《江蘇省丹陽市八年級物理下冊 第九章 力與運(yùn)動復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 蘇科版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽市八年級物理下冊 第九章 力與運(yùn)動復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 蘇科版（通用）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：第九章復(fù)習(xí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過復(fù)習(xí)回顧梳理本章知識。2會應(yīng)用力與運(yùn)動關(guān)系的相關(guān)知識分析解決簡單的實際問題?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 應(yīng)用所學(xué)知識解決問題【知識梳理】1.二力平衡（1）物體在幾個力的作用下保持 或做 運(yùn)動，就說該物體處于平衡狀態(tài)。當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就說這兩個力_。（2）二力平衡的條件是：作用在 上的兩個力， ，_，_。2.牛頓第一定律一切物體在沒有受到作用時，總保持_運(yùn)動狀態(tài)或_狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，通常又叫做_定律。3慣性（1）物體具有保持_運(yùn)動狀態(tài)或_狀態(tài)的性質(zhì)，叫做物體的慣性。（2）慣性是一切物體的固有屬性，慣性的大小只與物體的_有關(guān)。4.力與運(yùn)動的關(guān)系（

2、1）運(yùn)動狀態(tài)的改變包括物體的_大小或_發(fā)生改變，只要其中有一個發(fā)生改變，我們就認(rèn)為其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變了。（2）物體在非平衡力作用下它的_要發(fā)生改變。所以，力是_的原因，而不是維持物體運(yùn)動的原因。次數(shù)家長簽字教師評價 【課堂例題】例1、用繩子拉小車在光滑水平面上運(yùn)動，當(dāng)繩子突然斷裂后，小車的運(yùn)動速度將（ ）A、變小 B、不發(fā)生變化 C、變大 D、立即變?yōu)榱鉇 B拓展延伸：質(zhì)量分別為M和m的兩個物體A和B（Mm）將它們分別放在水平且光滑的很長的車板上，如圖所示，車以速度v向右運(yùn)動，當(dāng)車突然停止運(yùn)動時，則（ ）A兩物塊都立即靜止BB物塊運(yùn)動得快，A物塊運(yùn)動得慢，B將撞上ACB物塊運(yùn)動得慢，A物塊運(yùn)動

3、得快，兩物塊間距離加大D兩物塊都以原來的速度v水平向右運(yùn)動，它們之間距離保持不變例2、下圖為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運(yùn)動的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象，對此現(xiàn)象 下列判斷正確的是 ( ) A圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停止時發(fā)生 B圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動時發(fā)生 C圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動中突然加速時發(fā)生 D圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動中突然減速時發(fā)生 拓展延伸：有一氣球以10m/s的速度勻速豎直上升到某一高度時，從氣球里脫出一個物體，這個物體離開氣球后將（ ）A繼續(xù)上升一段距離，然后下降 B立即下落C以原來速度一直上升 D以上所說都不對例3、根據(jù)力

4、與運(yùn)動的關(guān)系，下圖中小明和小華的觀點(diǎn)（ ）拓展延伸：關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A物體受力才會運(yùn)動B如果物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用C靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變D高速公路上之所以對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大【課堂檢測】1.物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是( )A汽車后窗貼有“保持車距” B公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C公共場所標(biāo)有“禁止吸煙” D交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”2.一位老人正在打門球，被打出去的門球會慢慢停下來。對“門球會慢慢停下來”這一現(xiàn)象的解釋，正確的是( ) A門球沒有受到力

5、的作用 B門球受到地面摩擦阻力的作用C門球的慣性逐漸消失 D門球所受到的摩擦阻力大于它的慣性3.下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是( ) A汽車急剎車時，乘客的身體會向前傾 B火車啟動后，速度越來越大 C從槍口射出的子彈在空中飛行，并擊中目標(biāo) D百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后，不能立即停下來4.汽車在平直路面上行駛，下列說法錯誤的是( ) A力是改變汽車運(yùn)動狀態(tài)的原因 B汽車做勻速直線運(yùn)動時說明汽車受平衡力作用 C汽車的速度越大，慣性越大 D汽車的質(zhì)量越大，慣性越大【課后作業(yè)】1物理學(xué)史上有位偉大的英國科學(xué)家、他曾在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面作出卓越的貢獻(xiàn)，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)，這科學(xué)家是。2.20

6、20年奧運(yùn)盛會，我國運(yùn)動員將奮力拼搏，為國爭光。在下列比賽項目中，有關(guān)運(yùn)動和力的說法中不正確的是（ ）A頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)B用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀C用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的D百米沖刺后很難停下，是因為運(yùn)動員的慣性消失了3.慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種現(xiàn)象有弊的是 （ ）A錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上B汽車剎車時，站在車內(nèi)的人向前傾倒C往鍋爐內(nèi)添煤時，不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟子運(yùn)動的方向進(jìn)入灶內(nèi)D拍打衣服可以去掉衣服上的塵土-4.下列說法正確的是( )A物體不受力，一定靜止 B作用在運(yùn)

7、動物體的力一定不平衡C物體受到力的作用，速度大小一定改變D物體運(yùn)動方向發(fā)生改變，則一定受到力的作用5.在光滑水平地面上，有一輛小車，當(dāng)只受一個水平向右的推力作用時，小車速度將_，當(dāng)撤去這個力的作用，小車速度將_。（選填“增大”、“減小”或“不變”）6用10N的水平壓力把重6N的木塊壓在豎直的墻壁上，木塊勻速下滑，木塊受到的摩擦力的大小及方向是（）A、N ，豎直向上 B、10N ，豎直向上C、N ，豎直向下 D、10N ，豎直向下7.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希?）A.受到向前的摩擦力 B.受到向后的摩擦力C.受到汽車對它的牽引力 D.不受力8有兩個雞蛋,一生一熟,

8、讓它們在光滑的水平桌面上以同樣的速度同時開始轉(zhuǎn)動( )A.生雞蛋很快停止轉(zhuǎn)動,熟雞蛋轉(zhuǎn)了一會兒才停止B.熟雞蛋很快停止轉(zhuǎn)動,生雞蛋轉(zhuǎn)了一會兒才停止C.兩個雞蛋都很快停止轉(zhuǎn)動D.兩個雞蛋都轉(zhuǎn)了一會兒,然后同時停止9一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運(yùn)動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( )列車突然向右啟動 列車突然向左啟動列車向右運(yùn)動時突然剎車 列車向左運(yùn)動時突然剎車A.或 B. 或 C. 或 D. 或10在勻速直線行駛的火車車廂中,有一位面向行車方向的乘客正上方車頂上有一滴水即將下落,此時車突然加速,這滴水將會落在該乘客的( )A.身后邊 B.身前邊 C.身體上 D.三種情況都有可能11物體在兩個互相平衡力的作用下處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，若其中一個力突然消失，則( )A. 物體將立即停止運(yùn)動 B. 物體仍做勻速直線運(yùn)動C. 物體一定改變運(yùn)動方向 D. 以上說法均不對家長簽字教師評價后記：