《江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級(jí)物理 物質(zhì)的物理屬性學(xué)案(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級(jí)物理 物質(zhì)的物理屬性學(xué)案(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 物質(zhì)的物理屬性 班級(jí) 小組 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道各種物質(zhì)的硬度不同 2通過(guò)探究的方法進(jìn)一步了解物質(zhì)的一些屬性,并嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái) 3學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,感受自然界物質(zhì)的多樣性,激發(fā)探究自然界奧秘的濃厚興趣4使學(xué)生在探究活動(dòng)了解探究過(guò)程中的一些重要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)交流與協(xié)作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神重點(diǎn):除狀態(tài)、密度等外,物質(zhì)的物理屬性還有硬度、透明度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、彈性、磁性等難點(diǎn):如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較物質(zhì)的硬度【預(yù)習(xí)案】1你能區(qū)分下列物體嗎?如何區(qū)分?依據(jù)是什么?(1)冰和水(2)鐵和鋁2有6件物品:鐵塊、水銀、橡皮、牛奶、巧克力、酒精你會(huì)把它們分成兩類嗎?依據(jù)是什么?3預(yù)習(xí)回答:
2、用鐵釘在石蠟上刻畫(huà),可以看到現(xiàn)象: ,說(shuō)明不同物質(zhì)的即不同【探究案】(一)比較不同物質(zhì)硬度的方法:(二)活動(dòng):探究物質(zhì)的硬度課桌上有玻璃、鋼鋸條、銅鑰匙、塑料尺、粉筆、鐵釘、鉛筆芯七種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)器材,要求學(xué)生設(shè)計(jì)方案來(lái)比較這幾種物質(zhì)的硬度(1)提出問(wèn)題:這些物體的硬度關(guān)系如何?(2)猜想:按照你的經(jīng)驗(yàn),這些物質(zhì)的硬度的大小順序?yàn)開(kāi)(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(4)收集證據(jù)(注意不要被材料的邊角劃傷)(5)交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果(6)得出結(jié)論:這幾種物質(zhì)按照硬度的大小順序排列應(yīng)為_(kāi)(三)活動(dòng):其它物理屬性的探究除了硬度外,物質(zhì)還會(huì)有哪些其它物理屬性呢?下列物體具有那些物理屬性:鐵釘、鉛筆芯、玻璃、彈簧、磁體、帶有電池
3、和燈泡的電路、塑料尺、鋼尺、燒杯加熱水等結(jié)論:物質(zhì)的物理屬性包括:狀態(tài)、硬度和 ?!居?xùn)練案】俗話說(shuō)“沒(méi)有金剛鉆、不攬瓷器活”,指的是 ()瓷器的硬度大 瓷器的密度大瓷器的價(jià)格不菲對(duì)瓷器家工的技術(shù)要求高2“百折不撓”這一成語(yǔ)是指物質(zhì)()硬度強(qiáng)韌性好密度大黏滯性強(qiáng)3橡皮、鋼片、水銀、玻璃、鹽水這些物質(zhì)中,常溫下是液態(tài)的有_;通常情況下容易導(dǎo)電的有_;4兩個(gè)外表都涂有相同顏色的涂料,形狀、體積都相同,其中一塊是鐵塊質(zhì)的,一塊是塑料的,你有多少種辦法將他們辨別出來(lái),說(shuō)出你的方案?方案一方案二:方案三:5.用筆畫(huà)線將左列的物質(zhì)的物理屬性與右列的應(yīng)用連接起來(lái)硬度 彈簧測(cè)力計(jì)彈性 冬天穿棉衣御寒導(dǎo)熱性 鐵比海綿重磁性 用銅作導(dǎo)線導(dǎo)電性 用金剛石切割玻璃密度 磁鐵6、下列不屬于物質(zhì)的物理屬性的是 ()A.狀態(tài) B.密度 C質(zhì)量 D.硬度7、現(xiàn)有物理課本、乒乓球、籃球、紙張、橘子、西紅柿、西裝、VCD光盤(pán)、石膏雕塑、餅干、鋼筆等,試將上述物品進(jìn)行合理的分類,要說(shuō)明分類的依據(jù)是什么?