《江蘇省太倉市2020屆中考物理復(fù)習(xí) 質(zhì)量、密度（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省太倉市2020屆中考物理復(fù)習(xí) 質(zhì)量、密度（無答案）（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、質(zhì)量、密度 一、對(duì)密度是物質(zhì)的一種特性的理解例1關(guān)于物質(zhì)的密度，以下說法正確的是 （）A由=m / v 可知，密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比B密度是物體的屬性，物體不同，密度也不同C不同種類的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量一般不同，密度也不同D密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化變式練習(xí)1、某金屬塊，質(zhì)量為158g，體積為20cm3，則這種金屬的密度為_g/cm3，合_kg/m3，若將它截去一半，則剩余部分的密度為_變式練習(xí)2、甲、乙兩鐵塊，它們的體積之比是1：3，其密度之比是_；若甲截去2/5，乙截去3/4，則余下部分的密度之比為_變式練習(xí)3、某鋼瓶內(nèi)的氧氣密度為3kg

2、/m3，一次氣焊用去其中的1/3，則瓶中余下氧氣密度為（）A4kg/m3 B6kg/m3 C2kg/m3 D無法確定二、密度的圖像問題例2、甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖，由圖可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值_；圖中密度較大的是_物質(zhì) 變式練習(xí)4、用燒杯盛某種液體，測(cè)得液體體積V和液體與燒杯的共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示請(qǐng)觀察圖象并根據(jù)圖象，求：燒杯的質(zhì)量_g；液體的密度液=_kg/m3；其物理意義是_三、利用密度知識(shí)進(jìn)行計(jì)算例3、小明的父親外出時(shí)買了一個(gè)用鋁材料制造的藝術(shù)品球，用天平測(cè)得球的質(zhì)量是594g，體積為300cm3請(qǐng)你幫助完成下列問題：（已知：水=1.0103Kg/m3；鋁=

3、2.7103Kg/m3）（1）判斷此球是否為實(shí)心的（2）若是空心的，則空心部分的體積為多少cm3？（3）若在空心部分注滿水，則注入水后球的總質(zhì)量為多少？例4、有一塊質(zhì)量為9kg的冰塊，密度為0.9103kg/m3（1）求冰塊的體積（2）若冰塊吸熱后，有3dm3的冰熔化成水，則熔化后水的體積為多少m3？例5、把一塊金屬塊放入盛滿酒精的燒杯中，從燒杯中溢出8g酒精再將該金屬塊放入盛滿水的燒杯中求：（1）金屬塊的體積；（2）從燒杯中溢出的水的質(zhì)量（酒精的密度為0.8l03kg/m3）例6、今年小明家種植的柑橘獲得了豐收小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來測(cè)量柑橘

4、的密度他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g（如1圖），測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g（如2圖）；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中（如3圖），當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g（如4圖）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？ （2）這個(gè)柑橘的體積是多大？（3）這個(gè)柑橘的密度是多大？例7、小明將11g的鹽溶解在58mL的水配制成鹽水，并用量筒測(cè)了鹽水的體積甲、乙、丙三位同學(xué)讀數(shù)情景如圖所示，其中_（選填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)讀數(shù)方法正確此時(shí)配制的鹽水體積為_mL，鹽水的密度是_kg/m3（已知水的密度水=1.0103kg/m3

5、）四、密度的測(cè)量例8、小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡（2）小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是_g（3）小明用量筒測(cè)量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度=_kg/m3（4）若礦石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比_（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）你判斷的依據(jù)是_（5）若先測(cè)礦石的體積再測(cè)礦石的質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有怎么影響？_；（6）若要測(cè)一個(gè)木塊的密度還

6、應(yīng)增加什么實(shí)驗(yàn)器材？_變式練習(xí)5、中國盛產(chǎn)陶瓷，小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為_g（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖2所示的方法測(cè)瓷片的體積：a往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；b先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為_cm3（4）用密度公式計(jì)算出瓷片的密度為_g/cm3（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的

7、瓷片密度值_（選填“偏大”或“偏小”）變式練習(xí)6、受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā)，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量碗的密度的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填寫計(jì)算結(jié)果：（1）碗的體積為_cm3；（2）碗的質(zhì)量為_g；（3）碗的密度為_g/cm3例9、小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，依圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶的密度為kg/m3（3）按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的牛奶的密度是（填“偏大”或“偏小”），為了更準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為變式練

