《安徽省04-13年中考物理 實(shí)驗(yàn)題（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省04-13年中考物理 實(shí)驗(yàn)題（無答案）（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、安徽省中考物理實(shí)驗(yàn)題姓名 得分本巻試題中g(shù)值取10N/kg。2020年實(shí)驗(yàn)（共25分）19.某小組通過實(shí)驗(yàn)得知滑輪組的機(jī)械效率與許多因素有關(guān)，有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)。根據(jù)探究目的，他們先通過實(shí)驗(yàn)測算出如圖（甲）所示的滑輪組的機(jī)械效率，請你在圖（乙）中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖。20.人們常用推理的方法研究物理問題。在研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與力的關(guān)系時(shí)，伽利略通過如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)和對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的推理得到如下結(jié)論：運(yùn)動(dòng)著的物體，如果不受外力作用，它的速度將保持不變，并且一直運(yùn)動(dòng)下去。 推理的方法同樣可以用在“研究聲音的傳播”實(shí)驗(yàn)中。如圖（乙）所示的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有的

2、抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，在這種情況下，你是怎樣通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理得出“聲音不能在真空中傳播”這下結(jié)論的？21.為了測量一只“3.8V”小燈泡在額定電壓下的電阻，實(shí)驗(yàn)室可以提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示。請你根據(jù)需要選出實(shí)驗(yàn)器材，并在圖上正確連接實(shí)驗(yàn)電路。22農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常用鹽水選種。吳明同學(xué)根據(jù)選種時(shí)空癟的種子漂浮在水面、飽滿的種子沉在水底這一現(xiàn)象，猜想“浮力的大小可能與物體重力有關(guān)”。請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案（包括實(shí)驗(yàn)器材的選用、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)的分析論證等），說明物體所受浮力大小不是由自身重力決定的。2020年實(shí)驗(yàn)（共23分）19、實(shí)驗(yàn)中常用電壓表和電流表測量小燈泡的電

3、功率，某同學(xué)按照如圖（a）所示的電路圖，將實(shí)物連接成如圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)電路。請指出圖（b）中的連線錯(cuò)誤，并將錯(cuò)誤之處寫在下面的橫線上。排除了故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖（c）所示，此時(shí)通過小燈泡的電流為，小燈泡的實(shí)際功率為。20、小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，將凸透鏡和其它實(shí)驗(yàn)器材組裝在光具座上，如圖所示。要想知道凸透鏡的焦距，你認(rèn)為可以通過哪些途徑？（至少寫出兩種不同途徑）點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏和蠟燭，光屏上始終沒有出現(xiàn)蠟燭火焰的像，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么？21、某同學(xué)按照如圖所示的裝置探究壓力的效果跟壓力大小和受力面積的關(guān)系，實(shí)

4、驗(yàn)裝置中長木板固定在水平桌面上，小木塊壓在橡皮泥上，小木塊和彈簧測力計(jì)的重力不計(jì)，彈簧測力計(jì)所示的拉力大小可以看成小木塊對橡皮泥壓力大小，請你簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟。22、如圖所示，一次偶然的機(jī)會(huì)，靠近正在發(fā)聲的喇叭旁邊的玻璃杯破碎了，請你猜想玻璃杯的破碎跟哪些因素有關(guān)。2020年實(shí)驗(yàn)探究（第19,20小題各9分、第21小題4分、第22 小題l3分，共25分）19(9分)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了浮力方面的知識(shí)后，利用橡皮泥和吸管制成了一支簡易密度計(jì)，并將它分別放入醬油和水中進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)醬油的密度比水的密度大真是這樣的嗎?于是小明回到實(shí)驗(yàn)室，不用密度計(jì)，用其他方法再次測量醬油的密度(1)你知道小明的密度計(jì)大

