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山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級物理上冊《光學(xué)作圖》教案(2) 新人教版

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1、課 題光學(xué)作圖課 時本學(xué)期第 課時日 期本單元第 課時課 型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)知識目標(biāo)(1) 利用光的直線傳播、光的反射、成像規(guī)律、光的折射只是作圖;能力、情感目標(biāo)1、利用光學(xué)知識(光的直線傳播、光的反射、光的折射)2、體驗(yàn)物理在生活中的應(yīng)用。重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、利用光的反射、成像規(guī)律作圖;三棱鏡兩次折射時入射教與折射角的區(qū)分。器材ppt課件,實(shí)物投影儀,復(fù)習(xí)參考卷教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖復(fù)備標(biāo)注教學(xué)過程一、復(fù)習(xí):1、光的反射定律 2、光的折射定律二、基礎(chǔ)作圖(一)光的反射部分1、要求畫出入射光線及標(biāo)出入射角的大小2、A/O/是AO在平面鏡中成的像,畫出平面鏡的位

2、置。3、作出物體AB在平面鏡中所成的像4、畫出圖中的反射光線5、如圖是潛望鏡的結(jié)構(gòu)圖,如果一束光水平從A點(diǎn)射入潛望鏡鏡口,畫出它經(jīng)過鏡口射出的路徑光路圖。6、如圖所示,平面鏡前有一點(diǎn)光源S,作出一條從光源S射出的光線,使它經(jīng)平面鏡反射后,恰好經(jīng)過A點(diǎn)。學(xué)生完成練習(xí)。學(xué)生充分思考、整理,版畫圖形教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖復(fù)備標(biāo)注7、有一光電控制液面的儀器,是通過光束在液面上的反射光線打到光電屏(能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進(jìn)行處理)上來顯示液面高度。如圖1所示的光電路中,當(dāng)光電屏上的光點(diǎn)由S1移到S2時,表示液面高度上升還是下降?說明原因。(二)光的折射部分1、請作出入射光線和大致的折射光線方向2、一束光由空氣射入玻璃磚,畫出這束光經(jīng)過玻璃磚兩個側(cè)面折射光路3、在各圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件4、完成光路(三)透鏡成像規(guī)律,要求在空白處畫出相應(yīng)的光路圖。物距與焦距的關(guān)系像距與焦距的關(guān)系像的性質(zhì)應(yīng)用正倒大小實(shí)虛u2ff v 2fU= 2fU=V= 2ff u 2fu VU= f不成像小組交流、討論 、共同總結(jié)出錯的原因讓學(xué)生找到出錯的元,有利于解決問題總結(jié)一、根據(jù)入射光線與出射光線在光具同側(cè)判定面鏡或透鏡;根據(jù)出射光線變得會側(cè)、異聚或發(fā)散判定凸透鏡或凹透鏡 教后反思

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