了: