《甘肅省武威市七年級語文上冊 第三單元 10 再塑生命的人學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省武威市七年級語文上冊 第三單元 10 再塑生命的人學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、再塑生命的人 課題再塑生命的人課型新授課主備審核包組領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)目標1.了解海倫凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)。2理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。3品味重點語句，體會作者熱愛生活，對待生命的積極態(tài)度。導(dǎo)學(xué)過程【自主學(xué)習(xí)】一生字、生詞1. 給加點字注音。搓捻( ) ( ) 慚愧( ) ( ) 譬如( ) 靈魂( )企盼( ) 遷徙( ) 棲息( ) 小憩( )遨游( ） 繁衍( ) 剎那( ) 穿梭( )覓食( ) 花團錦簇( ) 冥思（ ） 遐想( )2解釋下列詞語?；▓F錦簇： 。美不勝收： 。不可名狀： 。小心翼翼： 。不求甚解： ?；腥淮笪颍?。截然不同： 。企 盼 ： 。遷 徙 ： 。繁 衍： 。二

2、.整體感知：1.劃分文章層次，概括層意。第一部分（ ）： 。第二部分（ ）： 。2.本文敘述了莎莉文老師教“我”_ _的過程，贊揚了 ，表達了 。3.學(xué)生自讀課文，復(fù)述課文內(nèi)容。 【課文導(dǎo)讀】1.邊讀課文邊思考下面問題：海倫凱勒在什么時間、怎樣認識了安妮莎莉文老師？ ， 。 2.仔細閱讀1-5段，看看作者在安妮 莎莉文老師出場前安排了哪些內(nèi)容，這樣寫有什么好處。， 。3.莎莉文老師送“我”布娃娃的用意何在？她是如何教“我”學(xué)會“水”字的？， 。4.莎莉文老師是怎樣教育我認識具體事物的？。5.莎莉文老師是如何讓我認識、了解大自然的？， 。6.莎莉文老師又是怎樣逐步引導(dǎo)我認識“愛”的？。7.文題“

3、再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。文中它的深刻含義是什么？， 。8.讀了本文，你認為莎莉文老師是怎樣的一位老師？海倫是怎樣一個學(xué)生？ ， 。 【課堂達標】1下面詞語中加點的字注音、書寫完全正確的一項是（ ）A綻開（zhn） 搓捻（ni） 疲倦（p） 小心冀冀（y）B慚槐（ku） 覓食（m） 繁衍（yn） 花團錦簇（c）C預(yù)兆（zho） 遷徙（x） 企盼（q） 落英繽紛（bn）D穿梭（su） 煎熬（o） 冥思（mng） 不可明狀（mng）2找出下列句子中的錯別字并改正。我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率壞了，心中覺得特別痛快。錯字：_ _ 改正：_一

4、陣陳寂之后，樹葉嘩啦啦齊聲作響，強風(fēng)似乎要將大樹連根撥起。錯字：_ 改正：_【課后練習(xí)】課外美文閱讀難忘的八個字隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨怎么一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學(xué)們就開始譏嘲我。我心里很清楚，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是裂唇好受點。我越來越肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。二年級時，我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖，很美，溫馨可愛，她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子

5、都最喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故我們低年級同學(xué)每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那孩子把話復(fù)述出來?？晌业淖蠖忍欤?），幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，因為同學(xué)們會更加嘲笑我的。不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒有人看你是否真正捂住耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對，所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又最后一個測驗。每一個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前老師們一般總是說“天是藍色的”，或

6、者說“你有沒有一雙新鞋”等等。終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫老師，同時用右手緊緊捂住了右耳，然后把右手抬起一點，這樣就足以聽到老師的話了。我等待著然后，倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”1文中括號處應(yīng)選填的詞語是（ ）A失靈 B失聰 C失常 D失調(diào)2指出文中兩處破折號的用法。3生理缺陷和同學(xué)們的譏嘲，使“我”產(chǎn)生了怎樣的自卑心理？。4第5段中畫橫線的語句運用了哪種人物描寫的方法？對下文刻畫倫納德夫人形象起到了什么作用？ 。5“這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田”，這句話運用了哪種修辭方法？它在文中的表達作用是什么？。6利用文章的有關(guān)語句，完整地說明為什么沒有一個人比“我”更愛倫納德夫人。 。7“我希望你是我女兒！”這句話沒有放在第7段“倫納德老師說了八個字”之后，而放在文章末尾，這樣安排好在哪兒？ 。