《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)七年級語文上冊 第20課《山市》導學案 (學生用)(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)七年級語文上冊 第20課《山市》導學案 (學生用)(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、20 山市導學案 (學生用) 【學習目標】1學習積累一些文言詞語,理解課文大意。2體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3探究“山市”形成的科學原理,培養(yǎng)主動探索的科學精神?!绢A習】1搜集有關(guān)海市蜃樓的資料,講清“山市”形成的原理。可用繪畫展示“山市”美景。2搜集有關(guān)蒲松齡和聊齋志異的材料3認真閱讀課文(含單元提示、課文提示、課文、課下注釋等),整體感知課文內(nèi)容,思考:讀準字音。奐 邑 冥 甍 垣 睥 睨 亙莽 霄 扉 縹 緲 逾 倏山市的全過程,可分為幾個階段?(畫出表時間的詞語)4在文中圈出不懂的詞語和句子,或者你最喜歡的詞語和句子,并結(jié)合全文理解其的含義。【學習過程】一、檢查預習1、2,
2、介紹作者及作品二、朗讀課文,整體感知1檢查預習3,疏通字詞。2小聲自讀,畫出讀不準的字,同桌交流解決。3齊讀課文一遍。三、理解課文:1指名學生朗讀。其他同學邊聽邊畫下不能解決的句子。2四人小組交流疑難句子,合作解決。(未能解決的全班交流)3思考:山市的全過程,可分為幾個階段?(畫出表時間的詞語)4依照這個過程,展開合理的聯(lián)想和想象,以圖畫或語言描寫的方式展示你腦海中“山市”景象。5再次朗讀全文。四、探究“山市”形成的原因。1開頭,我們提到了“海市蜃樓”,這種奇觀古人是無法解釋的,才有了“大蛤蜊哈氣而成的想象??晌覀儸F(xiàn)代人已經(jīng)懂得了它的科學道理,你知道嗎?2你能根據(jù)這個知識來推測“山市”形成的原
3、因嗎?3朗讀課文五、課后作業(yè) 朗讀課文 閱讀地 震一文,做文后練習??滴跗吣炅率呷招缈蹋卮笳?。余適(1)客稷下(2),方與表兄李篤之對燭飲。忽聞有聲如雷,自東南來,向西北去。眾駭異,不解其故。俄而(3)幾案擺簸,酒杯傾覆;屋梁椽柱,錯折有聲。相顧失色。久之,方知地震,各疾趨出。見樓閣房舍,仆(4)而復起;墻傾屋塌之聲,與兒啼女號,喧如鼎沸。人眩暈不能立,坐地上,隨地轉(zhuǎn)側(cè)。河水傾潑丈余,鴨鳴犬吠滿城中。逾(5)一時許,始稍定。視街上,則男女裸聚,競相告語,并忘其未衣也。后聞某處井傾仄,不可汲;某家樓臺南北易向;棲霞山裂;沂水陷穴,廣數(shù)畝。此真非常之奇變也。注釋:(1)適:正好,剛好。(2)稷下:濟南 (3)俄而:一會兒(4)仆:倒下 (5)逾:過了1給下面加點的字注音:(1)兒啼女號 (2)鴨鳴犬吠2解釋加點的詞語:各疾趨出 如鼎沸并忘其未衣 不可汲3解釋下列句子。()眾駭異,不解其故 ()相顧失色 4本文從始至終緊緊扣住了一句話寫出了一幕幕奇異的場面。這句話是【學習反思】