《四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校九年級物理全冊 15.3 串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校九年級物理全冊 15.3 串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、15.3 串聯(lián)和并聯(lián)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會看、會畫簡單的電路圖。2、 能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過探究,用實驗的方法了解串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例?!惊殞W(xué)】(仔細(xì)閱讀教材,這些問題你應(yīng)該在課前完成喲?。┳詫W(xué)反饋:1、 電路和 電路是最基本的電路,它們的實際應(yīng)用非常普遍2、(1)畫出一個電池,一個開關(guān),兩盞電燈組成的串聯(lián)電路電路圖(2)畫出一個電池,一個開關(guān),兩盞電燈組成的并聯(lián)聯(lián)電路電路圖(3)畫一畫:請在右邊方框里畫出圖1的實物圖對應(yīng)的電路圖。根據(jù)圖2給出的電路圖,連接圖3的實物圖?!緦W(xué)群學(xué)】(三人行,必有你師焉?。┙o你兩盞燈、一個電源、一個
2、開關(guān),你能同時使兩燈都發(fā)光嗎?思考并討論,有幾種接法?1、認(rèn)識串、并聯(lián)電路:同學(xué)們動手動腦,相互討論,然后盡可能畫出電路圖,再連接實物。不同小組間討論比較。當(dāng)電路中有兩個燈泡時,連接方式有兩種,其中一種如圖4所示:把兩個燈泡首尾相連,然后接到電路中,這種電路我們叫做 。在圖5處畫出對應(yīng)的電路圖 圖7圖5另一種像圖6那樣,將兩燈的兩端分別連在一起,然后接到電路中,我們說這兩只燈是的我們不妨將L1從電路中取下,閉合開關(guān)后L2照常發(fā)光,用這種方法可以用來識別并聯(lián)電路在圖7處畫出對應(yīng)的電路圖?!菊故咎嵘浚ù竽懻f出來,你就成功了一半?。?、探究串、并聯(lián)電路的特點:方法:對照電路圖,并連接電路,觀察比較
3、在不同電路中,各元件的連接方式、電流路徑、開關(guān)在不同位置的控制作用有何不同。總結(jié)串、并聯(lián)電路的區(qū)別,填入下表:串 聯(lián)并 聯(lián)定義(元件連接特點)電流路徑特點電路中只有 條電流路徑,一處斷開,所有用電器都 工作。電路中的電流路徑至少有 條用電器工作特點各用電器工作互相影響與否? 各用電器工作互相影響與否? 開關(guān)作用控制 且開關(guān)位置對其作用 影響。干路中的開關(guān)控制 ,支路中的開關(guān)控制 。電路圖生活中的實例練習(xí)1:判斷串、并聯(lián):A B C7畫出一個電池,一個開關(guān),一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖3、生活中的電路:練習(xí)1:完成教材43頁“想想議議”。練習(xí)2:完成教材43頁“動手動腦學(xué)物理”1、2
4、題。練習(xí)3:市場上出售的裝飾用的小彩燈,是由十幾只彩色小燈泡 聯(lián)而成的,它們只要其中一只燈損壞,其它的燈都 。(填“亮”或“不亮”)練習(xí)4:家庭電路中的電燈、電視機、電風(fēng)扇等電器都是 聯(lián)的,它們工作時互不影響。練習(xí)5:馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是( )。A串聯(lián)的 C 可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的B并聯(lián)的 D不能確定是何種連接方式【達(dá)標(biāo)檢測】(一定獨立完成喲,相信自己!)1、如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時:( )A、三盞燈都發(fā)光 B、三盞燈都發(fā)光C、 L1發(fā)光,L2和L3發(fā)光 D 、L1和L2發(fā)光,L3不發(fā)光2、如圖所示電路,要使燈L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān) ,斷開開關(guān) ;要使燈L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān) ,斷開開關(guān) ;絕對不能同時閉合開關(guān) 。