《湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學八年級語文上冊 故宮博物院導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學八年級語文上冊 故宮博物院導學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、故宮博物院 一、學習目標1初步了解故宮博物院的特點。2理清課文的說明順序，學習介紹建筑物的說明順序。3體會本文重點突出、詳略得當?shù)卣f明事物的寫法。4加深對祖國的熱愛，發(fā)揚民族的創(chuàng)新精神，增強民族自豪感。第一課時二、自主預習1朗讀課文，圈畫文中生字詞。金鑾殿（ ） 蟠龍（ ） 鎏金（ ） 玉璽（ ）嬪妃（ ） 湛藍（ ） 上諭（ ） 傀儡（ ）翊坤宮（ ） 修繕（ ） 擊磬（ ） 詔書（ ）2理解課文中的重點詞語。矗立：矯健：肅穆：井然有序：迥然不同：玲瓏奇巧：三、合作探究1快速閱讀課文，說說本文從哪些方面介紹了故宮，并用文中的一句話概括故宮博物院的特點。2本文主要是按照什么順序介紹故宮的？這樣

2、安排有什么作用？3跳讀課文，作者將故宮的建筑物分為哪兩大部分進行介紹的？4說說這篇文章的內(nèi)容主旨。四、當堂評價1默讀課文，按課文的說明填寫下圖。2文中作者詳寫了什么？略寫什么？為什么要這樣安排？五、拓展提升閱讀下面這段話，指出其說明順序，并畫出說明這種順序的有關(guān)詞語。林木的入口位于最南端，標志是一座三間三樓的石牌坊。在明間的檐下，懸掛著孫中山先生手書“博愛”橫匾一方。石坊北就是通往陵門的緩長坡道，汽車可循此直達陵門之前。墓道北端有一傾斜臺地，東、西兩側(cè)各建面闊三間的硬山卷棚小屋一所，為過去守陵衛(wèi)士的駐所。正面建陵門，高十五米，寬二十四米，深八米，藍琉璃單檐歇山頂。屋身用花崗石砌成無梁殿式樣，正

3、中拱門楣上鐫刻著中山先生手書“天下為公”幾個金光大字。六、課后檢測見練習冊七、課后反思第二課時一、合作探究1作者為什么把太和殿作為解說的重點？2太和殿為什么要設在中軸線上？其內(nèi)景的主要特點是什么？為什么？3在介紹太和殿時，立足點是什么？按什么順序介紹的？在書上圈點出方位詞。4這一部分主要運用了哪些說明方法？舉例并說明氣作用。二、當堂評價說說下列句子都運用了哪些說明方法并說明其作用。1在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。2宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護城河。3走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。4梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍、多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。5布局和前三殿基本一樣，但莊嚴肅穆的氣氛減少了，彩畫圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫，還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。三、拓展提升假設你和你的家人或同學去祖國首都旅游，你將作為“友情導游”，帶領(lǐng)他們游覽太和殿，你將怎樣設計導游詞呢？