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1、第18課時 杠桿和滑輪課堂檢測1. （2012連云港）如圖18-1是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是 （填寫字母符號），屬于費力杠桿的是 （填寫字母符號）圖18-12. （2020桂林）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機械是（ ）A一個定滑輪 B一個動滑輪 C杠桿 D斜面3. （2020天津）圖18-2是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相當(dāng)于一個 杠桿（選填“省力”或“費力”）；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，抬起車把的力F為 N。 4. （2020嘉興）如圖18-3所示的三個滑輪中，屬于動滑輪的是 ，若滑輪的自重和摩擦不計，當(dāng)分別
2、沿力F1、F2和F3方向勻速提起同一物體時，則F1、F2、F3的大小關(guān)系是 5. (2020廣州)用圖18-4中甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計。則F甲= N，F(xiàn)乙= N。6. 在圖18-5中，畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖以及阻力臂。（15）甲乙圖18-4圖18-5圖18-2圖18-37. （2020福建）小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，（1）實驗時調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是_。次數(shù)F1/NL1/mF2/NL2/m12.00.044.00.0221.00.020.50.0132.50.031.50.05圖18-6（2）杠桿平衡后，小明在圖18-6甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上_個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。（3）他改用彈簧測力計在圖18-6乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將_（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N。（4）小明測得三次實驗數(shù)據(jù)如上表，其中有一次是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是 ，由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 .
江蘇省南通市第一初級中學(xué)九年級物理下冊 課時18 杠桿和滑輪課堂檢測（無答案） 蘇科版
