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北京市延慶縣十一學(xué)校中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí) 力與運(yùn)動(dòng)學(xué)案4 (無(wú)答案)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110626518 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大小:5.68MB
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1、力與運(yùn)動(dòng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道重力、彈力和摩擦力的方向和作用點(diǎn);重力、彈力和摩擦力的大小與什么因素有關(guān)。2理解摩擦在實(shí)際中的意義,并能夠找出增大和減小摩擦的方法。二、知識(shí)回顧1重力(1) 重力:物體由于 而受到的力叫做重力,用符號(hào) 表示。(2) 重力的大?。嚎捎?來(lái)測(cè)量,當(dāng)物體 時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)即所受重力。物體所受重力跟它的 成正比;即G= ,式中g(shù)是常數(shù),g= ,它表示: 。(3) 重力的方向:重力的方向總是 。應(yīng)用:重錘線。(4) 重心:重力在物體上的 叫做重心。2彈力物體受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí),又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫 。這時(shí)發(fā)生的形變稱(chēng) 。 形變后不能恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫 。這時(shí)

2、發(fā)生的形變稱(chēng) 形變 物體由于發(fā)生 形變而產(chǎn)生的力叫做 。物體發(fā)生彈性形變時(shí): 外力越大,物體的形變就越 。 3摩擦力(1)兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種 的力,這個(gè)力叫做滑動(dòng)摩擦力?;瑒?dòng)摩擦力的大小跟 和 有關(guān),它的方向總是跟物體的相對(duì)滑動(dòng)的方向 。(2)增大有益摩擦的方法: 、 。(3)減小有害摩擦的方法:通常是 、 和變滑動(dòng)摩擦為 和使物體彼此 。三、基礎(chǔ)練習(xí)1扔出手的鉛球在空中飛行時(shí),受到( )A.重力 B.重力和手對(duì)鉛球的推力 C.手對(duì)鉛球的推力 D.不受任何力2某同學(xué)體重490N,他的質(zhì)量是 kg。3. 在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)

3、中,小剛同學(xué)猜想:滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟壓力有關(guān)系;還可能跟接觸面的粗糙程度有關(guān)系。實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木塊、長(zhǎng)木板、砝碼1 砝碼2 棉布 砂紙、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)()為了探究摩擦力與壓力的關(guān)系,應(yīng)選用的器材序號(hào)是 。()為了探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選用的器材序號(hào)是_。4.下列實(shí)例中,有利于減小摩擦的是 ( )A鞋底上有凸凹不平的花紋 B礦泉水瓶蓋上的豎條紋 C在拉鏈上擦些石蠟 D用橡膠制作自行車(chē)的剎車(chē)皮5.下列事例中,哪個(gè)措施目的是為了增大摩擦 ( ) A在機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾珠軸子 B在自行車(chē)車(chē)把上做凹凸花紋C給自行車(chē)的軸加潤(rùn)滑油 D氣墊船行駛時(shí)在船體與水面形成高壓空氣層

4、2下列說(shuō)法正確的是A.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小無(wú)關(guān) B.有力的作用時(shí),一定存在施力物體和受力物體C.物體運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大 D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定受到了力的作用3小陽(yáng)在超市購(gòu)物,用8N的力水平推著一個(gè)購(gòu)物車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng),突然小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)前面有臺(tái)階,他馬上用17N的水平力向后拉小車(chē),使小車(chē)減速運(yùn)動(dòng),在此過(guò)程中有關(guān)小車(chē)受力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A. 小車(chē)受到的摩擦力是17N B. 小車(chē)受到的合力是8NC. 小車(chē)受到的平衡力是0 D. 小車(chē)受到的合力是25N圖234.小組同學(xué)用如圖23所示裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中得到了如下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 。次數(shù)接

5、觸面物體重力/N壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N1木板220.40.42木板330.60.63木板440.80.84木板661.21.25木板881.61.66木板10102.02.0F/N0 1 2 3 4 t/s4321乙v/ms-10 1 2 3 4 t/s4321丙圖22F甲5.小明學(xué)了力學(xué)知識(shí)后,做了如下實(shí)驗(yàn)。他用方向不變的水平拉力F拉動(dòng)放在水平地面上的物體,如圖22甲,并測(cè)出了物體的速度大小,繪制了圖22中的乙丙兩圖,乙圖表示F與時(shí)間t的關(guān)系,丙圖表示物體的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系,結(jié)合已知條件及兩圖像可知,當(dāng)t=3.5s時(shí),物體受到的摩擦力為_(kāi)N,如物體繼續(xù)以此速度行駛1

6、0s,F(xiàn)做功_J。五、中考鏈接1.在圖10中畫(huà)出物體A所受重力的示意圖。2下列做法中,為了減小摩擦的是A拔河比賽中,運(yùn)動(dòng)員用力握緊賽繩B自行車(chē)剎車(chē)時(shí),用力捏車(chē)閘C給自行車(chē)的機(jī)械零件間加注潤(rùn)滑油D旅游鞋底有凹凸不平的花紋ABD C G圖43如圖4運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí)把籃球拋向空中,若不計(jì)空氣阻力,則能正確表示籃球在空中飛行時(shí)的受力圖,其中正確的是(G表示重力,F(xiàn)表示手對(duì)球的作用力)4實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材:6個(gè)形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長(zhǎng)方體(兩端有掛鉤),彈簧測(cè)力計(jì),固定在水平桌面上的長(zhǎng)木板。請(qǐng)使用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“接觸面的粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小

7、成正比”。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。課堂檢測(cè) 成績(jī) 1.圖2所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是A打球時(shí)用力握緊球拍D運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋圖2C汽車(chē)輪胎上制有花紋B旱冰鞋下裝有滾輪2 重686 N的物體的質(zhì)量是_ kg,質(zhì)量是500 mg的物體受的重力是_N測(cè)量力的大小的儀器叫做_,實(shí)驗(yàn)室里常用_測(cè)量力的大小圖1701N23450123453下列說(shuō)法中正確的是A如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去B通過(guò)拍打除去衣服上的灰塵,是由于灰塵有慣性C人用水平方向的力推桌子,桌子沒(méi)動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮拋出去的物體總會(huì)落向地面,這是由于物體具有慣性4.同種物質(zhì)構(gòu)成的甲、乙兩物體的體

8、積之比為5:2,則它們的質(zhì)量之比為_(kāi),它們所受的重力之比為_(kāi)5.圖17所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_N。6.下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是A防滑手套的內(nèi)側(cè)布滿乳膠凸點(diǎn) B鞋底和輪胎上刻有凹凸的花紋C給自行車(chē)車(chē)輪的軸加潤(rùn)滑油 D騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘 7.一根彈簧在不受外力時(shí)長(zhǎng)度為18 cm,將其豎直吊起(彈簧自重不計(jì)),在下端掛2 N的重物時(shí),它的長(zhǎng)度為20 cm;掛5 N的重物時(shí),彈簧的長(zhǎng)度應(yīng)為_(kāi) cm;若用手把彈簧拉到28 cm時(shí)(在彈性限度內(nèi)),手的拉力是_ N如圖6甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示下列判斷正確的是 At3s時(shí),物體受到力的合力為零 Bt6s時(shí),將F撤掉,物體立刻靜止C2s 4s內(nèi)物體所受摩擦力逐漸增大 Dt1s時(shí),物體所受摩擦力是1N

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