《江蘇省句容市中考物理復(fù)習(xí) 一 光的直線傳播、平面鏡成像、光的反射(無答案)(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省句容市中考物理復(fù)習(xí) 一 光的直線傳播、平面鏡成像、光的反射(無答案)(通用)(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、光的直線傳播、平面鏡成像、光的反射【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1理解光的反射定律; 2理解平面鏡成像特點(diǎn);【教學(xué)過程】一、 光的直線傳播應(yīng)用知識(shí)點(diǎn);1光在 中沿直線傳播。 、 都是由光沿直線傳播造成的。2 小孔成像說明 ,像的性質(zhì)是 。3 光在真空中的傳播速度約為 。例1:如左圖,是2020年10月23日在美國拍攝到的日偏食現(xiàn)象,形成這種奇觀是由于光是傳播的,也說明光(填“能”或“不能”)在真空中傳播。如中圖,是古代計(jì)時(shí)工具“日晷”,其原理是:。直桿AB例2:如右圖所示,小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到上,這樣操作的依據(jù)是,操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像,這
2、個(gè)像是(選填“正立”或“倒立”)的。二、平面鏡成像實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn):平面鏡成像的特點(diǎn):平面鏡成的是 像;像與物的大小 ;像與物體的連線與鏡面 ;像到鏡面的距離與物到鏡面的距離 。例3:利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選(較厚/較?。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上;(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:;(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像;(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在
3、下表中序號(hào)123A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:。三、平面鏡成像作圖例4(畫出像):請(qǐng)?jiān)谧髨D中做出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB。例5(畫出鏡面):AB是物體AB在平面鏡中所成的像,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫出平面鏡;ABMN例6(像和物的對(duì)稱關(guān)系):人從平面鏡內(nèi)看到臺(tái)鐘鐘面上的指針位置如圖所示,則實(shí)際時(shí)間是 ( )A6:00 B5:45 C6:15 D6:30四光的反射實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn);光的反射定律反射光線、入射光線和法線在 ;反射光線、入射光線分居在法線 ;反射角 入射角。光的反射中光路是 。反射分為
4、和 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角12020240403555847070例7:為了“探究光的反射規(guī)律”,小剛進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿另一個(gè)方向射出,在紙板上用筆描出入射光EO的反射光OF的徑跡改變光束入射的角度,多做幾次實(shí)驗(yàn)并換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)完成下列問題:(1)要測(cè)量反射角,在圖中應(yīng)測(cè)量;(2)ENF是用兩塊紙板連接起來的,若將紙板NOF向前或向后折,在紙板上看不見反射光線,由此表明反射光線、入射光線、法線在內(nèi);(3)觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)反射角與入射角的關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)反射角的讀數(shù)有誤,這個(gè)角是。五、光的反射作圖
5、例8:如圖所示,請(qǐng)你作出圖中的反射光線;例9:光線L射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡(圖中要顯示作圖痕跡)。例10:如圖所示,從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線,經(jīng)平面鏡反射后,其反射光線恰好通過P點(diǎn)。請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖。例11:如圖所示,A、B是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S的位置,并完成反射光路圖;PSMNABMMM 【課后鞏固】1為解決高樓滅火難題,軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)試驗(yàn)成功。如圖,發(fā)射架上有三只眼:“可見光”、“紅外線”、“激光”,當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時(shí),可用_(可見光/紅外線/激光)發(fā)現(xiàn)火
6、源,可用_精確測(cè)量火源距離(可見光/紅外線/激光)。AB白紙2如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是 ( )A為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會(huì)變大C移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D保持A、B兩支蠟燭的位置不變,無論怎樣改變玻璃板的位置發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合3如圖所示,MM為平面鏡,AO為入射光線,ON為法線,入射角AON等于60。已知NOB等于30,NOC等于45,NOD等于60。則入射光線AO的反射光線將沿著_方向射出(選填“OB”、“OC”或“OD”)。AB4
7、小華用兩個(gè)完全相同的棋子A和棋子B,在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。(1)無論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因是排除問題后,移動(dòng)棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時(shí)還能比較大小關(guān)系;(2)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面,兩棋子到鏡面的距離相等;(3)移去棋子B,將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡片上沒有棋子A的像,說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是像;(4)用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光
8、,人眼在玻璃板前(選填“能”或“不能”)看見棋子A的像。平面鏡AON入射光5如圖所示,在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了;(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光;(3)為了便于測(cè)量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是:;(4)為了得到反射角與入射大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)。AB6在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,取完全一樣的蠟燭A、B,點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板的另一側(cè)移動(dòng)蠟燭B至某一位置時(shí),B與A的像恰好重合,這說明像與物大小。用光屏替換蠟燭B,光屏上接收不到A的像,說明玻璃板所成的像是像;(2)“潛望鏡”是平面鏡的重要應(yīng)用之一。小明認(rèn)為潛望鏡成的像與物左右相反,試為他選擇一個(gè)合理、簡便的驗(yàn)證方案(選填序號(hào))。繪制光路圖來分析;用潛望鏡觀察一同學(xué),讓他揮動(dòng)右手,判斷像中哪只手在揮手;