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山西省靈石縣教育科技局教研室九年級(jí)物理全冊(cè) 液體壓強(qiáng)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、液體壓強(qiáng) 教學(xué)設(shè)計(jì) ④液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系: ⑤液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系: ⑥此實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的方法是 和 三.研讀課本82頁(yè),推導(dǎo)公式p=。理解深度的概念。你是如何理解此公式的?在這里用了什么研究問(wèn)題的方法?你能做出p-h的圖像嗎? 四.研讀課本圖14.2-10,請(qǐng)你分別說(shuō)明船從上游駛往下游時(shí)各閘門(mén)、閥門(mén)的啟閉程序,說(shuō)明在哪個(gè)階段船閘的那些部分組成了連通器。 五.研讀例題總結(jié):求液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)、與壓力的解題思路。 C.展示反饋:就小組學(xué)習(xí)部分進(jìn)行,點(diǎn)撥形成能力。 D.拓展檢測(cè) 1.一個(gè)燒杯

2、,杯底有a、b、c 三點(diǎn),現(xiàn)將杯子平放并裝適量的水, 三點(diǎn)的壓強(qiáng)分別是pa、pb、pc;若把杯子傾斜,如圖所示,三點(diǎn)的壓強(qiáng)分 別是、、,則下列關(guān)系正確的是( ) 《提示:畫(huà)出各點(diǎn)的深度》 A pa>pb>pc B. C. pa< D. pc< 2.下圖中,你正確描述液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系的是( ) 3.如圖,當(dāng)試管中裝入適量液體時(shí),由豎直變?yōu)閮A斜的過(guò)程中(液體沒(méi)流出), 則液體對(duì)試管底的壓強(qiáng)將 (填:“變大”、“變小”、“不變” ) 4.工程師為什么要把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀? 教學(xué)目標(biāo):1.利用壓

3、強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)并掌握探究方法。2液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān),能用此公式進(jìn)行分析、計(jì)算。3。認(rèn)識(shí)連通器。 重點(diǎn):液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)和p=公式理解 難點(diǎn):連通器的特點(diǎn) A:自主學(xué)習(xí) 一.自學(xué)指導(dǎo):結(jié)合目標(biāo)檢測(cè)自主研學(xué)引擎和釋疑解難自學(xué)本節(jié)內(nèi)容。理解(1)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)(2)液體壓強(qiáng)的計(jì)算(3)連通器 二.自學(xué)檢測(cè): (1)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) ①測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器叫 。它的工作原理是:當(dāng)探頭的薄膜不受 時(shí), U形管左右兩側(cè)液面 ;當(dāng)探頭的薄膜受 作用時(shí),U形管左右兩面產(chǎn)生 ,它的大小反映了薄

4、膜所受 。 ②液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):液體對(duì)容器 和 都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部朝 都有壓強(qiáng);在同一深度, ;液體壓強(qiáng)隨 的增加而增大;液體的壓強(qiáng)還與 有關(guān),在深度相同時(shí), 越大,液體壓強(qiáng)也越大。 ③深度是指 ;而高度是指 。 (2)液體壓強(qiáng)的計(jì)算

5、④液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是 其中p代表 ,單位 ,h代表 ,單位 .由此可知,液體壓強(qiáng)只與 和 有關(guān),而與 、 、 、 等無(wú)關(guān)。變形公式 和 ;只在 中適用。公式P=適用 (3)連通器 ⑤上端 、下端 的容器叫連通器。 ⑥連通器中若只有 種液體且液體 時(shí),各容器中的液面高度 的。⑦生活中常見(jiàn)的連通器有 、 、 、 等 B:小組學(xué)習(xí) 一.就自學(xué)檢測(cè)達(dá)成共識(shí)。 二.探究:液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)證明(圖或文字都行。要求有步驟、現(xiàn)象、結(jié)論。體會(huì):液體產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因:1 、2 ) ①液體對(duì)容器底有壓強(qiáng): ②液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng): ③液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng): 教學(xué)反思

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