《河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8 富有的是精神（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8 富有的是精神（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、8 富有的是精神 課前預(yù)習(xí)1、 了解演講稿的特點(diǎn)，學(xué)寫演講稿。2、 理清文章脈絡(luò)，概括內(nèi)容提要，把握北大精神實(shí)質(zhì)。領(lǐng)會(huì)北大豐富的精神內(nèi)涵，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。領(lǐng)會(huì)北大豐富的精神內(nèi)涵。3、 學(xué)會(huì)編寫內(nèi)容提要，學(xué)習(xí)寫演講稿。4、 演講的介紹演講活動(dòng)是一種淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的社會(huì)現(xiàn)象，始終伴隨著人類文明的發(fā)展而發(fā)展。簡(jiǎn)單地說(shuō)，演講是在聽眾面前就某一問(wèn)題表示自己的見解或闡說(shuō)某一事理。演講是一種語(yǔ)言表現(xiàn)，在特定的時(shí)空環(huán)境中，以有聲語(yǔ)言和相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表達(dá)見解，闡明事理，抒發(fā)感想，以期達(dá)到感召聽眾的目的，是一種直接帶有藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。4、演講稿的結(jié)構(gòu)和寫法演講稿一般有開頭、主

2、體、結(jié)尾三部分組成。開頭又叫開場(chǎng)白，一般說(shuō)來(lái)要開門見山?；蛳冉淮傊?，或引用古詩(shī)名言，或提出問(wèn)題，然后作答。主體部分：中心突出，觀點(diǎn)鮮明。講究條理，不散不亂。觀點(diǎn)和材料要一致。主體結(jié)構(gòu)，常見的有：并列式、層進(jìn)式、抑揚(yáng)式、對(duì)比式常見的演講稿結(jié)尾有：歸納總結(jié)式、號(hào)召式、啟發(fā)式。課堂練習(xí)一、1、速讀文本，編寫結(jié)構(gòu)題綱。2、依據(jù)結(jié)構(gòu)提綱，編寫內(nèi)容提要本題的目的是提要，培養(yǎng)提煉和概括能力，以有利于對(duì)文章主要內(nèi)容的把握進(jìn)而理解作者的思想感情。3、富有的是精神內(nèi)容提要：富有的是精神是謝冕先生在北京大學(xué)中文系1997級(jí)迎新會(huì)上的演講。在這篇演講稿中，謝先生從現(xiàn)實(shí)、歷史和未來(lái)等各個(gè)角度，對(duì)剛剛踏進(jìn)北大這塊圣地的

3、莘莘學(xué)子闡述了來(lái)到北大的重要意義，闡明了他們將要肩負(fù)的建設(shè)世紀(jì)中國(guó)的重大責(zé)任。然后說(shuō)明北大是個(gè)做學(xué)問(wèn)的地方，強(qiáng)調(diào)“做人第一，做學(xué)問(wèn)第二”，的重要性，對(duì)學(xué)子們提出“抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)”要重視本國(guó)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)”不能游戲文學(xué)”等忠告。最后指出物質(zhì)的貧乏并不等于精神的貧乏，在精神方面，北大是富有的。二、質(zhì)疑探究1、 文中所說(shuō)北大富有的是精神，那么北大精神是什么？對(duì)此課文是怎樣展開的？2、試查閱有關(guān)資料，說(shuō)說(shuō)魯迅設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；盏暮x是什么?課后復(fù)習(xí)必做題學(xué)寫演講稿怎樣才能寫好演講稿呢?應(yīng)從以下幾方面人手：(1) 明確演講主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒人愿意聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容必須圍繞這個(gè)中心去鋪陳，才能使聽眾得到一個(gè)深刻印象。(2) (2)選擇典型材料。主題確定之后，下一步工作便是圍繞主題選擇材料。材料應(yīng)力求豐富一些，不要局限于單一類型。選擇材料要注意其是否生動(dòng)、典型。(3) 仔細(xì)推敲語(yǔ)言。演講的語(yǔ)言一定要嚴(yán)密、準(zhǔn)確、精練。演講的語(yǔ)言還要力求生動(dòng)形象、通俗易懂。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，深入淺出，把抽象化的道理具體化，把概念的東西形象化。選做題本次演講稿的主題是“提升精神境界，建構(gòu)精神家園”。精神是人生的支柱，它決定著一個(gè)人的生活態(tài)度和生存價(jià)值。以次為依據(jù)談自己的人生所應(yīng)有的精神。