《江蘇省南京市上元中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物態(tài)變化復(fù)習(xí)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市上元中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物態(tài)變化復(fù)習(xí)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）蘇科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、物態(tài)變化 復(fù)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)熔化和凝固難點(diǎn)晶體熔化、凝固的特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程復(fù)備一、例題精講考點(diǎn)1：熔化和凝固【例1】下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是A春天，冰雪消融 B夏天，露水晶瑩C秋天，薄霧縹緲 D冬天，瑞雪紛飛【例2】如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中溫度時(shí)間圖像。該物態(tài)變化過(guò)程可能是A水的凝固過(guò)程B海波的凝固過(guò)程C玻璃的凝固過(guò)程D蠟的凝固過(guò)程【例3】冬天，小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰，這是因?yàn)辂}水比水的A凝固點(diǎn)高 B凝固點(diǎn)低 C比熱容大 D比熱容小【例4】某同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示，則（A/B）是晶體的熔化圖像，其熔化特點(diǎn)是。BA考點(diǎn)2：升華和

2、凝華【例5】冬天，掛在室外墻壁上的空調(diào)外機(jī)工作一段時(shí)間后，它的散熱片上會(huì)覆蓋一層“白霜”這種現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化形式是A汽化 B熔化 C升華 D凝華【例6】衣柜里防蟲用的樟腦片，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)變小，最后不見了，這種物態(tài)變化是A汽化 B熔化 C升華 D凝華【例7】小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí)，很容易造成碘的熔化針對(duì)上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時(shí)需要熱量是什么因素影響碘的升華或熔化，你的猜想是考點(diǎn)3：水循環(huán)（物態(tài)變化及其吸放熱特點(diǎn)）【例8】實(shí)施人工增雨的

3、一種方法是用飛機(jī)在高空播灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層很快成氣體，并從周圍吸收大量的熱量，于是高空水蒸氣便成小冰粒。小冰粒在下落過(guò)程中成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物態(tài)變化的名稱）【例9】把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時(shí)間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖所示，這層霜是由_經(jīng)過(guò)_這種物態(tài)變化形成的寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠_（選擇“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”），水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的_（選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）二、鞏固練習(xí)中考指導(dǎo)書板書設(shè)計(jì)1、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做熔化，此過(guò)程要吸熱。2、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝固，此過(guò)程要放熱。3、晶體在熔化時(shí)吸熱，溫度保持不變。晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)。4、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫做升華，此過(guò)程要吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝華，此過(guò)程要放熱。教學(xué)反思