《浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)八年級語文上冊 5.25 杜甫詩三首（第2課時(shí)）教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)八年級語文上冊 5.25 杜甫詩三首（第2課時(shí)）教案 新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《杜甫詩三首》 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、領(lǐng)會詩歌的豐富內(nèi)涵和精美語言，積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。 2、朗讀并且背誦全詩 3、反復(fù)誦讀，體會詩歌的思想感情； 4、改寫并表演詩歌，體味詩歌語言凝練、內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn) 朗讀并且背誦詩歌 三、教學(xué)難點(diǎn) 體會蘊(yùn)含在詩作中的思想感情以及詩作的“詩史”特點(diǎn)。 四、教學(xué)過程 教學(xué)過程 個(gè)人體會 教后反思 一、布置預(yù)習(xí)?導(dǎo)學(xué) 1、“聽婦前致詞”中“聽”者是：__________，婦致詞的對象是：__________。 2、詩中表現(xiàn)兵役苛酷的句子是：__________；表現(xiàn)戰(zhàn)爭慘烈的句子是：________

2、__。 3、詩中表現(xiàn)戰(zhàn)爭給人民生活帶來深重苦難的句子是：__________。 4、詩中能概括全詩事件的一句詩是__________。 二、研討 學(xué)習(xí)： 1、溫故知新 檢查課文背誦情況。 2、《學(xué)習(xí)石壕吏》 1）、背景簡介：這首詩創(chuàng)作于唐肅宗乾元年(758)。當(dāng)時(shí)唐軍60萬在鄴城被叛軍打敗，唐王朝為了補(bǔ)充兵力，便在四處大肆抓人當(dāng)兵，人民苦不堪言。杜甫在安史之亂爆發(fā)以后，曾被叛軍俘虜，夾在難民當(dāng)中奔走，這一年，他從華州往洛陽探視，在返回華州途中親見差吏將老人、少年、結(jié)婚才一天的青年，都統(tǒng)統(tǒng)抓去當(dāng)兵，心情沉痛激憤，就創(chuàng)作出了《三吏》、《三別》。這組詩篇鏡子般地反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)，《

3、石壕吏》是《三吏》中的一篇。 2）、詩題解釋：石壕：也叫石壕鎮(zhèn)，現(xiàn)河南省三門峽市東南。吏：小官，這里指差役。 3）分組表演，理解詩作的思想內(nèi)容，再現(xiàn)詩作的意境畫面，品味詩作的思想感情。 a、邊讀邊思考：整首詩敘述了一個(gè)什么樣的故事？ b、研讀欣賞：官差為什么要夜捉人呢？能不能把“有吏夜捉人”改為“有吏夜征兵”呢？（學(xué)生自由發(fā)言，師生共同點(diǎn)評） c、深思明辨：有人認(rèn)為老婦人的致詞一段是老婦人一氣呵成的抒情獨(dú)白呢，有人認(rèn)為老婦人的致詞是在官差的步步緊逼下斷斷續(xù)續(xù)的說出來的，你認(rèn)為呢？（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合詩作的背景來談，善于從詩作中找到依據(jù)） d、分組準(zhǔn)備表演：教師提示注意分配好角色，注意揣摩

4、人物說話的語氣腔調(diào)、神態(tài)動(dòng)作等。學(xué)生分組準(zhǔn)備5--10分鐘。 e、分組上臺表演：師生點(diǎn)評，結(jié)合詩作指出哪些表演到位，與詩作描寫不符，哪些表演逼真，與詩作描寫的不相符合。以后上臺的小組注意克服前面的不足。約10—20分鐘，3—4個(gè)小組表演。 4)研讀探究 a、情感熏陶：請用自己的語言概括一下老嫗一家的狀況，老嫗一家的狀況又反映當(dāng)時(shí)怎樣的社會現(xiàn)實(shí)（詩史特點(diǎn)）？如果你是那個(gè)官差，你還會把老嫗抓走嗎？為什么？ b、老嫗是被迫還是自愿去應(yīng)差服役？最終到底被抓走沒有？ c、展開想象：老嫗被抓走后，老翁回來了，一家人會怎么樣？第二天告別時(shí)，老翁又會怎么做， d、理解體會蘊(yùn)含在詩作中的思想感情

5、，進(jìn)而理解學(xué)習(xí)本詩的藝術(shù)特點(diǎn)。 教師過渡：本詩語言精煉。全詩僅用二十四句，就寫出了典型性很強(qiáng)的環(huán)境、人物和情節(jié)，在驚人的廣度與深度上反映了生活中的矛盾與沖突，蘊(yùn)含了詩人矛盾而復(fù)雜的思想感情。 學(xué)生思考：為什么這首詩能夠以非常少的語句表達(dá)非常豐富的內(nèi)容呢？ 三 鞏固練習(xí) 石壕吏 　　　　 杜　甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。________，老婦出門看。 吏呼一何怒，婦啼一何苦！ 聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。________，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，________，________。 夜久語聲絕，如聞

6、泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。 1、給空白處填上完整的詩句。 2、對這首詩開頭前四句的評析不正確的一項(xiàng)是（ ） a．第1段寫捉人的差役乘著夜色向石壕村急奔而來。 b．第2段交代故事的發(fā)生，預(yù)示將有一場災(zāi)難降臨。 c．第3、4段，寫老翁逃跑避難，老婦出門周旋。 d．第3、4段反映了人民長期深受抓丁之苦，晝夜不安的情景。 3、詩中描寫兵役之苛酷的句子是____________________；描寫戰(zhàn)爭之慘烈的詩句是__________________；說明老婦已被官吏捉走的詩句是_____________。 4、“婦人”致詞分為三層，用“‖”在文中標(biāo)出層次，并歸納層意。 第一層：____________________ 第二層：____________________ 第三層：____________________ 5、以上這首詩是體現(xiàn)杜甫現(xiàn)實(shí)主義的重要詩篇之一，此詩反映的社會狀況是___________________________。 五、板書設(shè)計(jì) 石壕吏 時(shí)間 地點(diǎn) 事件 （暮） （石壕村） （有吏夜捉人 ）──社會動(dòng)蕩 不得安寧 老翁：逾墻走 睡臥不寧 官吏：呼一何怒 兇暴蠻橫 不可一世 老婦：啼一何苦 值得同情 勇挑重?fù)?dān) 杜甫：沉默關(guān)心時(shí)局同情百姓