《山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正余弦性質(zhì)學(xué)案2 新人教A版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正余弦性質(zhì)學(xué)案2 新人教A版必修4（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正余弦性質(zhì)學(xué)案2 新人教A版必修4（2）由誘導(dǎo)公式_，知余弦函數(shù)是_，反映在圖像上，余弦曲線關(guān)于_對(duì)稱2 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的單調(diào)性（1）正弦函數(shù)在每一個(gè)閉區(qū)間_上都是增函數(shù)，其值從增大到；在每一上閉區(qū)間_上都是減函數(shù)，其值從減小到（2）余弦函數(shù)在每一個(gè)閉區(qū)間_上都是增函數(shù)，其值從增大到在每一個(gè)閉區(qū)間_上都是減函數(shù)，其值從1減小到3正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的對(duì)稱軸、對(duì)稱中心正弦曲線的對(duì)稱軸為_；對(duì)稱中心_；余弦曲線的對(duì)稱軸為_；對(duì)稱中心_四知識(shí)導(dǎo)練：導(dǎo)練1：下列函數(shù)有最值嗎？如果有，請(qǐng)寫出取最大值、最小值的自變量的集合，并寫出最值（1） （2）導(dǎo)練2：利用三角函數(shù)的單調(diào)性，比較下列各組數(shù)的大小(1)與 ； (2)與 導(dǎo)練3：求下列函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間（1） （2） （3） 五小結(jié)：這節(jié)課學(xué)到了什么？六課堂自測(cè)：1判斷下列函數(shù)的奇偶性（1）（2）（3）2求函數(shù)的對(duì)稱軸方程；3求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間：（1）；（2）（3）4求下列函數(shù)的值域：（1）；（2）5若的值域是，求的值；6，若該函數(shù)是單調(diào)函數(shù)，求實(shí)數(shù)的最大值