《江蘇省南京市溧水區(qū)第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《光的折射 透鏡》單元綜合檢測(cè)題（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水區(qū)第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《光的折射 透鏡》單元綜合檢測(cè)題（無答案） 新人教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、光的折射 透鏡單元綜合檢測(cè)題 班級(jí)： 姓名： 得分：一、選擇題（共12小題，每小題3分，計(jì)36分。）1下列事例中觀察到的是物體虛像的是（ ）A晴天在樹林中的地面上看到光亮的圓斑 B看電影，銀幕上的畫面 C看物體的影子 D看湖中小船的倒影2有一盛水的圓柱形敞口容器，水面的升降可由進(jìn)水管和出水管調(diào)節(jié)。在其右側(cè)某一高度朝確定方向射出一束光束，在容器底部中央產(chǎn)生一個(gè)光斑，如右圖所示。該光斑（ ）A是激光束經(jīng)水面反射后形成的；若向右移動(dòng)，表明水面上升B是激光束經(jīng)水面反射后形成的；若向左移動(dòng)，表明水面上升C是激光束經(jīng)水面折射后形成的；若向右移動(dòng)，表明水面下降D是激光束經(jīng)水面折射后形成的；若向左移動(dòng)，表明水

2、面下降3把一根筷子斜插入玻璃缸里，然后向玻璃缸中倒入半缸水，從水缸的上方看筷子，見到的是下圖中的（ ）空氣水A空氣水C空氣水B空氣水D4如圖，畫中人出現(xiàn)了錯(cuò)誤判斷，以下四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是（ ）5在右圖中，N是一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方形暗盒，盒內(nèi)有水平向右的平行光，P為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔，M是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的相隔一定距離的光屏，若從外徑與圓孔P相同的厚平板玻璃、凸透鏡、凹透鏡這三個(gè)光學(xué)器件中取一個(gè)嵌入圓孔P中，發(fā)現(xiàn)在光屏M上呈現(xiàn)一個(gè)比圓孔P大的圓形光斑，則嵌入圓孔P的光學(xué)器件（ ）A只能是凹透鏡B只可能是凹透鏡或厚平板玻璃C只可能是凹透鏡或凸透鏡D厚平板玻璃、凸

3、透鏡、凹透鏡都有可能6如右圖所示，用手拿凸透鏡遠(yuǎn)離書的過程中，通過凸透鏡不可能觀察到的像是（ ）A正立放大的像B正立縮小的像C倒立放大的像D倒立縮小的像7一凸透鏡焦距是10cm，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前40cm處，則燭焰通過凸透鏡所成的像是（ ）A倒立縮小的實(shí)像 B倒立放大的實(shí)像C倒立等大的實(shí)像 D正立放大的虛像8小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏的位置，如圖所示，探究后他總結(jié)出下列說法。其中正確的是（ ）A照像機(jī)是利用蠟燭放在a點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的B放大鏡是利用蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的C幻燈機(jī)是利用蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的D

4、蠟燭放在b點(diǎn)成的像比它放在c點(diǎn)成的像大9如圖所示，小周同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到清晰的與燭焰等大的像。保持凸透鏡位置不變，為了在光屏上得到清晰的縮小的像，他必須（ ）A讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時(shí)讓光屏也遠(yuǎn)離透鏡 B讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時(shí)讓光屏靠近透鏡C讓蠟燭靠近透鏡，同時(shí)讓光屏也靠近透鏡 D讓蠟燭靠近透鏡，同時(shí)讓光屏遠(yuǎn)離透鏡10在做觀察“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體放在距凸透鏡60cm處，在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）A20cm B30cmC60cm D40cm11如圖所示是某凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像距v和物距u的關(guān)系圖像。分析圖像中有關(guān)數(shù)據(jù)可知（ ）A當(dāng)