5、致是怎樣制作的嗎?請簡述制作方法(可配簡圖說明)，(2)請你寫出小明在實(shí)驗(yàn)室測量醬油密度的一種方法要求寫出所用的實(shí)驗(yàn)器材名稱，簡述主要實(shí)驗(yàn)步驟20(9分)利用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)器材測量一只定值電阻(約10)的阻值(1)請?jiān)趫D(b)方框中畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖(2)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路圖在圖(a)中連接好電路(3)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表和電壓表的讀數(shù)如圖(c)所示時(shí)，通過被測電阻的電流是 A被測電阻兩端的電壓為 V，被測電阻的阻值為 21(4分)某同學(xué)按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，可觀察到肥皂液膜會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象，由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中支架上放置的M是玻璃板在實(shí)驗(yàn)中，小紅

6、同學(xué)看到玻璃板后面出現(xiàn)了兩個(gè)蠟燭的像，請你對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出一個(gè)合理的猜想，并設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證你的猜想的實(shí)驗(yàn)方案，(1)你的猜想:(2)你的驗(yàn)證方案:2020年課改區(qū)實(shí)驗(yàn)探究題(共16分)21農(nóng)村地區(qū)常有用地窖儲(chǔ)藏農(nóng)作物的習(xí)慣。由于植物的呼吸，地窖內(nèi)會(huì)不斷地積蓄C02氣體，濃度過高時(shí)將威脅到人的安全。為試探C02的“濃度”，人們常將點(diǎn)燃的蠟燭帶到地窖里。如果蠟燭熄滅說明C02濃度過高，如果蠟燭沒熄滅說明濃度不高。其實(shí)，你也可以用所學(xué)的物理規(guī)律來解決這個(gè)問題。現(xiàn)在給你一只。輕小的氣球，里面充有空氣后扎住口。請你用浮力和密度方面的知識(shí)大致判斷地窖里C02氣體的“濃度”是否危及人身安全。把你的實(shí)驗(yàn)方

7、法、可能看到的現(xiàn)象、你的判斷以及其中的物理道理填寫在下面的表格中：你的方法可能看到的現(xiàn)象和你的判斷其中的物理道理現(xiàn)象：判斷：22程躍要做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，請你跟隨程躍邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個(gè)問題。(1)請?jiān)趫Da方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖。(2)程躍剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀察的林雨一驚，提醒程躍實(shí)驗(yàn)中有問題。程躍想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請你幫助程躍找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：_；_。(3)程躍選用小燈泡的額定電壓是25V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖b所示，此燈泡額定功率是_W(4)做完實(shí)驗(yàn)后，程躍將測燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測某一固定

8、電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方，也有不同之處。請你寫出一個(gè)不同之處：_。(5)程躍根據(jù)測量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了，I-U圖象，如圖c所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比。程躍很納悶，請你幫助他分析原因。2020年實(shí)驗(yàn)(第19小題8分，第20小題4分、第21小題9分，共21分)19圖示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平，放在水平工作臺(tái)面上，砝碼盒中配備的砝碼有50g、20g、10g、5S等。現(xiàn)有一質(zhì)量待測的物體，估計(jì)其質(zhì)量在30g左右。請將以下實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整：(1)把游碼移到標(biāo)尺的 ，觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況，通過調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡； (2)把物體放人左

9、盤，用鑷子夾取 g、 g砝碼各1個(gè)放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下 g砝碼，加上 g砝碼同時(shí)調(diào)節(jié)游碼，直到天平平衡；(3)將右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對應(yīng)的質(zhì)量值相加，即是待測物體的質(zhì)量。20圖為探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中：(1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)。這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為 。(2)實(shí)驗(yàn)過程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，這時(shí)就可讀出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。當(dāng)然也可通過移動(dòng)鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達(dá)到平衡，并進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的測量。但我們總是選取杠桿的