8、習(xí)7、小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量內(nèi)容及順序如圖（甲）所示（1）他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖（乙）中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3=_g；（2）由三次測(cè)量結(jié)果可知，水的質(zhì)量m水=_g，醬油的體積V油=_cm3；（3）根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)，醬油的密度油=_kg/m3變式練習(xí)8、小曼利用符合實(shí)驗(yàn)要求的圓柱體物塊、石子、細(xì)線、量筒和適量的水測(cè)量某未知液體的密度如圖是小曼正確測(cè)量過程的示意圖已知水的密度為1103kg/m3，g取10N/kg實(shí)驗(yàn)過程如下：將適量的水倒入量筒中，如圖甲所示，記錄量筒中水的體積將拴有石子的物塊置于量筒內(nèi)的水

9、中，如圖乙所示，量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為66cm3將待測(cè)液體倒入另一量筒中，如圖丙所示，記錄量筒中待測(cè)液體的體積將上述石子和物塊擦干后，置于量筒內(nèi)的待測(cè)液體中，如圖丁所示，量筒中液面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為70cm3由以上實(shí)驗(yàn)可知：（1）石子和物塊在水中所受的總浮力為_N；（2）待測(cè)液體的密度為_kg/m3質(zhì)量、密度知識(shí)梳理班級(jí) _ 姓名 _ 得分 _ _1、質(zhì)量： 定義：_ 叫做質(zhì)量。 質(zhì)量是物體的一種基本屬性,它不隨物體的_、_、_等的變化而變化。 單位：國際單位制中質(zhì)量的基本單位是_常用的還有_、_、_等。 1t=_kg， 1g=_kg， 1mg=_kg 測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室常用_測(cè)量質(zhì)量。2、天平的

10、使用:調(diào)節(jié)天平時(shí)，怎么使天平第一次平衡？_。 測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，被測(cè)物體放在_盤，砝碼放在_盤，怎么使天平第二次平衡？：_。讀數(shù): 被測(cè)物體的質(zhì)量=_+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值 取放砝碼時(shí)要用_夾取,不能用手拿。3、密度定義：_叫做這種物質(zhì)的密度。密度公式：_；密度的國際單位：_； 常用單位：_；單位間換算關(guān)系：1g/cm3=_ kg/m3 水的密度：1.0103kg/m3，讀作：_，它表示的物理意義是：_。 密度大小與物質(zhì)的_、_有關(guān)，受到溫度的影響，與質(zhì)量、體積_關(guān)。 4、對(duì)密度公式的理解 同種物質(zhì)， m與 V成_，不變； 密度與物體的質(zhì)量、體積、形狀_（有無關(guān)），但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；

11、不同物質(zhì)密度一般_（選填“相同”或“不同”），所以密度是物質(zhì)的一種特性。5、密度的圖象：右圖所示：1_26、一塊磚切去一半，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼腳，密度_ ；但氣體的密度要變化，如一瓶氧氣用去一半，體積_，密度變?yōu)樵瓉淼腳；一個(gè)乒乓球踩癟了但沒破，質(zhì)量_ 、體積_、密度 _。7、一塊冰化成水后，質(zhì)量_，體積_，密度 _8、量筒用途：測(cè)量_（間接地可測(cè)固體體積）。使用方法：“看”；“放”：放在水平臺(tái)上。“讀”：若量筒里的液面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要和凹面的底部_。9、體積的單位:m3 dm3 cm3 mm3 L mL 1m3=_dm3 ；1 dm3=_ cm3； 1cm3 =_mm3 ；1L=_dm3 ；1 mL=_ cm3 10、測(cè)固體的密度：原理：_測(cè)質(zhì)量的工具：托盤天平 工具：量筒、水、細(xì)線形狀不規(guī)則 1、在量筒中倒入_的水，讀出體積V1；沉入水中方法：測(cè)體積 “適量水”的含義：_；_。2、用細(xì)線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積V2， 物體體積V物 = _浮在水面 A、針壓法：（工具：量筒、水、大頭針）B、沉墜法：（工具：量筒、水、細(xì)線、石塊）形狀規(guī)則：工具：刻度尺說明：在測(cè)不規(guī)則固體體積時(shí)，采用排液法測(cè)量，這里采用了一種科學(xué)方法：_。11、怎樣測(cè)出液體的密度？試寫出正確的方法與步驟：_；_；_。