《河南省盧氏縣育英中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 20《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》教學(xué)案(無答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省盧氏縣育英中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 20《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》教學(xué)案(無答案) 蘇教版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二十 藍(lán)藍(lán)的威尼斯 教學(xué)目標(biāo)1.感受威尼斯的風(fēng)光和文化藝術(shù)。2.學(xué)習(xí)本文移步換景的寫法。3.學(xué)習(xí)比喻手法在課文中的運(yùn)用。4.領(lǐng)略威尼斯的綺麗風(fēng)光,體會(huì)文章所歌頌的中意兩國(guó)人民的深厚友誼。教學(xué)重點(diǎn):感受威尼斯的風(fēng)光和文化藝術(shù),學(xué)習(xí)移步換景的寫法教學(xué)難點(diǎn):比喻手法在課文中的運(yùn)用。教 具 :多媒體課件課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.導(dǎo)入新課:同學(xué)們,意大利有位著名的旅行家叫馬可.波羅,他帶著對(duì)東方文明的滿腔好夢(mèng)從西方來到了中國(guó)。你可知道,馬可波羅的故鄉(xiāng)在哪嗎?那是一座令人憧憬、充滿魅力的城市威尼斯。它位于意大利東北部,是世界上有名的水上城市,下面讓我們一起去走進(jìn)威尼斯,去感受它夢(mèng)幻般的美麗吧
2、!2.教師借助多媒體展示有關(guān)圖片:李亞度橋、圣馬可廣場(chǎng)、圣馬可教堂3.展示目標(biāo)。二、自主學(xué)習(xí)1.釋題:課文題目比較特別,不說“水上威尼斯”、“水城威尼斯”、“奇特威尼斯”等,而說“藍(lán)藍(lán)的威尼斯”,你認(rèn)為好在哪里?點(diǎn)撥:本文用“藍(lán)藍(lán)的威尼斯”為標(biāo)題,是因?yàn)樽髡呤亲陲w機(jī)上從舷窗向外眺望“一片蔚藍(lán)色的世界:天,是藍(lán)的;地,是藍(lán)的。”而威尼斯“仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落”。以“藍(lán)藍(lán)的威尼斯”為題,不僅突出了威尼斯的色彩,也寫出了威尼斯給人的總體印象。藍(lán)色不僅突出了威尼斯的環(huán)境特征,而且它是和平、寧靜、友誼的象征,所以用“藍(lán)藍(lán)的威尼斯”相當(dāng)好2.熟讀課文,掌握字詞。舷( )窗 瑰( )麗 荒
3、蕪( ) 眺( )望魅( )力 穿梭( ) 鱗次櫛( )比 搖櫓( )沼澤( )祈( )禱( ) 絢( )麗 點(diǎn)綴( )3.文章采用移步換景的手法,請(qǐng)從本段中找出表明作者游蹤的詞句。朗讀課文,邊讀邊想像威尼斯水城有哪些獨(dú)特的瑰麗的形象,在書中劃出來。點(diǎn)撥:“我們登上汽船”、“泛舟在大運(yùn)河上”、“穿過一座座橋梁”、“汽船向前駛?cè)ァ薄C鞔_:使用移步換景的寫法。三、合作探究1朗讀課文,說說威尼斯水城獨(dú)特瑰麗的形象表現(xiàn)在哪里?如課文的第四段:39句是具體說明“獨(dú)特在何處,穿梭般的來往不絕”,突出了大運(yùn)河中的繁忙景象。第4、5句寫觀賞兩岸風(fēng)光和建筑藝術(shù)。第6句是介紹威尼斯運(yùn)河上的橋梁,突出介紹威尼斯最美
4、的橋大理石建成的“李亞度橋”。第79句介紹水上交通工具,重點(diǎn)突出介紹“公朵拉”小游船。由此可見,威尼斯的獨(dú)特之處在于它的交通工具,“瑰麗之處”在于泛舟,大運(yùn)河欣賞到的古典建筑藝術(shù)的兩岸風(fēng)光,表現(xiàn)“水都之美”。2美的事物需要用美的語言來描繪,課文中有許多比喻句,形象生動(dòng)地展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。請(qǐng)你摘抄這些比喻句,體會(huì)它們的表達(dá)作用。點(diǎn)撥:如:“118個(gè)島嶼,177條大小河道相互溝通,由401座各式各樣的橋梁串連綴接而成的“水都”,就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。入夜,燈光映著碧水,明月照亮大海,泛舟在亞得里亞海濱像進(jìn)了水晶宮一般,真是人間奇景。”(這里運(yùn)用了兩個(gè)生動(dòng)貼切的比喻。前
5、一個(gè)比喻寫水都的白天之美,后一個(gè)比喻寫水都的夜晚之美。這兩個(gè)比喻的共同特點(diǎn)是“閃閃發(fā)光”,給人光彩奪目、如詩如畫的感覺。燈光、明月,碧水、大海,珍珠、瑰寶這是多么絢爛的世界,迷人的“人間奇景”啊?。┱n堂小結(jié):本文以作者的行蹤為線索,介紹了意大利的名城威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù),展現(xiàn)了威尼斯的水都之美,建筑美和秋色美,贊頌了中意兩國(guó)人民悠久而深厚的友誼。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。絢( )麗 瑰( )麗 荒w( ) mi( )力 翹( )首 g( )淺2解釋下列詞語。瑰麗 鱗次櫛比3.判斷下列句子的修辭方法A.入夜,燈光映著碧水,明月照亮大海,泛舟在亞得里亞海濱像進(jìn)了水晶宮
6、一般,真是人間奇景。( )B.游客如云。( )C.果真,明珠正迎著人們閃閃發(fā)光哩。( )4.閱讀短文第四段,回答下列問題;(1)找出本文的中心句: 。(2)第句采用比較法,突出威尼斯“ ”。(3)第句突出了大運(yùn)河的 。(4)第句是用了比喻的修辭手法嗎?請(qǐng)分析。 。(5)第句寫威尼斯運(yùn)河上的橋梁,抓住了橋梁的什么特征?(6)從第句可以看出,威尼斯的獨(dú)特之處在于它的 ,重點(diǎn)突出的介紹了其中一種: 。五、堂清檢測(cè)1畫線字注音完全正確的是( )A.點(diǎn)綴zhu 瑰gu寶 舷xun窗 魅mi力B.侵jn入 雕塑s 宮殿din 鱗次櫛zh比C.器皿mn 擱g淺 荒蕪w 搖櫓lD.肉餃jio 滿載zi 絢xun麗 刮gu到2說說下列比喻句的表達(dá)作用。(1)水天連接的遠(yuǎn)處,聳立著幾處高樓和尖頂教堂,仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落(2)入夜,燈光映著碧水,明月照亮大海,泛舟在亞得里亞海濱像進(jìn)了水晶宮一般,真是人間奇景。3填空:本文以為線索,介紹了意大利的名城威尼斯的瑰麗風(fēng)光和文化藝術(shù),展示了威尼斯的美,美,美,贊頌了中意兩國(guó)人民悠久而深厚的友誼。4藍(lán)色給人以清新、亮麗的感覺,請(qǐng)以“藍(lán)藍(lán)的XX”為題,寫一段話(不超過50字)板書設(shè)計(jì)課后反思(優(yōu)點(diǎn)、不足、改進(jìn)設(shè)想)