10、水平平衡狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因主要是 。21現(xiàn)要求測量“2.5V 0.3A”小燈泡的電功率，提供的器材如圖所示。(1)在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；(2)把實(shí)物圖中實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路；(3)為了比較小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率，同時(shí)為了方便調(diào)節(jié)和讀數(shù)，請你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)過程中，小燈泡兩端應(yīng)該調(diào)節(jié)出的幾個(gè)電壓值，并填人右表中。2020年實(shí)驗(yàn)題(第18小題5分，第19小題8分，第20小題7分，共20分)18我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖示為該實(shí)驗(yàn)的裝置圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f.請你認(rèn)真思考下面的四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案后，回答問題：甲分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距

11、2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn)，分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。乙除甲中的做法外，還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置，觀察并記錄對應(yīng)的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。丙把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近，通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點(diǎn)，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。丁與丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離，其它步驟相同。以上四種方案中，哪些是科學(xué)合理的： (選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”

12、)。19科學(xué)家研制出來的新的合金材料越來越多，我們可以通過測量密度的方法來大致了解這些材料的物質(zhì)特性。現(xiàn)有一塊體積較小的不規(guī)則合金材料(不溶于水)，請你從 實(shí)驗(yàn)操作的角度，將測量其密度的過程較為詳細(xì)地補(bǔ)充完整。提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示。(1)把天平放在水平的工作臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的最左邊，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；(2) ；(3) ；(4)用測得的物理量符號(hào)表示該材料的密度= 。20用電壓表和電流表可以測量未知導(dǎo)體R的電阻值(即伏安法測電阻)，圖(a)為一種測量方案的原理圖(不考慮多次測量，圖中用“電源”表示電路的其它部分)。(1)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖(b)所示，電壓表的讀數(shù)

13、為 V，電流表的讀數(shù)為 A，則電阻的測量值R= ；(2)考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會(huì)給測量結(jié)果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值 (選填“大于”、“小于”或“等于”)真實(shí)值，其原因是： .2020年實(shí)驗(yàn)題(第18小題5分。第19小題5分，第20小題10分，共20分)18如圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了 (填“鏡面”或“漫”)反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上

14、(填“能”或“不能”)看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。19.某同學(xué)測量滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，先用彈簧測力計(jì)測出物重G，按圖示組裝好器材，拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使物體勻速上升，用刻度尺分別測出物體上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s，在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F，最后，根據(jù)公式算出滑輪組的機(jī)械效率。(1)以上操作過程存在一處錯(cuò)誤，請?jiān)阱e(cuò)誤的句子下面畫上橫線，并寫出正確的操作方法：(2)為了提高滑輪組提升物體時(shí)的機(jī)械效率，請?zhí)岢鰞蓷l措施：20要測量小燈泡的電功率，提供的器材包括：小燈泡(2.5V，0.5A)，電源(電壓為3v)，電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，開關(guān)，導(dǎo)線若干。(1)

15、 請用筆畫線將圖a中的電路連接完整。(2) 要測量小燈泡的額定功率，閉合開關(guān)后，正確的操作為：最后利用公式求出額定功率。(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖b所示，則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為 W。(4)實(shí)驗(yàn)要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測量，這樣做是為了。2020年實(shí)驗(yàn)題（第18小題6 分，第19 小題6 分、第20 小題8 分，共20 分）18為測量某金屬塊的密度：(l）用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中所加的祛碼和游碼位置如圖甲所示。則所測金屬塊的質(zhì)量是_g。(2）把金屬塊放人裝有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如圖乙所示，則金屬塊的體積是_cm3。該金屬塊的密度是_

16、kg/m3。19下圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)。入射角i1020304050607080折射角g6.713.319.625.230.735.138.640.6（l）請你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)），對光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)（補(bǔ)充完整）a折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)；b_。(2）請定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面：_。 20用如圖所示的電路來測量未知電阻RX的阻值，R0阻值已知。(1）將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充

