《河北省安平縣八年級語文下冊 26 小石潭記學案(無答案)(新版)新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河北省安平縣八年級語文下冊 26 小石潭記學案(無答案)(新版)新人教版(通用)(9頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、小石潭記 學習目標:1、掌握重點詞語,背誦全文。2、概括小石潭的特點,學習文章寫法。3、感悟作者貶官失意后的孤清之情。學習重點:1、掌握重點詞語,背誦全文。2概括小石潭的特點,學習文章寫法。學習難點:體會作者貶官失意后的孤清之情。學習過程:一、自主學習(一)基礎達標1.作者作品介紹柳宗元(773年819年),字,唐代河東(今山西運城)人,杰出詩人、哲學家、儒學家乃至成就卓著的政治家,唐宋八大家之一。著名作品有永州八記等六百多篇文章,經后人輯為三十卷,名為柳河東集。因為他是河東人,人稱,又因終于柳州刺史任上,又稱。柳宗元與同為中唐古文運動的領導人物,并稱“”。2.文體、背景介紹.關于文體“”是古
2、代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。.寫作背景柳宗元于唐順宗永貞元年(805年)因擁護的改革,被貶為永州司馬,王叔文被害。政治上的失意,使他寄情于山水,柳宗元貶官之后,為排解內心的憤懣之情,常常不避幽遠,伐竹取道,探山訪水,并通過對景物的具體描寫,抒發(fā)自己的不幸遭遇,此間共寫了八篇山水游記,后稱。小石潭記是中的第四篇。作者寓情于景,抒發(fā)謫居生活的清寂苦悶、抑郁憂傷之情。他所寫的游記散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲憤。3.字音、字形、詞語自學提示一:請大聲讀課文,給加點字注音,并在空行處寫出本課你遇到的讀音障礙。篁
3、()竹清冽()為坻()為嶼()為嵁()佁()然俶()爾翕()忽差()互寂寥()悄愴()幽邃()自己還不會讀的字自學提示二:(1)結合課本注釋和其他工具書,解釋加點詞語的意思。水尤清冽()潭中魚可百許頭()()從小丘西行百二十步()以其境過清,小可久居()()明滅可見()乃記之而去()()(2)文言現(xiàn)象一詞多義可:潭中魚可百許頭明滅可見;不可久居從:從小丘西行百二十步隸而從者清:水尤清冽以其境過清差:參差披拂其岸勢犬牙差互詞類活用從小丘西行百二十步。西:皆若空游無所依??眨喝展庀鲁?。下:澈:潭西南而望。西南:斗折蛇行。斗:蛇:其岸勢犬牙差互。犬牙:凄神寒骨。凄:寒:古今異義。去:小生:特殊句式:
4、如鳴佩環(huán)全石以為。乃記之而去。不會解釋的詞語自學提示三:結合課本注釋和其他工具書,通譯全文,并注意重點句子的翻譯。(1)伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。(2)青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。(3)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。(4)日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。(5)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。(6)以其境過清,不可久居,乃記之而去。自己不會翻譯的句子:-自學提示四:用“”標出下面句子的朗讀節(jié)奏潭中魚可百許頭其岸勢犬牙差互(二)初讀感知自學提示五:學生讀課文,思考下列問題:課文是按游覽的順序來寫,條理十分清楚,請說說本文寫作思路。二、合作探究(
5、一)研讀賞析1圍繞小石潭,作者描寫了哪些景物?景物有什么特點?寫景用了什么寫法?2文章開頭寫“心樂之”,結尾又寫“悄愴幽邃”,前樂后憂怎樣理解?(二)展示交流以小組為單位選代表展示合作探究問題,師生共同探究,明確答案。研讀第1題時,逐段分析文章內容,把握景物特點,學習移步換景法、動靜結合、正側面描寫相結合和借景抒情等寫法;研讀第2題,結合背景理解作者的思想感情。三、拓展延伸(內容必須包含一篇與課文相關的課外閱讀訓練)閱讀選文,完成文后各題。道州城西百余步,有小溪,南流數(shù)十步,合營溪。兩岸悉皆怪石,敧嵌盤曲,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在
6、人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛。徘徊溪上,為之悵然。(節(jié)選元結右溪記)注釋道州:今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼,元結曾在此為官。合營溪:匯入營溪。敧:傾斜。嵌:凹陷(又作“張開”)。逸民退士:遁世隱居的人。置州:設置州郡。(1)、文中描寫溪水的語句是。(2)、解釋下面加橫線詞在句中的意思。南流數(shù)十步南:不可名狀名:(3)、面對美景,作者為什么會產生“悵然”的情緒?(用原文回答)四、布置作業(yè)(一)、請不看課本和資料獨立完成課文背誦.1.文中寫游魚靜態(tài)的句子是:2.寫游魚動態(tài)的句子是:3.描寫游玩時的凄涼感受的句子是:4.跟與朱元思書一文中的“游魚細石,直視無礙”有著異曲同工之妙,都寫出了水的清澈見底,透明可愛的句子是:5.文中寫水聲清脆悅耳的語句:6.文中側面描寫水清澈透明的語句:7.寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句:8.描寫溪流曲折悠遠的語句:(二)積累整理文言詞語。(重點詞語、一詞多義、古今異義、詞類活用)五、板書設計小石潭記柳宗元發(fā)現(xiàn)小潭:篁竹、青樹、藤蔓景清潭中景物:潭水、游魚小潭源流:溪身、岸勢抒發(fā)在寂寞處境中的悲涼凄苦的情感神凄凄神寒骨,悄愴幽邃