《湖北省鄂州市澤林鎮(zhèn)澤林中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第17課《安塞腰鼓》（第2課時(shí)）教學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省鄂州市澤林鎮(zhèn)澤林中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第17課《安塞腰鼓》（第2課時(shí)）教學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 安塞腰鼓（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀課文，感受安塞腰鼓的氣勢(shì)。2、整體感知課文，理解文章內(nèi)容和作者的思想感情。3、理解排比和反復(fù)的修辭手法的運(yùn)用及其作用。4、理解西北高原人民生命中奔放的力量，理解陽剛之美教學(xué)重點(diǎn)：1、朗讀課文，感受安塞腰鼓的氣勢(shì)。2、整體感知課文，理解文章內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)1、理解排比和反復(fù)的修辭手法的運(yùn)用及其作用。2、理解文中一些句子的深刻含義。診斷性評(píng)價(jià)一、基礎(chǔ)知識(shí)1根據(jù)拼音寫漢字。ji然而止（）耳pn（）磅b（）tng仁（）元?dú)饬躭（）飛jin（）震hn（）mio遠(yuǎn)（）2解釋下列句子中的詞語。使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟?；薨担?/p>

2、昏暗。這里是迷惘、糊涂的意思。容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。羈絆：纏住不能脫身，束縛。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。戛然而止：聲音突然中止3下列語句中沒有反義詞的一組是（D）A、容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁。B、這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。C、幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。D、到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變

3、黃，在秋風(fēng)中簌簌的落下來。4指出下面各句使用的修辭手法。隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思考，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解（排比 ）多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。（比喻 ）緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來也不曾響過。（擬人 ）5根據(jù)課文內(nèi)容填空：百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是 的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是 的流蘇；亂蛙一樣，是 的腳步；火花一樣，是 的瞳仁；斗虎一樣，是 的風(fēng)姿。6下面是一組圖片，結(jié)合課文，說說安塞腰鼓給你的印象。抓住關(guān)鍵詞：剛勁、剽悍、歡樂、氣勢(shì)磅礴等即可。二、同步

4、解讀一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣裳。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。但是：看！一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背腰鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。使人想起：落日照大

5、旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！好一個(gè)安塞腰鼓！7文章一開始寫腰鼓表演前的“靜”，用哪些景物作襯托？高粱地、風(fēng)吹高粱葉子、呆呆的腰鼓8“緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過”一句中“似乎”可以去掉嗎？為什么？不可以。“似乎”表意好像有猜測(cè)的意思，去掉之后，就變成肯定的語氣了。9寫腰鼓表演的氣勢(shì)運(yùn)用了哪些修辭手法？比喻、排比、擬人10劃線句子有何含義？生命的力量是偉大的、不可阻擋的。11“好一個(gè)安塞腰鼓！”中的“好”的意思是是說安塞腰鼓表演的好，氣勢(shì)宏偉，令人振奮小結(jié)與反思：