《江蘇省南京市上元中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物態(tài)變化復(fù)習(xí)學(xué)案2(無(wú)答案)(新版)蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南京市上元中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物態(tài)變化復(fù)習(xí)學(xué)案2(無(wú)答案)(新版)蘇科版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、物態(tài)變化 復(fù)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)熔化和凝固難點(diǎn)晶體熔化、凝固的特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程復(fù)備一、例題精講考點(diǎn)1:熔化和凝固【例1】下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是A春天,冰雪消融 B夏天,露水晶瑩C秋天,薄霧縹緲 D冬天,瑞雪紛飛【例2】如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中溫度時(shí)間圖像。該物態(tài)變化過(guò)程可能是A水的凝固過(guò)程B海波的凝固過(guò)程C玻璃的凝固過(guò)程D蠟的凝固過(guò)程【例3】冬天,小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了,但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰,這是因?yàn)辂}水比水的A凝固點(diǎn)高 B凝固點(diǎn)低 C比熱容大 D比熱容小【例4】某同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示,則(A/B)是晶體的熔化圖像,其熔化特點(diǎn)是。BA考點(diǎn)2:升華和
2、凝華【例5】冬天,掛在室外墻壁上的空調(diào)外機(jī)工作一段時(shí)間后,它的散熱片上會(huì)覆蓋一層“白霜”這種現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化形式是A汽化 B熔化 C升華 D凝華【例6】衣柜里防蟲用的樟腦片,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)變小,最后不見了,這種物態(tài)變化是A汽化 B熔化 C升華 D凝華【例7】小明發(fā)現(xiàn),在使用如圖所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí),很容易造成碘的熔化針對(duì)上述不足,小明與他的同學(xué)們討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn):將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生,并排除了碘熔化的可能性實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時(shí)需要熱量是什么因素影響碘的升華或熔化,你的猜想是考點(diǎn)3:水循環(huán)(物態(tài)變化及其吸放熱特點(diǎn))【例8】實(shí)施人工增雨的
3、一種方法是用飛機(jī)在高空播灑干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進(jìn)入云層很快成氣體,并從周圍吸收大量的熱量,于是高空水蒸氣便成小冰粒。小冰粒在下落過(guò)程中成水滴,水滴降落就形成了雨。(填物態(tài)變化的名稱)【例9】把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,罐外壁結(jié)了一層霜,如圖所示,這層霜是由_經(jīng)過(guò)_這種物態(tài)變化形成的寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠_(選擇“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”),水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的_(選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”)二、鞏固練習(xí)中考指導(dǎo)書板書設(shè)計(jì)1、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做熔化,此過(guò)程要吸熱。2、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝固,此過(guò)程要放熱。3、晶體在熔化時(shí)吸熱,溫度保持不變。晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)。4、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫做升華,此過(guò)程要吸熱;物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝華,此過(guò)程要放熱。教學(xué)反思