《江蘇省南通市第一初級中學九年級物理下冊 課時26 電阻的測量課堂檢測(無答案) 蘇科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省南通市第一初級中學九年級物理下冊 課時26 電阻的測量課堂檢測(無答案) 蘇科版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時26 電阻的測量課堂檢測班級 學號 姓名 乙丙圖26-11. (2020揚州)在測量定值電阻R阻值的實驗中2. (1)請你將圖26-1甲中的實物電路用筆劃線代替導線連接完整3.4.5.6.7.8.9.10.11. (2)實驗時,若只有Rx斷路,開關閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是: 12. (3)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用,小明將滑動變阻器調到最大值作為定值電阻R。 使用(R。值已知),設計了如圖26-1乙所示的電路測量Rx阻值測量時,只閉合S1電流表示數(shù)為Il,只閉合S2電流表示數(shù)為I2,則電阻Rx兩端的電壓為 ,電阻Rx= (用Il、I2和R。表示)13. (4)因圖26-1乙
2、未能測量多組數(shù)據(jù),于是小明向老師借丁一只定值電阻R。(R。值已知),設計了如圖26-1丙所示的實驗電路,重復(3)中的測量步驟和計算方法,并多次測量求出了電阻Rx的阻值小明得出的Rx阻值是 (正確錯誤)的,理由是 圖26-3圖26-214. (2020江西)關于測量定值電阻阻值的實驗15. 【方案一】運用電壓表(無電流表),一個阻值為R0的固定電阻,測量定值電阻阻值。16. 器材:一只電壓表,一個阻值為R0的固定電阻、電源、開關和導線若干。17. 實驗步驟:18. 步驟一、請你在圖26-2虛線框中畫出實驗時所需的電路圖,并連接電路19. 步驟二、將電壓表 在Rx兩端,閉合開關,讀出電壓表的示數(shù)Ux20. 步驟三、將電壓表 在R0兩端,閉合開關,讀出電壓表的示數(shù)U021. 步驟四、根據(jù)你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量,寫出Rx的表達式 (用符號表示)22. 【方案二】運用一只電壓表(無電流表)一個已知最大阻值的滑動變阻器,測量定值電阻阻值。23. 器材:一只電壓表、一個已知最大阻值的滑動變阻器、電源、開關和導線若干。24. 實驗要求:請你在圖26-3虛線框中畫出實驗所需的電路圖。25. 評估交流:26. (1)從實驗操作角度看,以上兩個方案中,方案 更好。27. (2)好在 (只要求寫出一條)。