《四川省富順縣第三中學九年級物理全冊 16.4 變阻器學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省富順縣第三中學九年級物理全冊 16.4 變阻器學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、16.4 變阻器【學習目標】1知道常見的幾種變阻器，理解滑動變阻器的工作原理2閱通過讀說明書和觀察，了解滑動變阻器的構造，學會使用滑動變阻器，并能通過嘗試、總結，概括出正確的使用方法【重點難點】滑動變阻器的使用方法，了解滑動變阻器的構造和原理?！緦W過程】（一）、自主學習(10分鐘）1小明用如圖4所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關于此實驗，下列說法正確的是：A小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大B利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系C利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系D為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)

2、一個電壓表2我們要改變電阻可以改變它的_，_，_，_你認為改變_最方便。3、若要使右圖中小燈泡由暗變亮，再由亮變暗，你的方法是：_，_。4、變阻器的定義：5、變阻器在電路圖中的符號是 _ 。（二）小組合作學習（15分鐘）1、書上68頁想想做做：在電壓不變的情況下，如何連續(xù)改變燈泡亮度的方法？解釋：通過改變 _ _，使電路中的_發(fā)生改變，從而改變了燈泡的亮度。2、滑動變阻器（1）、原理：_（2）、構造：瓷筒、線圈、金屬棒、滑片、接線柱（3）、結構示意圖：_（4）、電路圖中的符號是 _（5）、滑動變阻器銘牌的含義“ 20”_“1A”_3、實驗：練習使用滑動變阻器（1）、觀察滑動變阻器的結構：（2）

3、、連接滑動變阻器A、思考：兩兩接線柱相連，共有幾種接法？B、結論：_兩個接線之間的電阻幾乎為零；_兩個接線之間的電阻是不變的；_兩個接線拄或 _ 兩個接線之間的電阻是變化的?；娇拷潭ǘ说?接線柱，接入電路的電阻越 _ ，燈泡越 _ 。4、用滑動變阻器改變小燈泡的亮度（1）、使用方法要與被控電路 ；接入電路的兩個接線柱必須是“ ”；通入電路前將電阻值調到 ；使用時電流不能超過其允許的 。（2）、作用:_,_ _.4、變阻器在生產(chǎn)、生活中的應用調節(jié)電視機音量、亮度及對比度的電位器、調節(jié)臺燈亮度的調光電位器（三） 課堂學習整合（2分鐘）本節(jié)課你學到了什么？（四）課堂訓練評價（教材后“動手動腦學

4、物理”）（7分鐘）（五）課外拓展練習（6分鐘完成前5題，剩下的做為家庭作業(yè)）1、A.如右圖所示,滑動變阻器的銘牌上標有20,2A的字樣. 滑動變阻器連入電路的電阻絲是_段,滑片在最左端時,電阻為_,滑片在最右端時,電阻為_,滑片在中間時,電阻為_;B.將滑動變阻器連入電路時,它應與被控制的電路_聯(lián).C.在連入電路前,應將滑片移至_,這是為了_D.滑動變阻器工作時是靠改變_來改變_,從而改變_E.若把它接入電路,當滑片向右移動時,接入電路中的電阻變_,電流變_,小燈泡變_。2A表示 _。2下列用電器中，不需要變阻器的是 （ ）A普通家用的白熾電燈 B電視機或收音機C無級調光書寫臺 D調溫電熨斗3

5、在圖3所示的滑動變阻器的四種接法中，當滑片P向左滑動時，電阻變大的是 （ ）4若將如圖5所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑動變阻器的滑片P向D端移動時，電路中的電阻變大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是（ ）AA和D BC和B CB和D DA和B5變阻器在生產(chǎn)技術上有廣泛的應用，調節(jié)電視機和收錄機音量大小的電位器就是一種 _ 劇場里的照明燈是利用改變接入電路中的_來改變通過燈泡的_，從而達到逐漸改變燈泡亮度的目的，接入電路中的電阻越大，燈泡兩端的電壓就越_6圖6-26 所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，能利用滑動變阻器調節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是 7、如圖6-27所示，有燈泡L1、L2，開關S，電源，電壓表、電流表，滑動變阻器和導線若干，要求：L1、L2并聯(lián)，開關控制整個電路，電流表測總電流，電壓表測L1的電壓，滑動變阻器改變通過 L2的電流。請畫出電路圖并連接實物圖。8、用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：向右移動滑片，燈泡變亮