《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九年級物理全冊 17.3 電阻的測量學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九年級物理全冊 17.3 電阻的測量學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、電阻的測量 教師寄語 “態(tài)度決定一切”你的態(tài)度也決定著你的未來命運。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.說出用電流表和電壓表測電阻的原理。 2.會同時用電流表和電壓表測量導(dǎo)體的電阻。 3.會通過圖像分析燈絲電阻的特性。 教學(xué)重點 用電流表和電壓表測量導(dǎo)體的電阻。 教學(xué)難點 連接電路 教學(xué)方法 自主學(xué)習(xí)合作探究 教 學(xué) 過 程 【自主學(xué)習(xí)】 （預(yù)習(xí)要求：請同學(xué)們根據(jù)“預(yù)習(xí)目標(biāo)”，仔細閱讀課本第29頁－31頁的相關(guān)內(nèi)容，簡要回答以下幾個問題，請將你的答案寫在題目下面的空白處，并保證在15分鐘之內(nèi)獨立完成。） 1．在一個電路中，小燈泡中的電流和電壓可以用什么測量？測量出電

2、流電壓后，怎樣才能知道小燈泡的電阻？ 2．請你設(shè)計一個電路，能用來測量燈泡中的電流和電壓。并能根據(jù)所測量的數(shù)據(jù)計算電阻。請你把電路圖畫在下面空白處。 3．電路中的滑動變阻器有什么作用？電路閉合之前為什么要把滑動變阻器調(diào)到使電路中的電流最小的位置？ 問題：在你預(yù)習(xí)的過程中，你還有哪些自己不能解決的疑問，請記錄下來。（每人至少要提出一個問題） [課內(nèi)探究] 一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)： （請四人一組交流“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案”中的問題，將在預(yù)習(xí)過程中自己解決不了的疑問在小組內(nèi)匯總起來，寫到黑板上） 二、合作探究，自主研修： 探究內(nèi)容： 器材：桌面上擺著一個小燈泡、一只電流表、一只電壓表、滑動變阻器、

3、一個開關(guān)、兩節(jié)電池（帶電池盒）和一些導(dǎo)線。 要求：請你利用這些器材，按照自己設(shè)計的電路，測出電流電壓，記錄到表格中，計算出相應(yīng)的電阻值。獨立思考完成下列問題，將你的答案寫在空白處，再在小組內(nèi)交流補充、完善。 問題1：在電路連接中， 電壓表和電流表應(yīng)怎樣連接，它們的量程如何選擇？ 問題2：根據(jù)實驗設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表格。再根據(jù)數(shù)據(jù)繪制圖像。根據(jù)數(shù)據(jù)和圖像分析燈絲電阻有什么特點？ 表格： 圖像： 電壓U/V 電流I/A 問題3：這個實驗中還有哪些應(yīng)該注意的事項。 三、全班交流，精講拓展 交流一：根據(jù)

4、幾位同學(xué)所畫電路圖，要求從正確性、美觀性進行評價，評出最佳作品。 交流二：試著分析出燈絲電阻變化的原因。從而知道導(dǎo)體電阻還跟什么因素有關(guān)。 四、課堂小結(jié)，反思整合： （請同學(xué)們整理、反思剛才的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用簡短的語言完成下列知識網(wǎng)絡(luò)，然后小組內(nèi)交流完善。并提出對于本節(jié)課的學(xué)習(xí)還有什么疑惑） 1．本節(jié)測量小燈泡電阻的試驗方法叫 。 2．測小燈泡電阻的原理是 。 3.燈絲電阻發(fā)生變化跟 有關(guān)。 【達標(biāo)檢測】 （請先獨立完成以下題目，然后小組內(nèi)交流，并提出存在疑問的題目） 1、一

5、個20Ω的電阻，接在由4節(jié)干電池串聯(lián)的電源上，要測這個電阻中的電流和兩端的電壓，電流表，電壓表選的量程應(yīng)為 ( ) A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V C．0～3 A，0～3 V D．0～3 A，0～15 V 2、用電壓表和電流表測電阻時，它的依據(jù)是_____；已知電壓表和電流表示數(shù)如圖所示，則電壓表讀數(shù)是_____，電流表讀數(shù)是_____，被測電阻是_____。 3、采用如圖方法可以測量未知電阻阻值，這樣測量出來的電阻值_____ （大于、小于或等于）被測電阻的真實阻值． 教 學(xué) 反 思