《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級語文上冊 第3單元 第12課 濟南的冬天（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級語文上冊 第3單元 第12課 濟南的冬天（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3單元 第12課 濟南的冬天（第1課時） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解老舍的生平、著作，識記并理解文中重要字詞。2.理解和運用“響晴、溫晴、設(shè)若、貯蓄、秀氣、空靈、澄清、清亮”等詞語。3.理解分析文中描繪濟南冬天美景的精妙，感悟景物描寫中情與景的融合。4.體會作者對濟南、對祖國河山真摯的思想感情。【學(xué)習(xí)重點】學(xué)習(xí)掌握比喻和擬人手法的運用?！緦W(xué)習(xí)難點】景物描述方法和作者感情的抒發(fā)。【學(xué)習(xí)時間】 2課時第一課時要點：整體感知，重點完成學(xué)習(xí)目標(biāo)1。導(dǎo)學(xué)過程一、課前自主先學(xué)1.自主閱讀課文，完成以下任務(wù)：（1）圈畫你認(rèn)為需要積累的詞語，理解并會默寫；（2）理清文章層次，用簡潔的語言概括主要內(nèi)容；（3）結(jié)合課

2、后“研討與練習(xí)”一閱讀課文。2.就自己體會深刻的段落感情朗讀（組長組織比賽，看誰讀得好）。自評：以上任務(wù)完成好的有 等級：二、課中互動學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)活動1：預(yù)習(xí)檢測任務(wù)1：給加點的字注音濟南（ ）鑲（ ） 水藻（ ） 貯蓄（ ）發(fā)髻（ ）澄清（ ）著落（ ） 看護(hù)（ ）活動指導(dǎo)：注音全部正確的小組加1分。任務(wù)2：解釋詞語，并選擇其中三個寫一句話響晴： 設(shè)若：秀氣： 貯蓄：澄清： 空靈：活動指導(dǎo)：釋義合理的小組加1分。（二）學(xué)習(xí)活動2：理清思路任務(wù)1：整體感知課文內(nèi)容思考提示：（1）文本從 、 兩個方面突出了濟南冬天的 特點。（2）濟南的冬天與其他哪些地方相比有什么不同？用了什么手法？（3）作者

3、描繪了濟南的哪些景物？作者通過景物描寫表達(dá)了怎樣的思想感情？活動指導(dǎo)：1.獨立閱讀圈畫，在書邊作批注；2.小組交流：先交流你體會到的內(nèi)容，再交流作者如何刻畫。3.組長安排1人進(jìn)行全班交流，其他人補充。任務(wù)2：課文第二自然段運用什么表現(xiàn)手法和修辭手法表現(xiàn)了小山什么樣的特點？活動指導(dǎo)：1.獨立閱讀圈畫，在書邊作批注；2.小組交流：先交流你體會到的內(nèi)容，再交流作者如何刻畫。3.組長安排1人進(jìn)行全班交流，其他人補充。任務(wù)3：朗讀體悟作者對濟南的情感活動指導(dǎo)：1.先獨立朗讀課文最喜歡的段子，把你體會到的感情通過朗讀表現(xiàn)出來；2.小組內(nèi)比賽，看哪位讀得精彩，推選其進(jìn)行全班展示。組長根據(jù)組員朗讀水平，分別記2分、1分、0分。三、總結(jié)本節(jié)課收獲