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江蘇省南通市第一初級中學(xué)九年級物理下冊 課時8 物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) 蘇科版

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江蘇省南通市第一初級中學(xué)九年級物理下冊 課時8 物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) 蘇科版_第1頁
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1、課時8 物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1. 質(zhì)量、體積的單位及其換算,錯誤與誤差的區(qū)別;2. 質(zhì)量定義、單位及其換算,理解質(zhì)量是物體本身的一種屬性;3. 密度定義、單位及其換算、公式及其變形,理解密度是物質(zhì)本身的一種特性,能用公式計算物質(zhì)的密度、體積和質(zhì)量。知道水的密度。4. 會正確使用刻度尺、量筒、托盤天平,會用天平和量筒測量固體和液體的密度?!緩?fù)習(xí)重點】有關(guān)密度公式的靈活應(yīng)用,測定物質(zhì)密度的實驗,對密度概念的理解,密度的有關(guān)計算?!菊n前復(fù)習(xí)】一、物體的質(zhì)量1. “物體”、“物質(zhì)”、“質(zhì)量”三個概念中,鐵鍋和鐵勺是 ,它們都是由鐵組成的,鐵是 ,鐵鍋和鐵勺含鐵的多少不一樣,說明它們的 不

2、同.2. 物體里 叫物體的質(zhì)量, 在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是 ,符號是 ,常用的質(zhì)量單位還有 、 、 .3. 當(dāng)物體的 、 、 發(fā)生改變時,它的質(zhì)量不發(fā)生改變,所以質(zhì)量是物體的一種 .二、用天平測量物體的質(zhì)量4. 實驗室里常用 測量物體的質(zhì)量,它本質(zhì)是一個 .日常生活中的 、 、 等都是測量質(zhì)量的工具.5. 使用托盤天平時,先將托盤天平放在_ _ _上;再將游碼移至標(biāo)尺左端的 .6. 然后調(diào)節(jié)橫梁上的 使指針對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線.若指針向右偏,就應(yīng)將天平兩端的平衡螺母向 調(diào).7. 稱量物體質(zhì)量時,將待測物輕放于已調(diào)好的天平的 盤內(nèi);估計待測的質(zhì)量,將適量的砝碼用8. 夾取放在 盤內(nèi);增

3、減 _,并移動_ _,直到 _ _恢復(fù)平衡;將 盤中砝碼的總質(zhì)量與 所示質(zhì)量相加,即是被測物體的質(zhì)量;將砝碼放回砝碼盒,并使 回零.9. 使用天平的注意事項:被測物體的質(zhì)量不能超過 ;保持天平清潔、干燥.10. 用天平稱量物體的質(zhì)量常有以下類型:11. (1)稱量固體的質(zhì)量12. (2)稱量液體的質(zhì)量(間接測量)13. (3)稱量微小物體的質(zhì)量(累積法)三、物質(zhì)的密度14. 物理學(xué)中,把 叫做這種物質(zhì)的密度.計算公式是 .15. 在國際單位制中,密度的單位是 ,常用單位還有 ,它們之間的換算關(guān)系是: .16. 水的密度是 ,物理意義是 .17. 密度是物質(zhì)的一種 ,密度的大小與 有關(guān),與 和

4、無關(guān).四、用量筒或量杯測量物體體積14. 在國際單位制中,體積的單位是 .15. 1cm3= mL= m3 ; 1dm3= L= m3.16. 量筒和 是測量液體或固體體積的工具,其中 的刻度是不均勻的.量筒上標(biāo)注的單位是 .17. 量筒和量杯的使用方法:18. (1)看:單位、量程、分度值.19. (2)放:放在水平臺面上.20. (3)讀:若量筒中液面是 的,讀數(shù)時,視線要與 相平.若量筒中液面是 的,讀數(shù)時,視線要與 底部相平.21. 體積的測量方法:22. (1)對于規(guī)則固體,可按照幾何模型的體積公式測出有關(guān)量,求出體積。23. (2)對于不規(guī)則固體,可設(shè)法把物體浸沒某種液體中,測出其

5、體積變化,則該體積變化值就是該物體的體積。排液法測體積適用于不溶于液體和與液體不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的固體。【經(jīng)典例題】例1(2020衢州)小明同學(xué)閱讀了下表后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是( )0、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度(kgm3)水1.0103冰0.9103水銀13.6103干松木0.4103酒精0.8103銅8.9103煤油0.8103鋁2.7103A不同物質(zhì)的密度一定不同 B固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C同種物質(zhì)的密度一定相同 D質(zhì)量相同的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小例2(2020湖北武漢)某同學(xué)在實驗室測量一塊不規(guī)則的金屬塊的密度。(1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端

