《河北省高碑店市第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第16課《社戲》同步練習(xí) 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省高碑店市第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第16課《社戲》同步練習(xí) 新人教版（通用）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第16課《社戲》 一、自主學(xué)習(xí) 1、根據(jù)“提示”默讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，劃出不認(rèn)識(shí)的字詞。 2、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。 憚 踱 頗 歸省 行輩 攛掇 鳧水 潺潺 宛轉(zhuǎn) 絮叨 怠慢 蘊(yùn)藻 家眷 漁父 喝采 旺相 桕樹 楫子 3、理解下面的詞語(yǔ)。 憚： 絮叨： 攛掇： 弄潮： 依稀： 宛轉(zhuǎn)： 悠揚(yáng)： 自失： 皎潔： 歸?。? 4、初步閱讀課文，了解課文的基本內(nèi)容。 5、記下你初讀的體會(huì)、感受以及不明白的地方，以便和老師同學(xué)交流。 二、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí) 1、把課文分為三個(gè)部分，并簡(jiǎn)要?dú)w納各部分大意。 第一部分（第 自然段）： 第二部分

2、（第 自然段）： 第三部分（第 自然段）： 2、課文以“社戲”為線索，以“看戲”為故事主要內(nèi)容，為什么開頭要寫在平橋村的生活？下面對(duì)此分析正確的一項(xiàng)是：（ ） A、交代出故事敘述的主要人物。 B、揭示出故事發(fā)生的主要環(huán)境。 C、寫出“我”和小友們之間的親密關(guān)系。 D、渲染氣氛，介紹故事的特定環(huán)境，為情節(jié)的發(fā)展創(chuàng)造條件。 3、平橋村之所以“在我是樂(lè)土”，是因?yàn)椋ㄓ酶爬ǖ恼Z(yǔ)言填寫）： ⑴

3、 ⑵ ⑶ 4、課文的第二部分寫了看社戲的經(jīng)過(guò)，可以分為四個(gè)層次。請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，填寫出看社戲經(jīng)過(guò)層次表。 層 次 起 止 段 地 點(diǎn) 事 件 1 2 3 4 5、“我”第一盼望的是到趙莊看戲。但一開始就遇到了波折。在 的幫助下， 首先解決了 的問(wèn)題，接著又?jǐn)[出三條理由：⑴ ； ⑵ ；⑶

4、 ； 并說(shuō)了“ ”的話，才解除了外祖母和母親的顧慮，實(shí)現(xiàn)了“我”去看戲的愿望。 6、下面是對(duì)寫這個(gè)波折的目的的分析，其中不正確的一項(xiàng)是：（ ） A、增加小說(shuō)的生動(dòng)性，使情節(jié)曲折，更吸引人。 B、表現(xiàn)外祖母對(duì)“我”的寵愛，刻畫了外祖母慈祥的形象。 C、表現(xiàn)平橋村少年樸實(shí)好客的特點(diǎn)。 D、表現(xiàn)平橋村少年聰明能干的特點(diǎn)。 7、在下面句子的括號(hào)內(nèi)填入合適的動(dòng)詞，然后分析一下這些動(dòng)作描寫有什么作用。 母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)（ ）開船，在橋石上一（ ），（ ）后幾步，即又

5、（ ）前出了橋。 答： 8、課文寫少年們夜行船有下面兩句： ①淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。 ②那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。 想一想：第①句話寫船行的迅速，為什么說(shuō)連山像獸脊踴躍，向船尾跑去？第②句寫行船的夜景，為什么用了一個(gè)童話色彩的比喻？為什么寫老漁父的喝采？ 答： 9、“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少。”六一公公是在責(zé)怪孩子們偷他的豆嗎？ 答： 11、課文的主要情節(jié)開列如下。請(qǐng)按敘述的先

6、后，重新編排它們的順序，并指出哪些情節(jié)是詳寫的，哪些情節(jié)是略寫的。 A、趙莊看社戲 B、夜航去看社戲途中 C、看社戲前的波折 D、看社戲后歸航偷豆 E、六一公公送豆 F、釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活 G、隨母親歸省小住平橋村 ⑴順序是： 1 2 3 4 5 6 7 ⑵詳寫的是： ⑶略寫的是： 12、為下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇一種最恰當(dāng)?shù)慕忉尅? ⑴是待客禮數(shù)里從來(lái)所沒(méi)有的 答：（ ） A、禮節(jié) B、幾樣禮節(jié) C、禮物 D、禮貌的程度 ⑵飛一般徑向趙莊前進(jìn)了 答：（ ） A、竟然 B、抄近 C、一直 D、拐彎 ⑶并沒(méi)有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛 答：（ ） A、某種聯(lián)系 B、原因條件 C、表明組織的證件 D、關(guān)聯(lián)、牽涉 ⑷小小年紀(jì)便有見識(shí) 答：（ ） A、知識(shí) B、認(rèn)識(shí) C、膽識(shí) D、閱歷 13、對(duì)這篇課文還有哪些不理解的地方，提出來(lái)與老師同學(xué)作進(jìn)一步的探究。