5、物距u=30cm時(shí)，像距v=30cm B物距增大時(shí)，像距也增大C該凸透鏡的焦距為20cm D當(dāng)物距u=15cm時(shí)，成的是放大的像第9題圖第8題圖第11題圖12如圖所示有4幅圖，能說明近視眼的成因及矯正的是（ ）A甲、丁 B乙、丙C乙、丁 D甲、丙二、填空題（共4小題，每空1分，計(jì)17分。）13我國(guó)古代就有光現(xiàn)象的描述，如“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”、“潭清疑水淺”。其中“水中月、鏡中花”是光的_現(xiàn)象形成的，“疑水淺”是光的_現(xiàn)象形成的。14如圖所示是一束光線射到空氣和玻璃的分界面時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以判斷出： 是法線，入射光線是 ，反射光線是 ，折射光線是 ，入射角

6、是 ，反射角是 ，折射角是 ， 的 側(cè)為玻璃。15如圖所示，魚缸中只有一條小魚，而眼睛從A點(diǎn)可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大.前者是由于光在水面處發(fā)生_形成的_像(選填“實(shí)”或“虛”)；后者是由于魚缸的_側(cè)部分(選填“左”或“右”)等效于凸透鏡而形成的_像(選填“實(shí)”或“虛”)。16如圖所示是用同一固定焦距的相機(jī)拍攝的溧水第一初中教學(xué)樓一角。由圖可知，拍攝甲照片時(shí)相機(jī)鏡頭到景物的距離 ，拍攝乙照片時(shí)相機(jī)底片到鏡頭的距離 （選填“大”或“小”）。第15題圖第16題圖三、解答題（共7小題，每圖2分，沒空1分，計(jì)47分。）17完成光路圖。18完成光路。19請(qǐng)?jiān)趫D（甲）、（乙）的虛線框內(nèi)

7、分別畫一個(gè)適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件，使它滿足圖中改變光路的要求。第12題圖第12題圖20如圖所示，潛水員在水中O點(diǎn)處看到天上有架飛機(jī)，根據(jù)學(xué)過的知識(shí)可判斷 為飛機(jī)的像，作出人眼看見飛機(jī)的一組光路圖。第20題圖第21題圖21如圖所示，AB是物體AB通過凸透鏡所成的像，試在適當(dāng)位置畫出凸透鏡，并標(biāo)出凸透鏡焦點(diǎn)的大致位置。22小明在探究光的折射規(guī)律時(shí)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下表是他測(cè)出的數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中的數(shù)據(jù)，他得出了如下結(jié)論：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線靠近法線，折射角小于入射角。入射角折射角5131（1）你認(rèn)為小明的探究結(jié)論是否可靠？說出你的理由。答：我認(rèn)為小明的探究結(jié)論 （選填“可靠”或“不

8、可靠”），我的理由是： ； 。（2）如果小明想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆，他應(yīng)該怎樣做？答：小明的做法應(yīng)是：讓一束激光沿 入射，觀察光線能否沿 （均選填“AO”、“OB”、“BO”或“OA”）射出，如果能，說明光折射時(shí)光路 （“可逆”或“不可逆”）。23在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：（1）將凸透鏡正對(duì)太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是_cm。（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在光具座上依次放上蠟燭、 、 ，并使它們?cè)谕粭l直線上。（3）然后再調(diào)節(jié)三者的高度，使 、 和光屏的中心在 ，這樣做是為了使像成在 。（4）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，此時(shí)光屏上燭焰的

9、像將向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)。（5）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，現(xiàn)在要使?fàn)T焰成像在光屏中心，若只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向_調(diào)節(jié)；若只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向_調(diào)節(jié)；若只調(diào)節(jié)燭焰，應(yīng)將燭焰向_（均選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。（6）若將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、_ 的實(shí)像，_ _就是應(yīng)用這一原理制成的（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）。（7）若將燭焰移至距凸透鏡 5cm 處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，這是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的 像，要想看到這個(gè)像，人眼應(yīng)從圖中的 （選填“A”或“B”）箭頭所示的方向去觀察。（8）一位同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都接不到像，可能的原因有物體在焦點(diǎn)以內(nèi)或 （再寫出一種可能）。物距u/cm實(shí)驗(yàn)序號(hào)焦距fcm像距v/cm1518172103031260（9）另一位同學(xué)為了研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表。分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，則像距越 （選填“大”或“小”）。