《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學八年級物理下冊 8.4 力的作用是相互的學案(無答案) 蘇科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學八年級物理下冊 8.4 力的作用是相互的學案(無答案) 蘇科版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、8.4 力的作用是相互的學案 一學習目標:1. 通過探究活動,知道物體間力的作用是相互的。2. 會用力的相互性來解釋一些常見的現(xiàn)象。二導學流程:活動一:1. 回憶: 叫力,其中一個叫 ,另一個叫 。2. 當施力物體對受力物體施加力的作用時,施力物體是否也同時受到力的作用呢?(猜測)3. 文中的插圖,你贊成誰的觀點?舉例來支持你的猜想活動二:探究物體在施力的同時是否也受力1. 做圖8-34實驗,用手指壓鉛筆尖,你的手指有什么感覺?2討論圖8-35實驗,猜測會發(fā)生什么現(xiàn)象?3用手用力拍桌子,手有什么感覺?4. 做圖8-36實驗,你會看到什么現(xiàn)象?5. 做圖8-37實驗,固定磁體的小車會運動嗎?活動
2、三:總結(jié)大量事實說明: ,即力的作用是 ?;顒铀模?. 閱讀“奇思妙想”,你認為小明和小華的妙想用了力的什么性質(zhì)?2舉兩個例子說明生活中力的作用是相互的應用活動五:完成課后“WWW”1、2、3題?!痉答伨毩暋恳?、填空題1.用手提水桶,施力物體是 ,受力物體是 .那么起重機吊起重物,施力物體是 ,受力物體是 .NSSN甲乙2.人推車向前,車受到 施加的向前的推力,同時 也受到 施加的向后的拉力,這說明物體間力的作用是 的.3.如圖所示的兩輛小車,先是靠在一起,同時放手后,發(fā)現(xiàn)甲車 ,乙車 ,這表明了 .二、選擇題4.下列對磁鐵吸引鐵釘?shù)恼f法正確的是( )A. 鐵釘被磁鐵吸引,鐵釘并不吸引磁鐵B. 磁鐵吸引鐵釘,鐵釘也吸引磁鐵C. 兩者沒有接觸,它們之間沒有力的作用D. 無法判斷5.下面關(guān)于力的說法中,正確的是( )A. 發(fā)生力的作用時,物體一定要相互接觸B. 施力物體同時也是受力物體C. 發(fā)生力的作用時,至少要有一個物件D. 沒有物體時,也可能會有力的作用6.如圖所示,將一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生(1)、(2)、(3)、(4)各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4F2,那么能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖是( )A. 圖(1)和(2) B. 圖(1)和(3) C. 圖(1)和(4) D. 圖(2)和(3)課后反思: