《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學八年級語文下冊 第六單元 第28課《在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞》教學案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學八年級語文下冊 第六單元 第28課《在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞》教學案（無答案） 蘇教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞 班級： 姓名：二【重點難點】用例典型，敘說生動形象。三【自主預(yù)習】1根據(jù)讀音，聯(lián)系課文，在括號內(nèi)填上相應(yīng)的漢字。胡zi（ ） 同lio（ ） nu（ ）言海姆tu（ ） du（ ）腳2、劃分全文結(jié)構(gòu)：第一部分（第一段），簡述中國作家代表團由于景慕海姆佗市而提前到達。第二部分（第二三段），先略寫初到海姆佗市的情況，然后著重介紹和花衣吹笛人攀談的內(nèi)容，表達出答詞的主要意思。第三部分（第四段），點明這篇講演是賀詞，也是答詞。四、【合作探究】1、這篇講演生動幽默，風趣動人，不斷激起“鼓掌、歡呼、跺腳”。仔細辨析下列各組的兩個句子，體會課文原句的表現(xiàn)力和感染力。甲

2、、喂，伙計！自打我來到聯(lián)邦德國，就聽到人們在抱怨，說是如今有不少德國青年，只顧個人輕松快活，不愿結(jié)婚成家，因此兒童越來越少了。 自從我來到聯(lián)邦德國，就了解到貴國兒童人數(shù)不斷減少。句好似在與人打招呼，好似在與人親切交談。“喂，伙計”這樣的呼告，一下子把演講者與聽眾的距離拉近了。“就聽到人們在抱怨”，是心中不滿，數(shù)說別人的意思，本來是貶義詞，這里卻是貶詞褒用，顯得生動幽默，風趣動人。而句是一般的陳述句，嚴肅有余，幽默不足。乙、如今在海姆佗市長先生和他的同僚先生們，可是一些信守諾言的好人！假如他們應(yīng)許了您什么，只管伸手向他們要好了！ 各級政府官員具有誠實守信的美德，承諾定會兌現(xiàn)。句模仿歐洲人幽默的語

3、調(diào)，顯得風趣動人?！凹偃缰还堋边@個假設(shè)句式又顯得很婉轉(zhuǎn)?！吧焓帧北臼琴H義，這里是貶詞褒用，顯得既形象又風趣，而句為一般陳述句，顯得太嚴肅，缺乏幽默感，不符合西歐人的胃口。2仔細閱讀課文的第三段，回答下列問題。（1）作者對海姆佗市市長及其同僚的贊美主要運用了_對比_的手法。（2）作者把荒誕的故事說得惟妙惟肖，其中花衣吹笛人雖沒有直接言語，但作者寫了他的_三_次不同的反應(yīng)，增強了故事的形象性，它們分別是他似乎抱歉地聳了聳肩膀 花衣吹笛人既不點頭，也不走開，只是一個勁兒地瞅著我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我說的到底是不是真話 （我見）這位魔法大師動了心。本課小結(jié)：本文巧借有關(guān)海姆佗市的一則民間故事，

4、通過虛構(gòu)和花衣吹笛人攀談的情節(jié)，指出了聯(lián)邦德國存在的一個社會問題，表達了對海姆佗市市長及其同僚以及對德國人民真誠的贊美之情。五、【達標鞏固】閱讀下文，回答問題。綠又是綠色稠密的季節(jié)，我按捺不住激動的心，沉浸在綠色遐思之中。我愛綠色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛的青春氣息滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。春天的綠，夏天的綠，秋天的綠，冬天的綠。我喜歡獨步于夏天的綠蔭中，任憑清風輕吻我的秀發(fā)似乎吹動綠楊。欣賞柳枝搖曳的飄動。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思飄渺的遐想。我喜歡金風送爽的秋天，綠葉凋零，萬般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋林顯示了它們的秀逸。那是一份不需任何

5、點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么？不，每每在生命的最后一息，也要不遺余力地描繪。金秋豐收的喜悅，裝點大自然迷人的畫卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。我最愛的還是初春的綠。她似少女的初戀，如一抹柔情般稚嫩。霏霏細雨的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地，似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來了多少溫馨。我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。1第三段方框中用詞依次正確的一項是（B ）A活潑 凝重 深沉 純真B純真 活潑 凝重 深沉C凝重 純真 深沉 活潑D深沉 活潑 純真 凝重2本文寫了四季的綠，其中略寫的是_夏_。3這篇文章的主要線索是什么？答：_感情:喜愛_4用文中詞語回答四季“綠”的不同特點。夏季_飄動_ 秋季_美麗_冬季_純潔_ 春季_稚嫩_