《山東省寧陽縣第二十五中學八年級物理上冊 第四章 物態(tài)變化復習學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省寧陽縣第二十五中學八年級物理上冊 第四章 物態(tài)變化復習學案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、物態(tài)變化復習學案 1.定義:溫度表示物體的_。2.單位:常用單位是_ 規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為_,沸水的溫度為_,它們之間分成100等份,每一等份叫_。 某地氣溫-3讀做:_ _或_ _。3.測量溫度計(常用液體溫度計)原理:利用液體的_ _進行工作。體溫計: 量程3542,特點:玻璃泡上方有縮口,使用前要甩,可離開人體讀數(shù)常用溫度計的使用方法:使用前:觀察它的_,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的_,以便準確讀數(shù)。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到_;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)_后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視
2、線與溫度計中液柱的上表面_。二、物態(tài)變化1、熔化:物體從_變成_的過程。熔點 :_熔化時的溫度。晶體熔化特點:_ 晶體熔化的條件: 達到_ _。 繼續(xù)_ _。2.凝固 :物質從_ _變成_ 的過程。晶體凝固特點:_ _ 凝固點 :晶體_ _時的溫度。凝固的條件: 達到_ _。 繼續(xù)_ _。3.汽化:物質從_ _變?yōu)開 _的過程。方式:_ _和_ _。(1)蒸發(fā):液體在_溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體_ _發(fā)生的汽化現(xiàn)象。作用:蒸發(fā)_ _,具有制冷作用。(2)沸騰:在_溫度下,在液體_ _和_ _同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸點:液體_ _時的溫度。沸騰條件:達到_ _。繼續(xù)_ _ 。沸點與氣壓的
3、關系:氣壓減小時_ _,氣壓增大時_ _。4.液化:物質從_ _變?yōu)開 _的過程。方法: 降低_ _; 壓縮_ _。5.升華:物質從_ _直接變成_ _的過程,升華_熱。易升華的物質有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。6.凝華:物質從_ _直接變成_ _的過程,凝華_ 熱。三、練習設計1.以下溫度中,最接近25的是( )A健康成年人的體溫 B.當?shù)囟咀畹蜌鉁?C冰水混合物的溫度D讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度2. 現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設計:在墻面裝飾材料中均勻混人顆粒狀的小球,球內充入一種 晶體材料,當溫發(fā)升高時球內材料熔化吸熱;當溫度降低時球內材料凝固放熱,使建筑物內溫度基本保持不變。圖中表示球內材
4、料熔化圖象的是 ( )3.如圖所示為某種物質在熔化時溫度隨時間變化的圖像。跟據(jù)圖中信息可知下列說法正確是 ( )A此物質是一種非晶體 B此物質在第1025分鐘沒有吸熱 C.第20min時可觀察到物質處于固液共存狀態(tài)D此物質的熔點大約是1004.下列有關熱現(xiàn)象的解釋錯誤的是( )A.炒菜時冒出的“白氣”是汽化后的水蒸氣B.高壓鍋是利用液體沸點隨氣壓增大而升高的原理工作的 C.雪災時在馬路上撒鹽是為了降低積雪的熔點5.下列是對我們生活中常見的一些熱現(xiàn)象的解釋,其中正確的是( )冬天在菜窖里放幾桶水,利用水凝固放熱防止菜被凍壞 衣柜里的樟腦丸變小是因為樟腦丸蒸發(fā)了 清晨花草上的小露珠是由空氣液化而形
5、成的 .發(fā)燒時在身體上擦些酒精降溫是因為酒精的溫度低6. 下列現(xiàn)象中利用了升華吸熱的是( )A向地上灑水會使周圍更涼快 B加冰塊會使飲料變得冰涼C利用干冰降溫防止食品變質 D游泳完上岸后感到有點冷7.下列關于物態(tài)變化說法正確的是( )A樟腦丸變小了,屬于汽化現(xiàn)象 B太陽出來霧散了,屬于汽化現(xiàn)象C開燈的瞬間,燈絲燒斷了,屬于液化現(xiàn)象 D冬天玻璃窗上的冰花,屬于凝固現(xiàn)象8.下列物態(tài)變化過程中,屬于放熱過程的有( )A、水燒開后水壺嘴噴出“白氣”的過程 B放入衣箱中的樟腦球變小的過程C冬天室內的水蒸汽在玻璃窗上形成“冰花”的過程 D出爐的鋼水變成鋼錠的過程9.如圖所示是A,B兩種物質熔化時的溫度時間
6、圖象,其中 物質是晶體,它的熔點是 ,在第8min時,這種晶體處于 狀態(tài)。10.夏天從冰箱中取出雞蛋,常看到雞蛋先變濕后變干,則發(fā)生的物態(tài)變化是先_后 11.“祥云”火炬燃料為丙烷氣體,為了便于儲存或攜帶,常溫下可采用的方法使其液化,這一物態(tài)變化過程要熱量。12、在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:時間/min012345678水的溫度/909294 9898989898(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖11所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內。(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓。(3)在探究結束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線,如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的