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山西省朔州市平魯區(qū)李林中學高中數(shù)學 正余弦函數(shù)的圖像學案 新人教A版必修4三學習過程：1閱讀課本并回答一下問題：（1）怎樣得到正弦函數(shù)圖象上點的兩個坐標的準確數(shù)據(jù)？（2）如何利用正弦線得到的圖象呢？（3）為什么要從單位圓與軸交點開始，將單位圓12等分？（4）如何作出的圖象？（5）請用上述方法畫出正弦函數(shù)的圖象，并擴展到整個定義域上（6）你能從正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的關系出發(fā)，利用正弦函數(shù)的圖象得到余弦函數(shù)的圖象嗎？（7）觀察正弦函數(shù)的圖象，我們想尋求快捷地畫出正弦函數(shù)圖象的方法，你認為哪些點是關鍵性的？（8）你能否確定余弦函數(shù)圖象的關鍵點，并作出的圖象呢？2畫出下列函數(shù)的簡圖：（1） （2）3用“五點法”畫出下列函數(shù)的圖象：（1） （2）四小結：這節(jié)課你學到了什么？五課堂自測1將余弦函數(shù)的圖象向右至少平移個單位，可以得到函數(shù)的圖象，則A B CD2函數(shù)的圖象是3題2題方程的根的個數(shù)為A.7 B.8 C.9 D.10畫出函數(shù)的圖象5.函數(shù)的圖象與直線有且僅有兩個不同交點，求得取值范圍.6利用正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象，求滿足下列條件的的集合.(1) (2)
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