《江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級物理 力的作用是相互的導(dǎo)學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級物理 力的作用是相互的導(dǎo)學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級物理 力的作用是相互的導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過觀察和分析,認(rèn)識到力的作用的相互性2通過討論,認(rèn)識到施力物體同時也是受力物體3通過“活動8.7 物體在施力的同時是否也受力”培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,并使社交和表達(dá)能力得到一定的提高【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1教學(xué)重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識到力的作用是相互的2教學(xué)難點(diǎn):(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不接觸的物體間力的作用也是相互的(2)用力的作用是相互的解釋生活中的現(xiàn)象預(yù)習(xí)案(一)做一做1手拉橡皮筋,手有什么感覺?2手用力拍桌子,手為什么感覺疼?3將氣球吹足氣捻好口,然后突然松手,觀察氣球會飛嗎?多做幾次,看看氣球會怎樣飛?(二)想一想用自己
2、的語言,描述你的感受,以及你所思考的問題探究案一提出猜想依據(jù)課前拉橡皮筋、用力拍桌子以及上課時用手指壓鉛筆尖或其他的生活經(jīng)驗(yàn),提出猜想猜想:_二實(shí)驗(yàn)探究探究1:接觸的物體之間的作用實(shí)驗(yàn)器材:_實(shí)驗(yàn)步驟:探究2:不接觸的物體之間的作用實(shí)驗(yàn)器材:_實(shí)驗(yàn)步驟:探究3:(火箭的升空原理)固體和氣體間的作用實(shí)驗(yàn)器材:_實(shí)驗(yàn)步驟:三實(shí)驗(yàn)結(jié)論:訓(xùn)練案1排球運(yùn)動員扣球時,手把球打出,這時施力物體是_,受力物體是_扣球時,手會感到疼,這是由于手也受到力的作用,此時施力體是_,說明力的作用是_的2.下列事例,不能直接說明物體間力的作用是相互的是 ( )A.跳高時用力蹬地,人就向上跳起B(yǎng).手拉橡皮筋,覺得橡皮筋也在
3、拉手C.離開樹的蘋果總是落向地面D.游泳時手向后劃水,人就前進(jìn)3.力的作用是相互的,下列現(xiàn)象中,沒有利用這一原理的是( )A.向前劃船時,要用槳向后劃水B.人向前跑步時,要向后下方蹬地C.火箭起飛時,要向下方噴氣D.頭球攻門時,要向球門方向用力頂球4.在航空領(lǐng)域,常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時的說法中,正確的是( )A.小鳥受到的力大B.飛機(jī)受到的力大C.小鳥和飛機(jī)受力一樣大D.主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大5.一輛汽車停在水平路面上,汽車與路面之間的相互作用力為( )A汽車的重力和路面對汽車的支持力B.汽車的重力和汽車對路面的壓力C.路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力D.以上說法均不對6拿雞蛋碰石頭,雞蛋破了,這是因?yàn)椋?)A雞蛋受到了力,石頭沒受力B雞蛋比石頭受到的力大C雞蛋和石頭受到同樣的力,只是雞蛋易碎D石頭受到了力,雞蛋沒受力