6、零刻線處。觀察到橫梁指針指在分度盤中線的左側(cè),此時應(yīng)將向_旋動平衡螺母。圖8-1(2)把金屬塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼后,觀察到橫梁指針的位置如圖8-1甲所示,此時應(yīng)該調(diào)節(jié) ,直到指針再次指在分度盤中線處。游碼的位置和右盤中的砝碼如圖乙所示,金屬塊的質(zhì)量是 g。(3)把金屬塊浸沒在裝有50ml水的量筒中,這時量筒中的水面的位置如圖丙所示。金屬塊的密度為 kgm3。例3(2020包頭)有一金屬塊,請你測出它的密度?,F(xiàn)提供的器材有:托盤天平(含砝碼),溢水杯、燒杯、水、細線。圖8-2(1)實驗步驟:a.將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度線上,調(diào)節(jié) 使橫梁平衡。b.用天平測出金屬塊的質(zhì)

7、量如圖8-2甲、乙所示,金屬塊的質(zhì)量是 g。c.用天平測量出 ,并將水注入溢水杯至滿,用細線系好金屬塊放入溢水杯中,使溢出的水流入燒杯,用天平測出 。(2)金屬塊密度的表達式是 。第8課時 物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度 課后鞏固1.(2020雞西)盛夏天氣炎熱,小云利用冰箱制作冰塊。一段時間后,發(fā)現(xiàn)水全部結(jié)冰。下列關(guān)于水結(jié)冰后相應(yīng)物理量變化敘述正確的是( ) A.體積變小 B.質(zhì)量變大 C.密度變小 D.比熱容不變2. (2020綿陽)人類在新材料探索的道路上總在進行著不懈的努力,世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果,該物質(zhì)的堅固耐用程度不亞于鋼材,且能承受1400的高溫,而它的密

8、度只有3 kg/m3。已知某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結(jié)構(gòu)鋼(鋼=7.8103kg/m3)制造,耗鋼130噸;若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機,則需“氣凝膠”質(zhì)量為( )3. A. 0.05噸 B. 0.26噸 C. 2.6噸 D. 50噸圖8-74. (2020重慶)五一節(jié),教物理的曉麗老師在解放碑百貨店買了一個金燦燦的實心飾品,同學(xué)們特別想知道這個飾品是否是純金的(金=19.3103kg/m3)。他們選用托盤天平、量筒、細線、燒杯和水等,進行了如下的實驗操作:5. A.把托盤天平放在水平桌面上;6. B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置

9、平衡;7. C.將飾品用細線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和飾品的總體積;8. D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;9. E.將飾品放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。請你幫助同學(xué)們回答下面五個問題:(1)正確的實驗操作順序是:A、B (余下步驟請用字母序號填出);(2)在調(diào)節(jié)平衡螺母時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖8-7甲所示。此時應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié)(選填“左或右”),直到指針指向分度盤的中央。(3)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量,當(dāng)天平再次平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則飾品的質(zhì)量是 g;用細線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中,如圖丙所示

10、,則這個飾品的體積是 cm3;(4)通過計算可知飾品的密度為 g/cm3,由此可以確定飾品不是純金的;(5)適量的水的含義是 。10. (2020淮安)小華媽媽擔(dān)心從市場買回的色拉油是地溝油,小華為消除媽媽的擔(dān)擾,由網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3 - 0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3 - 0.95g/cm3之間,并完成用測密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實驗。(1)將托盤天平放于水平的桌面上,移動游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和

11、色拉油的總質(zhì)量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖8-8a所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是 cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量,加減砝碼總不能使天平平衡時,應(yīng)移動 。天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為 g。圖8-8(3)該色拉油的密度為_g/cm3,色拉油的品質(zhì)是_的(選填“合格”或“不合格”)。5.(2020山西)小夢同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中:(1)他用調(diào)好的天平按圖8-9中甲、乙、丙的順序進行實驗,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中鹽水的質(zhì)量是 g,體積是 ml,鹽水的密度是 kg/m3。圖8-9(2)在交流討論的過程中,同組的小雨提出了另

12、一種實驗方案,其實驗步驟:用天平測出空量筒的質(zhì)量;往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量。對上述實驗步驟你所持的觀點是 ( ) A能測出鹽水的密度且步驟合理B測出鹽水的密度偏小,不可取C易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡6.(2020廣西玉林)在“用托盤天平和量筒測定小石塊密度”的探究實驗中:(1)某小組設(shè)計了如下實驗步驟:把天平放在水平桌面上;將游碼移至天平標(biāo)尺左端的零刻度線處;把待測小石塊放在天平的左盤中在右盤中增減碼碼并移動游碼直至天平橫梁平衡,記下小石塊的質(zhì)量m;將小石塊用細線拴住后,慢慢浸沒到量筒里的水中(水未溢出),記下水面對應(yīng)的刻度值V;根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出小石塊的密度以上設(shè)計在、之間和、之間缺少兩個重要步驟和某個需要測量的物理量,請詳細敘述缺少的操作過程和需要測量的物理量并加注字母。在、之間加入的步驟:;在、之間加入的步驟:。(2)用測得的物理量字母表示該小石塊的密度。

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