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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 社戲(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 社戲(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版_第1頁(yè)
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1、10 社戲(第1課時(shí)) 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解文章的線(xiàn)索,找出文章的中心。2、培養(yǎng)理清復(fù)雜結(jié)構(gòu)的能力。3、感悟作者的情感。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生理清復(fù)雜結(jié)構(gòu)的能力。三、【自主學(xué)習(xí)】1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音:歸?。?) 行輩( ) 憚( ) 絮叨( )怠慢( ) cun du( ) 鳧水( )潺潺( )歌吹( ) 蘊(yùn)藻( ) 家眷( ) 皎潔( )漂渺( ) 糾葛( ) 好歹( )zho( )著小船 mng lng( )2、 魯迅,原名 ,浙江 人, 家, 家 家。他的主要作品有:。3、熟讀課文。四、【合作探究】一、自主學(xué)習(xí),理清思路。1、本文的線(xiàn)索是什么?2、找出中心,并說(shuō)出從時(shí)

2、間上看本文結(jié)構(gòu)是什么?二、精讀課文,合作探究。1、平橋村是一個(gè)什么樣的地方?“我”在平橋村有那些樂(lè)事?2、 作者為什么說(shuō)“在我是樂(lè)土”?3、 作者寫(xiě)夏夜行船是怎樣烘托“我們”想看戲的迫切心情的?4、 “我”急切看到的戲好看嗎?為什么?5、 寫(xiě)月下歸航時(shí),主要寫(xiě)了什么趣事?五、【達(dá)標(biāo)鞏固】一、給加點(diǎn)字注音。歸?。?) 行輩( ) 攛掇( ) ( ) 鳧水( )家眷( ) 皎潔( ) 糾葛( ) ( ) 棹 ( )二、修改病句(1)夏天的魯鎮(zhèn)是游玩的好季節(jié)。(2) 我們反復(fù)地好說(shuō)歹說(shuō),最終總算把外祖母說(shuō)服了。三、按課文內(nèi)容填空。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香, ;_。淡黑的起伏的連山, ,但我還以為船慢。

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