《四川省富順縣第三中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 3.2 熔化和凝固學(xué)案2(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《四川省富順縣第三中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 3.2 熔化和凝固學(xué)案2(無(wú)答案) 新人教版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.2 熔化和凝固 課題主備教師審核教師授課時(shí)間學(xué) 習(xí)目 標(biāo)知識(shí)與能力能區(qū)別物質(zhì)的氣態(tài)、液態(tài)和固體三種形態(tài),能描述這三種物態(tài)的基本特征。了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。了解熔化曲線(xiàn)和凝固曲線(xiàn)的物理含義。過(guò)程與方法通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。了解有沒(méi)有固定的溫度是區(qū)別晶體和非晶體的一種方法。通過(guò)探究活動(dòng),使學(xué)生了解圖象是一種比較直觀的表示物理量變化的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的關(guān)心,產(chǎn)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象的情感重點(diǎn)分析讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究歸納出晶體與非晶體在熔化過(guò)程中的本質(zhì)區(qū)別,進(jìn)一步總結(jié)出
2、不同物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律。難點(diǎn)分析讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)在方格紙上描繪固體熔化圖象,根據(jù)圖象敘述晶體和非晶體的熔化和凝固的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)流程導(dǎo) 學(xué) 案導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)入我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)存在的三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。但是物質(zhì)的狀態(tài)不是一成不變的。預(yù)習(xí)板塊1、物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)是 、 、 ;隨著溫度的變化,物質(zhì)會(huì)在 、 、 三種狀態(tài)之間變化。2、熔化:物質(zhì)由 變成 的過(guò)程叫熔化;固體熔化時(shí)要 (吸熱或放熱)3、固體可分為 和 。 有固定的熔化溫度,這個(gè)溫度叫 ,這類(lèi)固體物質(zhì)熔化時(shí)不斷 ,但是溫度 。 沒(méi)有固定的熔化溫度,這類(lèi)固體物質(zhì)熔化時(shí)不斷 ,溫度 。4、物質(zhì)從 態(tài)變成 態(tài)的過(guò)程叫凝固;物質(zhì)凝固
3、的條件是5、液體凝固成晶體的過(guò)程要 ,溫度非晶體在凝固過(guò)程中也要 ,溫度 6、凝固點(diǎn): ,同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn) (填“相同”或“不相同”)。7、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的凝固點(diǎn)是 ,水銀的是 ,酒精的是 。讓學(xué)生帶著問(wèn)題預(yù)習(xí)新課。導(dǎo)學(xué)板塊1、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律:實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱采用的是法,這樣加熱的目的是 。探究海波和石蠟在熔化前后其溫度隨加熱時(shí)間變化的規(guī)律,得到下表的實(shí)驗(yàn)記錄.時(shí)間/min12345678910海波的溫度/海波的狀態(tài)石蠟的溫度/石蠟的狀態(tài)請(qǐng)按上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)格中作出海波和石蠟溫度隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析分析萘和蠟的熔化過(guò)程知道:(1)海波在熔化前,不斷 ,溫度
4、;熔化時(shí),不斷 ,溫度 ;熔化后繼續(xù)加熱時(shí),溫度 ;(2)石蠟在熔化前,不斷 ,溫度 ;熔化時(shí),不斷 ,溫度 ;熔化后繼續(xù)加熱時(shí),溫度 ;(3)固體可以分為_(kāi)和_,晶體有固定的_,而非晶體_。(4)請(qǐng)根據(jù)海波的熔化圖象分析:晶體熔化的條件是什么?_。(5)你認(rèn)為晶體和非晶體凝固的圖象是怎樣的呢?分析海波和石蠟的凝固過(guò)程知道:(1)海波在凝固前,不斷 ,溫度 ;凝固時(shí),不斷 ,溫度 ;(2)石蠟在凝固前,不斷 ,溫度 ;凝固時(shí),不斷 ,溫度 ;晶體在凝固時(shí)要 熱,但是溫度 ,這個(gè)溫度叫 ,(6)根據(jù)你繪制的晶體凝固圖象分析,晶體凝固的條件是什么?_。(7)查看幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下):冰
