《浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 中國(guó)石拱橋第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 中國(guó)石拱橋第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、組名： 姓名： 樂(lè)學(xué)（ ）善學(xué)（ ）勤學(xué)（ ）中國(guó)石拱橋第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.通過(guò)精讀精練，學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文，理解明確說(shuō)明文中舉例的典型性和代表性。2.學(xué)習(xí)抓住特征用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明事物的手法。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：學(xué)習(xí)抓住特征用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明事物的手法?！菊n前自學(xué)、課中交流】品味語(yǔ)言：體會(huì)下列句子加點(diǎn)的作用。（1）、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一詞，去掉行嗎？）（2）這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。（“不但”“而且”能否刪去？”結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”“形式優(yōu)美”能否調(diào)整順序？）（3）水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（加粗的詞能否去掉？）（

2、4）我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？）（5）（趙州橋）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)374米，在當(dāng)時(shí)可算是世界最長(zhǎng)的石橋。(“在當(dāng)時(shí)”能去掉嗎？)體會(huì)本文的說(shuō)明方法：思考本文運(yùn)用的相關(guān)說(shuō)明方法，找出本文的相關(guān)說(shuō)明方法的句子。（找出3-5處并注明說(shuō)明方法）【精讀精練】閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。（一）趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面

3、的道路沒(méi)有陡坡，便于車(chē)馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。1.用“”將這段文字分成三層，標(biāo)明層意。2、這段文字的說(shuō)明對(duì)象是什么？揭示這段文字中心的句子是這段文字的說(shuō)明順序是_。5.文中“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”是指什么？6.文中引用張嘉貞語(yǔ)是為了說(shuō)明_【課堂小結(jié)】：【當(dāng)堂訓(xùn)練】 【課后作業(yè)】【課后反思】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲和困惑是：