17、完整：a對照電路圖連接好電路，并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至阻值最大處；b閉合開關(guān)，_。c斷開開關(guān)，整理器材。(2）用測量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測電阻RX_。(3）寫出本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：_。2020年實(shí)驗(yàn)題(第18、19小題各6分，第20小題8分，共20分)18某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：用輕繩懸掛杠桿一端的D點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在占點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測力計(jì)，使杠桿保持水平；豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變)，在此過程中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2 回答下

18、列問題：(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為=_。(用已知或測量的物理量符號(hào)表示)(2)本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:_實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 UV 1.2 2.4 2.8 IA O12 O24 0.27(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至G，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。19在伏安法測量電阻R阻值的實(shí)驗(yàn)中： (1)為了完成實(shí)驗(yàn)，請將右圖連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖，并使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大。(2)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算出R的阻值，要求在橫線上寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)。20某物

19、理小組在一一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)?；卮鹣铝袉栴}：(1)為了測量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測量的物理量是_。(填選項(xiàng)前的編號(hào))木板的質(zhì)量m， 滑塊的質(zhì)量m： 砝碼的質(zhì)量m， 托盤和砝碼的總質(zhì)量m。(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=_。(用已知或測量的物理量符號(hào)表示)(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是：_。(4)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請你寫出其中的一點(diǎn):_ 2020年實(shí)驗(yàn)題(第18小題4分，第19、20小題各8分，共20分)18某同

20、學(xué)利用天平測物體的質(zhì)量。測量前，他將天平放在水平桌面上，此時(shí)指針和游碼位置如圖所示。為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是：(1)_； (2)_。19圖示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：I讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離?；卮鹣铝袉栴}： ，(1)步驟I是為了研究動(dòng)能大小與_的關(guān)系。(2)步驟是為了研究動(dòng)能大小與_的關(guān)系。(3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球_的大小，木塊的作用是為了比較鋼球_的大小。20李明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示電路測量小燈泡的電功率。(1)根據(jù)圖示

21、電路(實(shí)物圖)，在方框內(nèi)畫出電路圖。(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至_(選填“A”或“B”)端。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為u，電流表的示數(shù)為I，該同學(xué)利用P=UI們計(jì)算出小燈泡的電功率。若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結(jié)果與真實(shí)值相比偏_(選填“大”或“小”)，原因是_。2020年實(shí)驗(yàn)題（第18小題6分，第19小題8分，第20小題6分，共20分）18.某同學(xué)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡的焦距為10cm，老師要求他觀察物距等于5cm時(shí)燭焰所成的像。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他將點(diǎn)燃的蠟燭移到物距為5cm處（如圖），移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上只有光斑（圖中未畫出）。（1）下列關(guān)于光斑的說法正確

22、的是： （選填“A”或“B”或“C”）。A.光斑是燭焰所成的實(shí)像 B. 光斑是燭焰所成的虛像 C. 光斑是燭焰發(fā)出的光折射到光屏上形成的（2）為了觀察物距等于5cm時(shí)燭焰的成像特點(diǎn)，請你寫出接下來的操作步驟： 。19.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受的重力G（如圖甲），再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的起始位置。（1）圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N.（2）圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，A同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù)，正確的是 （選填“A”或“B”）同學(xué)的方法。（3）按照正確的測量方法，

23、測出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F (選填“”“”或“”) 1G/3。（4）實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的起始位置，是為了20.小明利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電阻。（1）請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物裝置圖連接完整。（2）實(shí)驗(yàn)中，用U、I分別表示電壓表、電流表的讀數(shù)，則小燈泡的電阻R= 。（3）若實(shí)驗(yàn)室只提供量程較小的電流表，小明設(shè)想將電流表與一個(gè)電阻箱R（能讀出電阻值的變阻器）并聯(lián)，來減小通過電流表的電流，如圖丙所示。老師肯定了他的想法，并指出電流表的內(nèi)阻RA不為零，可以看成一個(gè)小電阻。為了保護(hù)電流表，在接入電路前，電阻箱的阻值應(yīng)該調(diào)到最 （選填“大”或“小”）。