5、; 固態(tài)水銀 ; 固態(tài)酒精 教師引導(dǎo),學(xué)生歸納小結(jié) 合作探究1、師生共同分析得出固體熔化或凝固的條件是什么?2、分析可得出能將固體分為兩類(lèi):(1)晶體: ,常見(jiàn)的如:(2)非晶體: ,常見(jiàn)的如:3、熔點(diǎn): 。晶體熔化的條件是:(1) ,(2) 。4、非晶體 (“有”或“沒(méi)有”)確定的熔點(diǎn)。晶體凝固的條件是:(1) ,(2) 。非晶體在凝固時(shí)的特點(diǎn)是 ,非晶體 凝固點(diǎn)。學(xué)生交流完成。展示點(diǎn)撥1.小明通過(guò)學(xué)習(xí)得到下面幾個(gè)結(jié)論,請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整(1)物質(zhì)從_態(tài)變成_態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固,晶體凝固時(shí)的溫度叫_.(2)酒精的凝固點(diǎn)是-117,它在-115時(shí)是_態(tài),在-120時(shí)是_態(tài).(3)鋼塊化成鋼水時(shí),鋼塊
6、要_熱;水結(jié)成冰時(shí),水要_熱.(4)冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水,菜就不易凍壞,這是因?yàn)樗甠時(shí)會(huì)_熱,因此窖內(nèi)溫度不致太_.(5)小明針對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)列出了下面的表格,請(qǐng)幫他填寫(xiě)完整固體分類(lèi)舉例熔化過(guò)程是否吸熱溫度有無(wú)熔點(diǎn)晶體非晶體2、如圖所示,描述晶體熔化的圖象應(yīng)為( )w .x k b 1.c o3、俗話(huà)說(shuō)“下雪不冷,化雪冷”這是因?yàn)椋?)A下雪時(shí)雪的溫度比較高B雪熔化時(shí)要吸收熱量C雪熔化時(shí)要放出熱量D雪容易傳熱4、如圖所示,為某晶體的凝固圖象,從A到D整個(gè)過(guò)程是_的(選填“吸熱”或“放熱”),在AB段物質(zhì)處于_狀態(tài),BC段是個(gè)_過(guò)程,物質(zhì)處于_狀態(tài),其對(duì)應(yīng)的溫度48代表此晶體熔液的_
7、,CD段物質(zhì)處于_狀態(tài)5、晶體在熔化時(shí)的溫度叫做_晶體熔化的過(guò)程中,雖然大量吸熱,但溫度_6人們通常用鎢這種金屬制造電燈的燈絲,是因?yàn)殒u的_高7北方建筑工人在秋冬季節(jié)和泥時(shí),常用食鹽水代替自來(lái)水,這是因?yàn)槭雏}水的凝固點(diǎn)_8、下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時(shí)的溫度有關(guān).B晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn).C物質(zhì)吸收了熱量,溫度一定升高.D非晶體沒(méi)有熔點(diǎn),所以熔化時(shí)不吸熱.9、用銅塊澆鑄銅像的過(guò)程,發(fā)生的物態(tài)變化是( )A.一個(gè)凝固過(guò)程 B.一個(gè)熔化過(guò)程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化學(xué)生交流完成。練習(xí)拓展1、水結(jié)成冰的條件是:( )A、水和周?chē)臏囟榷际? B、水和周
8、圍的溫度都低于0C、水的溫度是0,周?chē)臏囟鹊陀?D、水的溫度可以高于0,周?chē)臏囟缺仨毑桓哂?2、在寒冷的北方,使用酒精溫度計(jì)而不使用水銀溫度計(jì),是因?yàn)椋海?)A、酒精的熔點(diǎn)高 B、酒精的沸點(diǎn)低 C、酒精的凝固點(diǎn)低D、酒精可染成紅色3、水的凝固點(diǎn)是0,如果把0的冰放在0的房間里,則:( )A、冰一定會(huì)熔化,但不會(huì)全變成水 B、冰一定不會(huì)熔化C、冰可能會(huì)熔化也可能不會(huì)熔化 D、冰將全部熔化4、把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中,用酒精燈對(duì)燒杯底部慢慢加熱,當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí),試管中的冰( )A.熔化一部分B.全部熔化C.一點(diǎn)也不熔化D.無(wú)法判斷5、海波的熔點(diǎn)是48,那么48的海波是( )A固態(tài) B液態(tài) C固液共存 D以上三種狀態(tài)都有可能6、在0的房間里,把正在熔化的冰塊投入到0的水中,過(guò)一段時(shí)間后,下列說(shuō)法正確的是( )A水質(zhì)量增多 B冰質(zhì)量增多C水和冰質(zhì)量不變 D以上三種情況都有可能教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)反思組長(zhǎng)簽字: