《河南省淮陽縣西城中學七年級語文上冊 第四單元《17 走一步再走一步》（第1課時）學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省淮陽縣西城中學七年級語文上冊 第四單元《17 走一步再走一步》（第1課時）學案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、17 走一步，再走一步 【預習課導學】（自習15分鐘）預習任務：資料準備：了解作者莫頓亨特經歷及寫作背景。自主積累：將文中重點的字詞摘抄至摘抄本上注意其音、形、義。自我感悟：通過 學習，學會勇敢地面對人生路上的挑戰(zhàn)。預習步驟：第一步：了解作者的相關常識，初讀文本 讀順讀暢：認準字形、讀準字音，有感情地朗讀課文，整體感知課文內容。第二步：再讀文本，體會情感：1、邊讀邊結合資料助讀、自己預習的成果以及平時的積累試著理解這篇文章的內容。2、再次默讀課文，在文中劃出描寫我心理活動的語句。【探究課導學】學習目標1、了解莫頓亨特及其主要經歷，扎實掌握“聳、訓誡、啜泣”等詞語。提高復述故事情節(jié)的能力。2、

2、通過深情朗讀，掌握以小見大的方法，學會分析典型人物形象，領悟文章蘊含的生活哲理。3、激情投入，陽光參與，克服一切艱難困苦，勇敢地面對人生路上的挑戰(zhàn)。 【資料助讀】了解背景：走一步，再走一步是美國作家莫頓亨特65歲那年寫的回憶兒時爬懸崖的一次經歷。莫頓亨特小時候跟別的孩子不一樣，他體弱多病，有一次和五個小孩一起爬懸崖，他好不容易爬到一處巖石架，爬到三分之一處高度，再也上不去了，下也下不來，陷入兩難境地。其他伙伴不但不幫忙反而在嘲笑他之后各自回家了。恐懼和疲乏使他全身麻木，不能動彈，只能在石架上哭泣。暮色中父親的手電光照著了亨特，黑夜中驚魂未定的亨特隨時有掉下來的可能。面對險情，深知兒子秉性的父親

3、，沒有上石架把他抱下來，也沒有搬梯子讓她下來而是讓她自己從石架上爬下來。在父親的指導下，亨特一小步一小步慢慢爬下懸崖，最后投入父親強壯的手臂中。這次經歷讓亨特悟出一個道理。便從此變得堅強和勇敢。文體知識：小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。小說有三個要素：人物、情節(jié)、環(huán)境（自然環(huán)境和社會環(huán)境）小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。在環(huán)境描寫中，社會環(huán)境是重點，它揭示了種種復雜的社會關系，如人物的身份、地位、成長的背景。自然環(huán)境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都起著重要作用?！緦W情檢測】（課件展示）整體感知：課文是按時間順序展開敘事的，勾畫出文中標志事件發(fā)展的語句，然后復述“我”從冒險到脫險的經過?！咀匝凶蕴綄W】1、找出描寫“我”的心理活動的語句，體會“我”在這件事中心理上的變化。拓展延伸：課文是以第一人稱“我”的視角寫的。請你變化視角，從杰利或“我”父親的角度改寫“懸崖脫險”部分。注意寫出人物的心理活動，同時人物動作、心理、語言要切合身份?！練w納小結】【日清過關】1給下面加線字注音：訓誡（）嶙峋（）啜泣（）頭暈目眩（）2選擇恰當?shù)脑~語填空。我因為看到前途的遙遠可怕（以致以至）灰心喪氣。我終于爬到他們那里，（心驚肉跳草木皆兵）地蹲在石架上。暮色開始（四合閉合）。3在橫線上填寫下列各詞的近義詞。軟弱疲乏哀求膽怯