《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、能量的轉(zhuǎn)化和守恒 教師寄語(yǔ) “態(tài)度決定一切”你的態(tài)度也決定著你的未來命運(yùn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．能列舉各種形式的能量 。 2．能列舉各種能量之間的轉(zhuǎn)化及同種能量之間的轉(zhuǎn)移。 3．知道不同能量形式的轉(zhuǎn)化過程中能量的總量保持不變。 教學(xué)重點(diǎn) 能量的轉(zhuǎn)化和能量守恒定律。 教學(xué)難點(diǎn) 能量在轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移中守恒。 教學(xué)方法 自主學(xué)習(xí)合作探究 教 學(xué) 過 程 一、溫故知新 汽油機(jī)的四個(gè)沖程中有能量轉(zhuǎn)化的沖程是： 、 ；分別是 能轉(zhuǎn)化為 能， 能轉(zhuǎn)化為 能。 二、【自主學(xué)習(xí)】一、常見的能量形式及其轉(zhuǎn)化

2、 活動(dòng)（一）閱讀教材p27頁(yè)、完成想想做做小實(shí)驗(yàn) 1．自然界中存在著各種形式的能，如______________、 內(nèi)能、_____________ 、光能、 化學(xué)能等。 2．在一定條件下，各種形式的能都可以 __________。 3、寫出下列現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化。 （1）摩擦生熱：_____________ 能轉(zhuǎn)化為______________能; （2）熱機(jī)的做功沖程：_____________能轉(zhuǎn)化為_____________能 ; （3）電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)：_____________ 能轉(zhuǎn)化為 _____________能; （4）植物進(jìn)行光合作用：________________

3、能轉(zhuǎn)化為_______________能; （5）燃料燃燒放熱：_______________能轉(zhuǎn)化為 _____________能. 能量的轉(zhuǎn)移 探究討論 1.學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。讓一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的球去碰撞另一個(gè)靜止的球，觀察并解釋發(fā)生的現(xiàn)象。 2.情景問答。一杯熱開水放在桌面上，一會(huì)兒水變涼了，請(qǐng)學(xué)生分析水的內(nèi)能為何減少了？ 能量的守恒定律 活動(dòng)（三）分析討論能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的規(guī)律：閱讀教材p28頁(yè) 科學(xué)工作者經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的探索，發(fā)現(xiàn)自然界的各種現(xiàn)象不是孤立的，而是互相聯(lián)系的。大量事實(shí)證明，任何一種形式的能在轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程中，能的總量是保持不變的。什么是能量守恒定律？

4、 能量既不會(huì)憑空____________，也不會(huì)憑空____________ ；它只會(huì)從一種形式____________ 為其他形式， 或者從一個(gè)物體____________到另一個(gè)物體；而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持_____________。 三、合作交流 活動(dòng)（四）思考回答：停止用力，秋千會(huì)越擺越低，掉在地上的彈性小球會(huì)跳起，但是越跳越低。機(jī)械能守恒嗎？為什么？減少的機(jī)械能到哪里去了？能的總量守恒嗎？ 四、小結(jié) 五、【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1．從能的轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)來看，用熱傳遞來改變、物體的內(nèi)能，實(shí)際上是_____________________ 的過程，用做

5、功方法、來改變物體的內(nèi)能，實(shí)際上是___________________________的過程． 2、2020年2月15日中午12時(shí)30分左右，俄羅斯車?yán)镅刨e斯克州發(fā)生天體墜落事件。根據(jù)俄緊急情況部的 說法，墜落的是一顆隕石。它在穿越大氣層時(shí)摩擦燃燒，發(fā)生爆炸，產(chǎn)生大量碎片，形成了所謂“隕石雨”。 隕石在穿越大氣層時(shí)摩擦燃燒的過程中，______________能轉(zhuǎn)化為_______________能。 3．當(dāng)水壺中的水燒開時(shí)，壺蓋會(huì)被頂起，從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)看，這是水蒸氣的____________能轉(zhuǎn)化為壺蓋的 _____________能。 4．能量轉(zhuǎn)化與守恒是自然界的基本規(guī)

6、律之一，下列過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是?（??） ?A．干電池放電 B．給蓄電池充電 ?C．風(fēng)力發(fā)電 D．電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵抽水 5．下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是（ ） A．冬天在戶外時(shí)兩手相搓一會(huì)兒就暖和; B．車刀在砂輪的高速磨擦之下濺出火花; C．在烈日之下柏油路面被曬熔化了; D．火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起. 6．下列說法中錯(cuò)誤的是（ ） A．能的轉(zhuǎn)化和守恒定律只適用于物體內(nèi)能的變化; B．只要有能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，就一定遵從能量守恒定律; C．能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是人們認(rèn)識(shí)自然和利用自然的有力武器; D．任何一種形式的能在

7、轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程中，消耗多少某種形式的能量，就能得到多少其他形 式的能量，而能的總量是保持不變. 7．我區(qū)大力發(fā)展火力發(fā)電，火電廠進(jìn)的是“煤”，出的是“電”，在這個(gè)過程中能量的轉(zhuǎn)化是（ ） A．機(jī)械能→內(nèi)能→化學(xué)→能電能; B．化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能; C．化學(xué)能→重力勢(shì)能→動(dòng)能→電能; D．內(nèi)能→化學(xué)能→機(jī)械能→電能. 8. 看課本17頁(yè)的圖14.1-1所示，在試管內(nèi)裝一些水，用軟木塞塞住，用酒精燈加熱試管使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出．在水蒸氣沖出軟木塞的過程中，_________的內(nèi)能減少而軟木塞的______能增加． 9、在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后， 同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為其 中不正確的是（　?。? A．做功可以改變物體的內(nèi)能； B．熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式能量的互相轉(zhuǎn)化； C．在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化； D．能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會(huì)有損耗，但能量的總量總保持不變。 教 學(xué) 反 思