《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)八年級物理下冊 8.3 摩擦力學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)八年級物理下冊 8.3 摩擦力學(xué)案（無答案） 蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、8.3 摩擦力學(xué)案 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道靜摩擦力、滑動摩擦力和滾動摩擦力，通過探究知道改變摩擦力大小的方法2. 通過探究活動，學(xué)會用控制變量法研究物理問題3. 了解生活中的摩擦現(xiàn)象，會解決生活中遇到的簡單摩擦問題二導(dǎo)學(xué)流程活動一：1. 用手在桌子上用力壓，并向前滑動，體驗?zāi)Σ亮Φ拇嬖凇?. 思考：行駛中的汽車剎車后，為什么能很快停下來？手上有油時，為什么不容易握住玻璃？說出你的認識。活動二：1. 做圖8-26實驗，你感到需要用拉力來維持木塊的運動嗎？ 2. 叫滑動摩擦力活動三：探究影響滑動摩擦力大小的因素1. 猜測：你認為影響滑動摩擦力大小的因素可能有哪些？2接觸面的粗糙程度、接觸面積的大小、

2、物體對接觸面壓力的大小都會影響摩擦力的大小嗎？3探究活動：（1） 器材：木塊、木板、毛巾、棉布、彈簧測力計、砝碼等（2） 討論：（閱讀文中信息快遞）1. 如何測量滑動摩擦力的大?。?. 如何改變接觸面的粗糙程度？3. 如何改變物體接觸面積的大?。?. 如何改變物體對接觸面壓力的大?。?. 怎樣研究某種因素對摩擦力大小的影響？(3)結(jié)論：滑動摩擦力的大小與 、 有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，滑動摩擦力越 。在一定范圍內(nèi)，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小 。活動四：滾動摩擦1 叫滾動摩擦。2舉兩個滾動摩擦的例子： 、 。3在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦要 ?；顒游澹?增大摩擦的方法有哪些？（1）

3、 ；（2） 。2舉例并解釋：應(yīng)用了什么方法？（1）舉例： ，方法： 。（2）舉例： ，方法： ?；顒恿?減小摩擦的方法有哪些？請對應(yīng)舉例。（1）方法： ，舉例： ；（2）方法： ，舉例： ；（3）方法： ，舉例： ；（4）方法： ，舉例： ；活動七：閱讀靜摩擦，體會圖8-29、8-30中的靜摩擦，再舉一些生活中的例子?；顒影耍洪喿x文中的“生活物理社會”，了解氣墊船和磁懸浮列車，說說為什么它們能跑得很快？【反饋練習(xí)】一、填空題1.影響滑動摩擦力大小的因素有 、2.人走路時,腳與地面之間的摩擦屬于 ；自行車剎車皮與輪子之間的摩擦屬于 ；汽車前輪與地面之間的摩擦屬于 .二、選擇題3下列所舉的例子中,哪一種屬于滑動摩擦 （ ）A. 物體隨皮帶傳送斜向上移動,物體與皮帶之間的摩擦B. 火車的車輪與鋼軌之間的摩擦C. 手握錘子敲釘子,手與錘子之間的摩擦D. 擦黑板時,黑板與黑板擦之間的摩擦三、實驗探究題5如圖所示，在同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個，現(xiàn)想探究木塊和鐵塊下表面誰更粗糙，請你利用一量程能滿足要求的彈簧測力計，設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想.寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.（1）實驗步驟: （2）實驗現(xiàn)象和結(jié)論：課后反思：