《四川省富順縣第三中學九年級物理全冊 16.4 變阻器學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四川省富順縣第三中學九年級物理全冊 16.4 變阻器學案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、16.4 變阻器【學習目標】1知道常見的幾種變阻器,理解滑動變阻器的工作原理2閱通過讀說明書和觀察,了解滑動變阻器的構造,學會使用滑動變阻器,并能通過嘗試、總結,概括出正確的使用方法【重點難點】滑動變阻器的使用方法,了解滑動變阻器的構造和原理?!緦W過程】(一)、自主學習(10分鐘)1小明用如圖4所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關于此實驗,下列說法正確的是:A小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大B利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系C利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系D為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)
2、一個電壓表2我們要改變電阻可以改變它的_,_,_,_你認為改變_最方便。3、若要使右圖中小燈泡由暗變亮,再由亮變暗,你的方法是:_,_。4、變阻器的定義:5、變阻器在電路圖中的符號是 _ 。(二)小組合作學習(15分鐘)1、書上68頁想想做做:在電壓不變的情況下,如何連續(xù)改變燈泡亮度的方法?解釋:通過改變 _ _,使電路中的_發(fā)生改變,從而改變了燈泡的亮度。2、滑動變阻器(1)、原理:_(2)、構造:瓷筒、線圈、金屬棒、滑片、接線柱(3)、結構示意圖:_(4)、電路圖中的符號是 _(5)、滑動變阻器銘牌的含義“ 20”_“1A”_3、實驗:練習使用滑動變阻器(1)、觀察滑動變阻器的結構:(2)
3、、連接滑動變阻器A、思考:兩兩接線柱相連,共有幾種接法?B、結論:_兩個接線之間的電阻幾乎為零;_兩個接線之間的電阻是不變的;_兩個接線拄或 _ 兩個接線之間的電阻是變化的?;娇拷潭ǘ说?接線柱,接入電路的電阻越 _ ,燈泡越 _ 。4、用滑動變阻器改變小燈泡的亮度(1)、使用方法要與被控電路 ;接入電路的兩個接線柱必須是“ ”;通入電路前將電阻值調到 ;使用時電流不能超過其允許的 。(2)、作用:_,_ _.4、變阻器在生產(chǎn)、生活中的應用調節(jié)電視機音量、亮度及對比度的電位器、調節(jié)臺燈亮度的調光電位器(三) 課堂學習整合(2分鐘)本節(jié)課你學到了什么?(四)課堂訓練評價(教材后“動手動腦學
4、物理”)(7分鐘)(五)課外拓展練習(6分鐘完成前5題,剩下的做為家庭作業(yè))1、A.如右圖所示,滑動變阻器的銘牌上標有20,2A的字樣. 滑動變阻器連入電路的電阻絲是_段,滑片在最左端時,電阻為_,滑片在最右端時,電阻為_,滑片在中間時,電阻為_;B.將滑動變阻器連入電路時,它應與被控制的電路_聯(lián).C.在連入電路前,應將滑片移至_,這是為了_D.滑動變阻器工作時是靠改變_來改變_,從而改變_E.若把它接入電路,當滑片向右移動時,接入電路中的電阻變_,電流變_,小燈泡變_。2A表示 _。2下列用電器中,不需要變阻器的是 ( )A普通家用的白熾電燈 B電視機或收音機C無級調光書寫臺 D調溫電熨斗3
5、在圖3所示的滑動變阻器的四種接法中,當滑片P向左滑動時,電阻變大的是 ( )4若將如圖5所示的滑動變阻器連入電路,要求當滑動變阻器的滑片P向D端移動時,電路中的電阻變大,則滑動變阻器連入電路的接線柱應是( )AA和D BC和B CB和D DA和B5變阻器在生產(chǎn)技術上有廣泛的應用,調節(jié)電視機和收錄機音量大小的電位器就是一種 _ 劇場里的照明燈是利用改變接入電路中的_來改變通過燈泡的_,從而達到逐漸改變燈泡亮度的目的,接入電路中的電阻越大,燈泡兩端的電壓就越_6圖6-26 所示的各種電路,同種元件的參數(shù)均相等,能利用滑動變阻器調節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是 7、如圖6-27所示,有燈泡L1、L2,開關S,電源,電壓表、電流表,滑動變阻器和導線若干,要求:L1、L2并聯(lián),開關控制整個電路,電流表測總電流,電壓表測L1的電壓,滑動變阻器改變通過 L2的電流。請畫出電路圖并連接實物圖。8、用筆畫線代替導線,將圖中元件連接成電路,要求:向右移動滑片,燈泡變亮