《河南省淮陽縣西城中學七年級語文上冊 第四單元《17 走一步再走一步》(第1課時)學案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河南省淮陽縣西城中學七年級語文上冊 第四單元《17 走一步再走一步》(第1課時)學案(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、17 走一步,再走一步 【預習課導學】(自習15分鐘)預習任務:資料準備:了解作者莫頓亨特經歷及寫作背景。自主積累:將文中重點的字詞摘抄至摘抄本上注意其音、形、義。自我感悟:通過 學習,學會勇敢地面對人生路上的挑戰(zhàn)。預習步驟:第一步:了解作者的相關常識,初讀文本 讀順讀暢:認準字形、讀準字音,有感情地朗讀課文,整體感知課文內容。第二步:再讀文本,體會情感:1、邊讀邊結合資料助讀、自己預習的成果以及平時的積累試著理解這篇文章的內容。2、再次默讀課文,在文中劃出描寫我心理活動的語句。【探究課導學】學習目標1、了解莫頓亨特及其主要經歷,扎實掌握“聳、訓誡、啜泣”等詞語。提高復述故事情節(jié)的能力。2、
2、通過深情朗讀,掌握以小見大的方法,學會分析典型人物形象,領悟文章蘊含的生活哲理。3、激情投入,陽光參與,克服一切艱難困苦,勇敢地面對人生路上的挑戰(zhàn)。 【資料助讀】了解背景:走一步,再走一步是美國作家莫頓亨特65歲那年寫的回憶兒時爬懸崖的一次經歷。莫頓亨特小時候跟別的孩子不一樣,他體弱多病,有一次和五個小孩一起爬懸崖,他好不容易爬到一處巖石架,爬到三分之一處高度,再也上不去了,下也下不來,陷入兩難境地。其他伙伴不但不幫忙反而在嘲笑他之后各自回家了。恐懼和疲乏使他全身麻木,不能動彈,只能在石架上哭泣。暮色中父親的手電光照著了亨特,黑夜中驚魂未定的亨特隨時有掉下來的可能。面對險情,深知兒子秉性的父親
3、,沒有上石架把他抱下來,也沒有搬梯子讓她下來而是讓她自己從石架上爬下來。在父親的指導下,亨特一小步一小步慢慢爬下懸崖,最后投入父親強壯的手臂中。這次經歷讓亨特悟出一個道理。便從此變得堅強和勇敢。文體知識:小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。小說有三個要素:人物、情節(jié)、環(huán)境(自然環(huán)境和社會環(huán)境)小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。在環(huán)境描寫中,社會環(huán)境是重點,它揭示了種種復雜的社會關系,如人物的身份、地位、成長的背景。自然環(huán)境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都起著重要作用?!緦W情檢測】(課件展示)整體感知:課文是按時間順序展開敘事的,勾畫出文中標志事件發(fā)展的語句,然后復述“我”從冒險到脫險的經過?!咀匝凶蕴綄W】1、找出描寫“我”的心理活動的語句,體會“我”在這件事中心理上的變化。拓展延伸:課文是以第一人稱“我”的視角寫的。請你變化視角,從杰利或“我”父親的角度改寫“懸崖脫險”部分。注意寫出人物的心理活動,同時人物動作、心理、語言要切合身份?!練w納小結】【日清過關】1給下面加線字注音:訓誡()嶙峋()啜泣()頭暈目眩()2選擇恰當?shù)脑~語填空。我因為看到前途的遙遠可怕(以致以至)灰心喪氣。我終于爬到他們那里,(心驚肉跳草木皆兵)地蹲在石架上。暮色開始(四合閉合)。3在橫線上填寫下列各詞的近義詞。軟弱疲乏哀求膽怯